【題目】下面那一項不是機械運動
A. 江河奔流 B. 斗轉星空 C. 分子運動 D. 地殼運動
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學來到縣城南的瀍河公園游玩,在水邊看到“魚在云中游”,他看到的
A. 魚和云都是虛像 B. 魚是實像,云是虛像 C. 魚和云都是實像 D. 魚是虛像,云是實像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】控制噪聲可以從三個方面入手,下面關于控制噪聲措施的說法,正確的是( )
A.道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播
B.城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產生
C.摩托車的消聲器是防止噪聲進入耳朵
D.工廠用的防噪聲耳罩是防止噪聲的產生
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【題目】公共衛生間裝的熱風干手器,可以用它很快將濕手吹干,其主要原因是:熱風不僅提高了水的________,還________(選填“加快”或“減緩”)了水面附近的空氣流動,使手上的水快速蒸發.
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【題目】電路中有電流時
A. 一定是正電荷發生了定向移動 B. 一定是負電荷發生了定向移動
C. 一定是正、負電荷同時向相反方向發生了定向移動 D. 以上說法都不對
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【題目】小明同學在探究“電流和電阻的關系”實驗中,當定值電阻R由5Ω換成10Ω后,為了使________ 的示數保持不變,他應將滑動變阻器的阻值________ .(填“變大”、“變小”、“保持不變”)
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【題目】閱讀短文,回答文后的問題
風寒溫度
人們都有這樣的體驗:走在街上,穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜,這時突然起了一陣大風,頓時感覺周身寒冷,這就是風寒效應.風寒效應會影響人們對冷的感覺,導致人體感覺的溫度與溫度計的示數有明顯的差別.原來,人體的主要散熱部位是皮膚,通過皮膚紅外輻射、接觸傳導熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發等方式散熱.當無風時,在人體皮膚和周圍空氣之間,有一個比較穩定的空氣層,由于空氣是熱的不良導體,可以起到保溫作用;當刮風時,穩定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替,并把熱量帶走.風速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺越寒冷.科學家提出用風寒溫度描述刮風時人體皮膚感覺的溫度.并通過大量實驗找出了風寒溫度和風速的關系,下表是在氣溫為5℃時,風寒溫度和風速的關系.
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(1)風會使人感覺更寒冷的原因主要是加強了下列哪種散熱方式(_____)
A.輻射 B.傳導 C.對流 D.汗液蒸發
(2)一個質量為50kg的人散失熱量4.2×105J,如果人體沒有產生相應的熱量,則體溫將下降______℃.[人體的比熱容取4.2×103 J/(kg·℃)]
(3)利用表格給出的數據作出風寒溫度—風速圖像____________.
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(4)當氣溫為5℃,風速為35km/h時,地面的水會結冰嗎?答:_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列情況中,屬于防止電熱危害的是
A. 電腦機箱內有小風扇 B. 微波爐的門用玻璃做
C. 洗衣機的外殼用塑料做 D. 家電長時間停用,隔一段時間應通電一次
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