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【題目】如圖所示，為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統．當乘客坐在座椅上時，座椅上的開關S1閉合；若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅，下列設計比較合理的是（ ）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】試題分析：

A、兩開關并聯，無論乘客坐下，還是系上安全帶，指示燈都會發光，不符合題意；

B、兩開關串聯，只有乘客坐下，系上安全帶時指示燈才會發光，不符合題意；

C、指示燈與S1串聯，與S2并聯，乘客坐下時指示燈亮，系上安全帶時，指示燈被短路熄滅，并且不會出現電源短路，符合題意；

D、指示燈與S1串聯，與S2并聯，乘客坐下時指示燈亮，系上安全帶時，指示燈被短路熄滅，但出現電源短路，不符合題意．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】表是部分物質的密度，小剛由此提出了對密度一些看法，你認為正確的是

A. 固體的密度都比液體大

B. 利用密度一定可以鑒別物質

C. 同種物質的密度一定相同，不同種物質的密度一定不同

D. 質量和體積相同的空心銅球和鋁球，銅球的空心體積較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當敲響音叉乙時，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球會______，這一現象說明發聲的物體在______，也能說明聲音可在空氣中傳播，還能說明聲波能傳遞______.此實驗中乒乓球的作用是___________________,這種研究問題的方法稱為________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用圖甲的實驗裝置探究“冰熔化時溫度的變化規律”．

（1）設計實驗時，小明選擇用加熱燒杯內水的方法給試管中的物質加熱，是出于____________目的考慮．試管在水中的深度要適當，由圖可知“適當”的含義是：試管不接觸燒杯底部和側壁且還要注意__________．

（2）實驗過程中發現熔化過程中，冰的溫度始終不變，可以判斷該物質是__（選填“晶體”或“非晶體”）

（3）實驗后小明將所得數據用圖像的形式呈現，如圖乙所示，可以得到結論：________．

（4）從圖還可知，0～t1與t5～t6這兩段時間相等，升高的溫度卻不同，請根據生活經驗或所學知識嘗試分析原因__________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明物理實驗時，使用的一些工具。

（1）圖甲測定橡皮的長度，所用刻度尺的分度值是___cm，橡皮的長度是_____cm。

（2）圖乙是用停表測量校運會上男子3000m比賽成績，從開始計時到此刻經歷的時間是_____min____s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知電源電壓不變，為了比較電阻R1和R2的大小，四位同學分別設計了如下的電路，其中不可行的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新安裝了一臺容積為0.5m3的太陽能熱水器，加滿水后，經過4h陽光的照射，水溫由原來的20℃升高到了40℃．問：在這4h內水吸收了多少熱量？若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭？[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃）、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，下列有關該實驗的說法，正確的是（ ）

A. 為了便于觀察，該實驗最好在較暗的環境中進行

B. 如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會變大

C. 移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發現光屏上能得到蠟燭A的像

D. 保持A、B兩支蠟燭的位置不變，無論怎樣改變玻璃板的位置，發現蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】認真觀察分析電路圖并解答下面的問題：

（1）如果要使燈L1、L2串聯，則應閉合或斷開哪幾個開關．

（2）如果串聯時電流表的示數為0．25A，則通過L1的電流I1和通過L2的電流I2是多少？

（3）閉合或斷開哪幾個開關，燈L1、L2構成并聯．

（4）如果并聯時電流表的示數I為0．8A，通過L1的電流I1為0．35A，計算得出通過L2的電流I2．

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