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【題目】星期天，幾位同學在一起看電視節目，他們議論時，有以下幾種說法，你認為正確的是

A. 音頻信號是由聲音轉換成的電信號，其頻率與聲音的頻率相同

B. 視頻信號是由圖象轉換成的電信號，它的頻率在幾赫到幾兆赫之間

C. 不論是音頻信號還是視頻信號發射時都要加載在射頻電流上

D. 電視頻道的波長范圍是

【答案】ABCD

【解析】

由分析知A. 音頻信號是由聲音轉換成的電信號，其頻率與聲音的頻率相同，在幾十赫么幾千赫之間。符合題意。B. 視頻信號是由圖象轉換成的電信號，它的頻率在幾赫到幾兆赫之間。符合題意。C. 音頻電流和視頻電流在空間激發電磁波的能力都很差，需要把它們加載到具有更好的發射能力的電流上，這就是射頻電流。符合題意。D. 電視頻道1的頻率范圍是48.556.5MHz,由公式c＝λf得f1＝＝6.19m，f2＝＝5.31m.因此它的波長范圍是6.19m5.31m.符合題意。

故選ABC D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實踐應用：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關系．

在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負電極．那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關系呢？某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究．

（1）請用筆畫線代替導線完成如圖的實物連接_________；

（2）實驗時，應保持其它條件不變，只改變________________；

（3）小組同學測得的實驗數據如下表，當深度為5cm時，電壓表示數如圖所示，請將電壓值填入如表空格中____________；

（4）分析表格中的數據，你能得到的實驗結論是_______________；

（5）科學猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與_______________有關；

（6）如果實驗前不知道蘋果電池的正負極，可以使用電壓表來判斷，你認為還可以使用______（填寫一種實驗器材）來判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊．

（1）該實驗的原理是________________________．

（2）實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量____________（填“路程”或“時間”）時造成的誤差．

（3）小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越________（填“大”或“小”）．

（4）一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度______m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們自學了物理后，養成了觀察生活的好習慣，以下是同學們在日常生活中觀察到的一些現象：A.一杯水比半杯水的質量大；B.一塊橡皮比半塊橡皮的質量大；C.一塊大石頭比小石頭的質量大。于是，他們根據以上現象提出了猜想：物體的質量可能跟物體的體積有關。

(1)為了驗證精想，小明應在下列材料中選擇________作為一組研究材料(選填序號)。A、小號銅塊；B、小號鋁塊；C、小號鐵塊；D、中號銅塊；E、大號銅塊

(2)測量物體的質量前，小明將天平放在水平臺上，將游碼移至稱量標尺左端“0”刻度線處，發現指針左偏，他應該將平衡螺母向________調節，直至指針指到分度標尺的正中央。

(3)小明將天平調好后，稱量所選某物體質量時，并未發現砝碼上沾有一小黑塊，則他測得的物體質量偏________。之后，他發現了問題，并用鑷子刮掉了黑塊，重新測量時，把物體放左盤，向右盤加砝碼，并移動游碼后，天平平衡。砝碼質址和游碼示數如圖所示，該物體的質量為________g。

(4)小明將所選物體逐個進行測量數據，并記錄得到表一數據.小明在與同學們的交流中，他又得到了小華同學的實驗數據如表二所示，則小明表格設計的缺陷是____________________，改正后，分析上表中實驗序號1、2、3(或4、5、6)的體積及質量變化的倍數關系，可歸納得出初步結論:同種物質，質量與體積成________比。

表一：小明所選的材料

實驗序號	體積V/cm3	質量m/g
1	10
2	20	178
3	30	267

表二：鐵塊

實驗序號	體積V/cm3	質量m/g
4	10	79
5	20	158
6	30	237

(5)綜合分析兩個表中的實驗數據，小明發現:不同種物質，其質量與體積的比值________。

(6)老師看到小明的數據后，告訴小明還應該用鋁塊再做一組實驗，老師這樣說的理由是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明將冰塊放入易拉罐中加鹽。用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計測量罐中冰和鹽水混合物的溫度，可以看到混合物的溫度低于0℃．這時他觀察易拉罐下部和底部有白霜（如圖乙）．關于該現象說法正確的是（）

A.食鹽可以降低冰的熔點

B.用筷子攪拌可以降低冰的溫度

C.罐底的白霜是空氣中的水蒸氣先液化后凝固形成的

D.小明認為家用體溫計可以完成該實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】頻率為300MHz﹣300GHz的電磁波，它的波長很短，通常稱之為微波。微波能沿直線傳播，在遇到金屬材料時能發生反射：遇到玻璃、塑料、陶瓷等絕緣材料可以穿透；遇到含有水分的蛋白質、脂肪等介質可被吸收，并將微波的電磁能量變為內能。人們熟悉的手機就是利用微波進行通訊的。GSM手機的工作頻率般為900MHz～1800MHz波段。使用手機通話時，微波會對人體產生一種“加熱效應”，微波頻率越高，人對其能量吸收率就越高，危害也就越大。下表提供了某種型號手機的技術參數。請根據這些技術參數和微波的上述特性解決下列問題。

某型號GSM手機的主要技術參數表