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【題目】下表列出了由實驗測定的幾種物質的比熱容。

幾種物質比熱容〔單位：J/（kg℃）〕

認真閱讀上表，你一定有所發現，請填寫出其中任意三條：

(1)_______________________________________________________________；

(2)________________________________________________________________；

(3)________________________________________________________________。

【答案】 比熱容是物質的特性，每種物質都有自己的比熱容 個別不同種物質，比熱容也相同（如冰、煤油） 同種物質在不同狀態下比熱容不同（如冰、水）

【解析】分析表格數據可知，不同物質的比熱容一般不同；

且容易發現水的比熱容最大，這一特點在生活生產中有著重要的應用；

另外會發現水凝固為冰后比熱容變小。

故答案為： (1). 比熱容是物質的特性，每種物質都有自己的比熱容 (2). 水的比熱容最大 (3). 同種物質在不同狀態下比熱容不同（如冰、水）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規范.在圖甲位置時,燭焰恰好在光屏中央成清晰的像.

（1）這個像的成像原理與_______（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同,根據圖甲所示的情形可知，凸透鏡的焦距可能是________ 。

A、5cm B、10cm C、15cm D、20cm

（2）若將蠟燭向右移動一小段距離,則應將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要_____些（選填“大”或“小”）.通過實驗觀察可知，在圖乙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是___________ 。（選填”A’B’C’D）

（3）若在凸透鏡與左側放置一近視鏡（圖中未畫出）,這時需要將光屏向______（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像.

（4）為了粗略測量凸透鏡的焦距,小明上午第二節課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置且太陽光透過凸透鏡,調節凸透鏡到地面的距離,直到地面上出現一個最小、最亮的光斑,小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置。旁邊的同學卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是_________________。

（5）下列關于實驗操作的幾種說法，期中正確的是（_____）

A.無論怎樣移動蠟燭、透鏡、光屏三者的位置都不能找到燭焰的像，可能是凸透鏡的焦距太小

B.實驗過程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會下移

C.實驗時有個小飛蟲停在凸透鏡表面，則光屏上所形成實像將被遮擋一部分

D.若換用焦距相同、鏡面直徑較小的凸透鏡再次實驗，則所成的像大小不變而亮度暗一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面文字，回答相關問題。

常用的電冰箱利用了一種既易汽化又易液化的環戊烷等物質作為熱的“搬運工”，把冰箱里的“熱”“搬運”到冰箱的外面。如圖表示出了電冰箱的構造和原理。液態的環戊烷經過很細的毛細管進入冰箱內冷凍室的管子，在這里汽化、吸熱，使冰箱內溫度降低。之后，生成的蒸氣又被壓縮機壓入冷凝器，在這里液化并把從冰箱內帶來的熱通過冰箱壁上的管子放出。環戊烷這樣循環流動，冰箱冷凍室里就可以保持相當低的溫度。

（1）冰箱工作時，環戊烷在管子里流動，當它流經冷凍室時會發生____________現象，并_________熱量。

（2）冰箱壓縮機由溫控開關自動控制，當冰箱的溫度降到一定程度時，溫控開關會自動_________（選“斷開”或“閉合”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是小車甲運動的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運動的v﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A. 甲車速度大于乙車速度

B. 甲、乙兩車都由靜止開始運動

C. 甲、乙兩車都以10m/s勻速運動

D. 甲、乙兩車經過5s通過的路程都是10m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖(a)所示電路測量小燈泡電功率，燈泡L標有“2.5V 0.3A”字樣，滑動變阻器銘牌上標有“50Ω 1.5A”字樣，不考慮溫度對燈泡電阻的影響。

(1)在圖(a)中，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片從A向B滑動的過程中，電壓表示數將____________ (選填“變大”“變小”或“不變”)。

(2)某次實驗時電壓表和電流表的示數如圖(b)所示，則此時小燈泡的實際功率為______W

(3)本實驗電路__________ (選填“能”或“不能”)將小燈泡兩端電壓調到0。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，上、下兩個廣口瓶分別裝有空氣和二氧化氮氣體，中間用玻璃板隔開，抽去玻璃板后（ ）

A. 二氧化氮向上方擴散，空氣不會向下方擴散

B. 空氣向下方擴散，二氧化氮不會向上方擴散

C. 空氣和二氧化氮將同時向對方擴散

D. 當兩種氣體分布均勻后，分子就不會向上或向下運動了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是演示巨磁電阻（GMR）特性的原理示意圖．開關S1、S2閉合時，向左稍微移動滑動變阻器的滑片P，指示燈的亮度明顯變亮。

（1）滑動變阻器的滑片向左移動，流過電磁鐵線圈的電流______ （選填“增大”或“減小”），電磁鐵周圍的磁場______ （選填“增強”、“減弱”或“不變”）。

（2）指示燈的亮度明顯變亮，表明電路中GMR的阻值顯著______ （選填“增大”或“減小”），引起GMR阻值變化的原因是______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】問題解決——測量電阻：

小雨想要知道未知電阻Rx的阻值，現有—個電壓恒定的電源（電壓值未知）、—個單刀雙擲開關、一個量程較小的電流表、兩個阻值分別為R1和R2的定值電阻與若干導線，其中R1和R2的阻值都較小，均不能單獨與電流表串聯接在電源兩端，否則會損壞電流表。

（1）請在方框內畫出實驗電路圈（電路連接好后實驗中不能拆卸），并完成測量步驟：

①按照電路圖連接實物電路；

②………… ……………………

………………………………

（2）推導出測量電阻Rx的數學表達式。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為中國科技館的部分展品圖片，下列說法正確的是　　

A. 圖甲所示的走馬燈，如果點燃走馬燈內的蠟燭，燃燒產生的高溫氣體將向下運動，運動的熱空氣便推動紙風車和固定在轉軸上的紙馬轉動

B. 圖乙所示的空中自行車，人能夠順利地在鋼絲繩上騎車，下面的配重是關鍵，配重的目的是降低重心，增加穩定度

C. 圖丙所示的水轉連磨是利用太陽能加工糧食的機械

D. 圖丁所示的赤道式日晷是利用光的色散現象來計時的

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