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【題目】請將如圖中的各器材連成電路.要求：L1燈和L2燈并聯；開關S1只控制燈L1，開關S2控制燈L1和燈L2。

【答案】見解析

【解析】試題分析：連接實物圖有以下幾點問題：（1）串聯電路，按照電流路徑逐個順次連接就可以，一般比較簡單；（2）并聯電路，有兩種方式：①先連接其中一條電路，再連接另一條；②按照先支路后干路的方式連接．無論哪種方式，都應注意電流的分支點和匯合點。一般的思路是先根據要求畫出電路圖，再根據電路圖連接實物圖。（１）根據電路的要求“L1燈和L2燈并聯；開關S1只控制L1燈，開關S2控制L1燈和L2燈”分析電路，兩燈并聯，電流有兩條支路，開關S1在L1燈的支路上，開關S2在干路上，電路圖如圖1；

（2）根據電路圖，按電流路徑逐個連接電路，注意電流的分支點和匯合點，如圖2所示．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時，做了以下實驗：

（l）由（a）、（c）圖，物體受到的浮力是__________N.

（2）由（a）、（b）、（c）得物體所受浮力的大小與物體排開液體的_________有關。

（3）要探究物體所受浮力的大小與液體的密度有關應選擇（a）和__________兩圖。

（4）小明在實驗過程的中發現上面探究浮力的實驗也可以用來測量物體的密度：則物體的密度為__________kg/m3

（5）根據上面實驗的啟發小明利用家里的電子秤、玻璃杯、木塊（不吸水）、水、牙簽，他們利用調好的電子秤進行了以下如圖所示的操作測量木塊的密度：小明利用這些數據可測出木塊的質量是______g; 木塊的密度是_________g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在拓展課上，小泉同學模擬某建筑工地上拉動工件的情景，設置了如圖所示的滑輪組。他用該滑輪組在4秒內將一個重為100牛的物體，沿著水平地面勻速拉動了2米。人的拉力為18牛，物體移動時受到地面的摩擦力為物重的0.35倍，不計繩重及機械的摩擦。求：

（1）人的拉力所做的功。

（2）人的拉力做功的功率。

（3）動滑輪受到的重力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實心的銅球和鋁球，它們的質量相同，如果把它們全部按入水銀里，靜止不動，所用的向下的作用力（ ）

A．銅球比鋁球的大 B．銅球比鋁球的小

C．兩球的作用力一樣大 D．難以判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置“探究光滑斜面做功”，記錄的實驗數據如下表：

（1）在實驗操作過程中，應沿光滑斜面向上_____拉動物塊，從斜面底部拉到最高處。

（2）比較第2列和第4列，沿光滑斜面的拉力和物塊的重力可知：使用斜面的好處是_____

（3）根據實驗次數②，請把表格中①③的空缺數據填寫完整。（填寫在答題紙上）

實驗

次數

物塊重力

G/N

斜面

高度

h/m

沿斜面拉力

F/N

斜面長

s/m

克服重力做功W/J

沿斜面拉力做功W/J

①

10.0

0.9

_____

1.5

9.0

_____

②

10.0

0.9

4.5

2.0

9.0

9.0

③

10.0

0.9

_____

3.0

_____

9.0

（4）分析比較第4列和第5列，沿斜面拉力與斜面的長度關系可得結論：_____。

（5）進一步分析比較：_____，可得結論：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，重100 N的物體，以0.1 m/s的速度在水平面上作勻速直線運動，作用在繩自由端的拉力是20 N，則作用在物體上的水平拉力是_________N，物體A受到的滑動摩擦力是_________N，10 s內繩子自由端通過的距離是_________m。（不計滑輪及繩重，不計繩與滑輪間的摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中

（1）如圖甲所示，實驗前，杠桿左端下沉，則應將左端的平衡螺母向右調節，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量_____。

（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在B點掛_____個相同的鉤碼；當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿_____（選填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。

（3）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當測力計從a位置轉動到b位置時，其示數大小將_____。

（4）如圖丁所示，已知每個鉤碼重0.5N，杠桿上每小格長度為2cm，當彈簧測力計在C點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，拉力F的力臂大小為_____cm，彈簧測力計示數的大小為_____N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究運動和力的關系”的實驗中，每次都讓小車從斜面頂端處由靜止開始滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結果記錄在表中.

接觸面

小車運動的距離s/cm

毛巾

18.00

棉布

26.58

木板

（1）每次都讓小車從斜面頂端處由靜止開始滑下，是為了使小車滑行到斜面底端時具有相同的___________。

（2）若小車在水平木板上滑行3s后停止，位置如圖所示.則小車的平均速度為__________m/s。

（3）小車在鋪有毛巾的表面上滑行距離最短，是因為小車在毛巾表面___________。

（4）在此實驗的基礎上進行合理的推理，可以得到：一切運動的物體不受外力作用時，它將___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，以下操作中會影響測量值的是（　　）

A. 使用的玻璃管稍粗些

B. 測量時玻璃管稍傾斜

C. 把玻璃管稍向上提一些，但不離開液面

D. 往玻璃管中灌水銀時沒灌滿

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