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【題目】如圖所示,木塊a放在粗糙水平桌面上,木塊b放在木塊a上面,在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運動,空氣阻力不計,下列判斷正確的是

A. 拉力Fa受到的摩擦力大小不相等

B. b在水平方向上不受力

C. ba的壓力和ab的支持力是一對相互作用力

D. b在水平方向上受到向左的摩擦力

【答案】BC

【解析】

1)把ab看做整體進行受力分析,根據二力平衡條件判斷拉力Fa受到的摩擦力大小關系以及受到的重力和地面對a的支持力的關系;(2)對b進行受力分析,從力與運動的關系判斷是否受到摩擦力.

A. ab看做整體,因物體在拉力F的作用下做勻速直線運動,所以物體受到的是平衡力,即拉力Fa受到的摩擦力大小相等,故A錯誤;B.b進行受力分析可知,受到豎直向上的支持力和豎直向下的重力,水平方向不受力,否則不能做勻速直線運動,故B正確、D錯誤;ba的壓力和ab的支持力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,分別作用在兩個物體上所以是一對相互作用力,故C正確;故選BC

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡額定功率”實驗中,小燈泡的額定電壓U=2.5 V.

1圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖,圖中有一根線連接錯誤,請在這根線上 打“×”,并在圖中改正.

2閉合開關前,滑片P應位于 (選填“A”或“B”)端.

3閉合開關,移動滑片P直到電壓表示數為2.5V,此時電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 W.

4小華設計了如圖丙所示的電路也完成了該實驗,請完成下列填空(電源電壓不變,R1和R2為滑動變阻器,R2的最大電阻為R0).

①只閉合開關 ,調節R2,使電壓表的示數為2.5V:

②只閉合開關 ,調節 ,使電壓表的示數仍為2.5V.

③接著將R2的滑片P調至最左端,記下電壓表的示數為U1.;再將R2的滑片P調至最右端,記下電壓表的示數為U1.則小燈泡額定功率的表達式P= (用U、R0Ul、U2表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬季來臨,許多家庭使用“蘿卜”腌制榨菜,小琳使用天平和量筒測量蘿卜的密度,實驗過程如下:

(1)調節天平時,天平應放在_____上,把游碼移到標尺左端的_____處;當橫梁穩定時,指針偏向分度盤的左側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向_____端調節(選填“左”或“右”)。

(2)切取一小塊蘿卜,用調節好的天平測出它的質量m;在量筒中倒入適量的水,測出水的體積V1;用細鐵絲將蘿卜塊壓入量筒的水中,并使其浸沒,測出水和蘿卜塊的總體積V2;蘿卜塊密度的表達式:_____

(3)因為蘿卜具有吸水性,用上述方法測出的蘿卜塊的體積_____,蘿卜塊的密度_____。(均選填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖木塊以一定的速度滑過A、BC點滑出下落至D點。AB、CD之間的垂直距離均為h,若空氣阻力忽略不計則對木塊在運動過程中能量變化的分析正確的是

A. D點與A點相比動能增加勢能減少機械能不變

B. A點到C點減少的重力勢能大于C點到D點減少的重力勢能

C. B點的動能可能等于A點的動能但一定大于C點的動能

D. B點的動能可能等于D點的動能但一定大于C點的動能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將木塊放在被壓縮的彈簧旁邊,釋放彈簧,木塊沿水平地面向右運動,離開彈簧后,木塊運動一段距離后停下來.下列說法正確的是

A. 剛釋放彈簧時,木塊受到非平衡力的作用

B. 離開彈簧后,木塊在水平方向不受力

C. 木塊所受的支持力和它對地面的壓力是一對平衡力

D. 木塊最終停止運動是由于摩擦阻力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一握力計的電路示意圖,abcd四個接線柱,電表及一定值電阻R0未畫出,金屬板N固定不動,金屬板M可帶動金屬片P滑動,從而與R構成滑動變阻器,若彈簧的電阻不計,電源電壓保持不變,要求握力增大時,電表的示數也增大,則ab之間應接入 cd之間應接入 .(選填定值電阻電流表電壓表

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上,如圖甲所示,物塊A受到水平拉力F的作用,拉力F隨時間t變化關系如圖乙所示。小萍從t=0開始,每隔2s記錄一次物塊A的位置(用“”表示物塊A),如圖丙所示,6s~12s內物塊所受的摩擦力為_____N,10s~14s內物塊的平均速度為_____cm/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當S、S1閉合,滑動變阻器的滑片P位于中點時,電壓表的示數為U1,滑動變阻器消耗的功率為0.9W;當S、S2閉合,滑動變阻器的滑片P位于最左端時,電壓表的示數為2U1,滑動變阻器消耗的功率為0.2W,則R1與R2的比值是(

A.1:18 B.18:1 C.1:6 D.6:1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小敏在做組成串聯電路的實驗時,電路連好后,閉合開關,兩燈均不亮,經檢查,電路連接無誤,老師告訴她是其中有一個小燈泡壞了,下面方法不能檢測出壞燈泡的是(  )

A. 用一根導線分別與兩個燈泡并聯

B. 用一個電流表分別串聯在圖中的abc三點

C. 用一個電壓表分別與兩個燈泡并聯

D. 用一個小燈泡分別與兩個燈泡并聯

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