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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電路出現斷路故障,且故障發生在電阻R1、R2處。當電鍵S從斷開到閉合時:

若三個電表中僅一個電表指針所在的位置發生改變,則該電表是_____,電路的故障發生在_____處。

若三個電表指針所在的位置均沒有發生改變,請寫出電路的故障情況。_____

【答案】 A1 R2 R2斷路或R1、R2同時斷路

【解析】解:由電路圖可知,當電鍵S斷開時,R1被斷路,電路為R2的簡單電路,兩電流表均測通過R2的電流,電壓表測量電源電壓;當電鍵閉合時,兩電阻并聯,電壓表測電源的電壓,電流表A2測R2支路的電流的,電流表A1測干路電流;由題意知:電路出現斷路

若R1斷路,閉合電鍵前,三電表均有示數,閉合電鍵后,電壓表仍測量電源電壓,示數不變,A2、A1示數不變,符合要求;若R2斷路,閉合電鍵前,只有電壓表有示數,閉合電鍵后,電壓表仍然測量電源電壓,示數不變,電流表A1有示數,A2仍然沒有示數,只有一個電表示數變化,符合的要求;若R1與R2同時斷路時,閉合電鍵前只有電壓表有示數,且等于電源電壓,閉合電鍵后,兩電流表仍沒有的示數,電壓表仍然測量電源電壓,示數不變,即三個電表示數都不變,符合的要求。綜合分析:若三個電表中僅一個電表指針所在的位置發生改變,則該電表是 電流表A1,電路的故障發生在 R2;②若三個電表指針所在的位置均沒有發生改變,即電壓表的示數變大,電流表A1的示數不變,電流表示數變大;綜上可知,電路故障為R2斷路或R1、R2同時斷路。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,閉合電鍵S,電路正常工作.一段時間后燈L熄滅,一個電表的示數變大,另一個電表的示數變小.將兩用電器位置互換后再次閉合電鍵S,兩個電表指針均發生明顯偏轉.若電路中只有一處故障,且只發生在燈L或電阻R上,則故障是

A. L斷路 B. L短路

C. 電阻R斷路 D. 電阻R短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為自動恒溫箱,內部的電路由控制電路和加熱電路兩部分組成,簡化后的電路圖如圖乙所示。控制電路中的電源兩端電壓為12V,定值電阻R1的阻值為5kΩ,R2為裝在恒溫箱內的熱敏電阻,工作環境的溫度為15℃左右。如圖丙所示為R2阻值隨溫度變化的圖象。電壓鑒別器接在控制電路的A、B兩點間,當熱敏電阻R2的阻值發生變化時,A、B間的電壓UAB隨之發生變化。電壓鑒別器可通過內部的電磁繼電器控制加熱電路中開關S的通斷。當UAB小于2V時,鑒別器將使加熱電路中開關S閉合,使加熱電路的電熱絲通電而發熱,從而使箱內溫度升高;當UAB大于3V時,鑒別器將使開關S斷開,停止加熱。在分析電路時,可將電壓鑒別器內部視為斷路。

則:(1)當恒溫箱內部的溫度為20℃時,通過熱敏電阻R2的電流為_____A。

(2)該恒溫箱內的溫度將保持在怎樣的范圍是_____℃~_____℃。

(3)若想使此恒溫箱內的最高溫度升高到45℃,在鑒別器功能和熱敏電阻不變的條件下,可采取怎樣的措施:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面短文,回答問題.

善變的軟磁鐵

圖甲所示為中國科技館探索與發現展廳的一個名為“善變的軟磁鐵”的展品,體驗者推動如圖乙所示的軟磁鐵A緩慢地向永磁鐵B移動(永磁鐵的右端是N極),會感覺到同性的軟磁鐵和固定的永磁鐵之間的斥力越來越大,推動越來越吃力.但是,當軟磁鐵繼續靠近永磁鐵,兩者接近到一定距離時,兩塊磁鐵之間的排斥力又忽然變成了吸引力.這件展品讓觀眾們體驗了軟磁鐵與永磁鐵之間同性相吸的奇妙特性.

磁鐵一般分為軟磁鐵和硬磁鐵.所謂軟,是指這些材料容易磁化,在磁性上表現“軟”.在一般情況下,軟磁鐵同樣也表現出硬磁鐵中的一類——永磁鐵的正常屬性,但當普通永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時,軟磁材料的磁矩方向發生了變化,兩者的斥力會突然轉變為吸引力.軟磁材料,易被磁化,被磁化后,磁性也容易消失,也易于通過敲打和加熱退磁,它廣泛用于電工設備和電子設備,如應用在電磁鐵、變壓器和電機的鐵芯中,以便在斷電后磁性消失.

根據上述內容回答:

(1)開始體驗時,體驗者緩慢用力推軟磁鐵時,永磁鐵B與軟磁鐵A之間相互排斥,此時,下列說法正確的是:____(選填選項前的字母)

A.永磁鐵B對軟磁鐵A的斥力與體驗者對軟磁體的推力,是一對相互作用力

B.永磁鐵B對軟磁鐵A的斥力與軟磁體對永磁鐵的斥力,是一對相互作用力

C.永磁鐵B對軟磁鐵A的斥力與體驗者對軟磁體的推力,是一對平衡力

D.永磁鐵B對軟磁鐵A的斥力與軟磁體對永磁鐵的斥力,是一對平衡力

(2)圖中乙中,當永磁鐵B和軟磁鐵A間相互排斥時,此時軟磁鐵的左端是____極;當它們接近到一定距離時,兩磁鐵間相互作用變為吸引時,此時軟磁鐵A的左端是____極.(N/S)

(3)寫出一條與硬磁鐵相比,軟磁鐵的突出特點____.如果一個軟磁鐵還留有磁性,把它的磁性消除或減弱的辦法是:____.(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別在同一直線上的 M、N 兩點,同時開始沿直線做勻速運動,它們的 s﹣t圖象分別如圖(a)和(b)所示。若兩車運動6秒時相遇,則 M、N 兩點的距離(

A. 一定為 2.4 B. 可能為 1.8

C. 一定為 4.2 D. 可能為 0.6

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用天平和量杯測量某種液體的密度,得到的數據如下表,他根據實驗數據繪出的圖像如圖所示,則量杯的質量是_______g,液體的密度是_______kg/m3

液體與量杯的質量m/g

40

60

80

100

液體的體積V/cm3

20

40

60

80

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【題目】我們已經知道:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時能夠產生感應電流。某興趣小組查閱資料后得知其它情況下也可能產生感應電流,為此他們進行了如下探究:

探究設計:如圖所示,螺線管A與滑動變阻器、電源、開關組成一個回路(閉合時A成為電磁鐵),螺線管B與電流表組成另一個閉合回路,將A放在B內。探究過程及現象如下表:

由以上探究可知,感應電流產生的條件,說法正確的是

A. 只要閉合電路中有磁場就會產生感應電流

B. 只有閉合電路中的磁場變強時才能產生感應電流

C. 只有閉合電路中的磁場變弱時才能產生感應電流

D. 只要閉合電路中的磁場發生變化就能產生感應電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華做測定小燈泡的電功率實驗,已知小燈泡的功率不超過1瓦。現有電源(電壓為1.5伏的整數倍且保持不變)、待測小燈泡(如圖所示)、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵及導線若干。小華連接電路進行實驗,由于小燈上所標額定電壓模糊不清,他思考后移動變阻器的滑片使電壓表的示數分別為3.5伏、2.5伏和1.5伏,并記錄相應的電流表示數。實驗數據如下表所示。

請畫出小華連接的實驗電路圖。(用2B鉛筆在答題紙的相應位置作圖)

請根據相關信息,求出電源電壓U及小燈泡的額定功率P

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】春節假期,小明一家駕車去大理旅游,汽車行在高速公路上,小明看到圖中甲路標時,他看了看手表,此時正好是上午9:20,如果一路上汽車始終是勻速行駛,當汽車到達圖中乙路標時,小明又看了看手表,時間為上午11:20.如果小汽車勻速行駛時受到的阻力為1000N.請運用所學的知識解答下列問題。

(1)汽車勻速行駛的速度是多少km/h _______

(2)汽車勻速行駛的功率是多少kW______

(3)交通標志牌中,“100”的含義為_____

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