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【題目】學過天平使用的知識后,好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個雞蛋的質量.在調節橫梁平衡時,先將游碼移至零刻度線處,此時指針偏向分度盤右側,則應將平衡螺母向_______調節.他發現無論怎樣調節平衡螺母,指針總略偏向分度盤右側 ,于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調節平衡并進行了測量,如圖所示.則雞蛋的質量_______61g(大于/等于/小于).

【答案】 等于

【解析】試題分析:在調節橫梁平衡時,先將游碼移至零刻度線處,指針指向分度盤的中央,如果指針偏向分度盤右側,說明右邊重,則應將平衡螺母向左調節。

他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調節平衡了,并進行了測量,這樣雞蛋的質量等于砝碼的質量加游碼的質量:50g+10g+1g=61g

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整:
(1)探究水沸騰時溫度變化的特點,記錄數據如表

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

93

96

99

100

100

100

100

請利用表格中的數據,用描點法畫出水的溫度隨加熱時間圖象.

(2)水沸騰過程中,不斷熱,但溫度 , 這個溫度叫做水的沸點,上述實驗中水的沸點℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,柱形容器A和均勻柱體B置于水平地面上,A中盛體積為6×103m3的水,B受到的重力為250N,B的底面積為5×102m2
①求A中水的質量.
②求B對水平地面的壓強.
③現沿水平方向在圓柱體B上截去一定的厚度,B剩余部分的高度與容器A中水的深度之比hB′:h為2:3,且B剩余部分對水平地面的壓強等于水對容器A底部的壓強,求B的密度ρB

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1所示,將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,下面可以吊上重物,這說明_______

(2)小雪同學在探究分子間的作用力時,在注射器筒內先吸入適量的水,推動活塞將筒內空氣排除后,用手指堵住注射器嘴,再用力推活塞,如圖2所示,結果她發現筒內水的體積幾乎未改變,這一實驗表明分子間存在著相互作用的_______(選填引力”、“斥力”)

(3)小明為了研究液體的擴散現象,先在量筒里裝一半清水,再在水下面注入硫酸銅溶液如圖3所示,是小明觀察到的溶液在實驗開始時”、“靜放10日后”、“靜放30日后所呈現的現象,其中_______(選填標號)圖是表示溶液靜放30日后的實驗現象,擴散現象說明組成物質的分子_______,同時也說明了分子間有_______

(4)把碳素墨水分別滴入質量相等的冷水和熱水中,一段時間后觀察到的現象如圖4所示,這個實驗演示的是_______現象;比較圖甲和圖乙可知,_______越高,分子運動越激烈.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在課外探究活動中要測量5角硬幣的密度,她選取了16枚相同的5角硬幣,天平、砝碼、量筒.

(1)小明先調節好天平,左盤放入16枚相同的5角硬幣,指針指向分度盤右邊,接下來他應該 ,最終天平平衡后,所用砝碼與游碼的位置如圖所示,則16枚硬幣的質量為 g.

(2)把16枚硬幣放入盛水的量筒中,浸沒后水面由30cm3上漲到38cm3.計算出硬幣的密度為 g/cm3

(3)小芳看到小明的試驗后問道:“你為什么不用1枚硬幣做呢,找16枚硬幣多麻煩啊?”小明回答道,“這是為了 ”.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了密度知識后,小明對某品牌的飲料罐外包裝上標注的有關數據和制作罐體的材料展開了研究,小明首先將未開啟的罐體浸沒到裝有90ml水的容器中,浸沒后總體積為340ml,喝完飲料后小明又測出了空罐的質量為27g,再將空罐浸沒到水中,總體積為100ml.忽略罐內剩余飲料及罐體附著的水體積,幾種金屬密度如下表.求:

(1)該飲料罐的容積;

(2)該飲料罐裝滿水后的總質量;

(3)制作罐體的可能是什么材料

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關質量和密度的說法正確的是 ( )

A. 鐵的密度大于棉花的密度,因此鐵比棉花重

B. 由熱脹冷縮的現象可知物質的質量和密度與溫度有關

C. 將密閉容器中的氣體用去一半,剩余在密閉容器中氣體的質量和密度將變為原來的一半

D. 一杯水用去一半后,剩余水的質量和密度將變為原來的一半

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓U=10V,R1為定值電阻,阻值為20Ω,R為滑動變阻器,R的最大阻值為50Ω,小燈泡上標有“6V 3W”字樣,小燈泡的U﹣I關系如圖乙所示.求:
①小燈泡正常工作時通過燈絲的電流.
②S閉合,S1、S2都斷開時,調節滑動變阻器滑片使小燈泡兩端的電壓為4V時,滑動變阻器接入電路的阻值.
③S、S1、S2都閉合時,調節滑動變阻器滑片到何處時,整個電路消耗的總功率最小,這個最小功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關系.

(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動,是為了使小車在豎直方向上受到的_________力和支持力相平衡,其作用效果相互抵消,相當于小車只受水平方向上的摩擦力.

(2)每次都讓小車從同一個斜面的 _________ 位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度.

(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越_________,小車運動的越_________

(4)在此實驗的基礎上進行合理的推理,可以得到:當物體所受的阻力為零時,物體的速度將不會發生變化,它將__________________

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