【題目】在探究凸透鏡成像規律"的實驗中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖甲所示。實驗前,讓一束平行光射向凸透鏡,如圖乙所示,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點。實驗中,學生多次移動蠟燭和光屏的位置進行實驗探究。探究完成后,小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡,結果,光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時,又在光屏上觀察到燭焰清晰的像。下列有關說法中正確的是( )
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A.該凸透鏡的焦距為60cm
B.隨著蠟燭燃燒變短,光屏上的像將向上移動
C.當學生把蠟燭移動到80cm刻度處,再移動光屏,會成一個倒立、縮小的實像
D.小明拿來的眼鏡是近視鏡
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【題目】如圖所示,B 物體放在光滑的水平面上,彈簧測力計連接于 A 物體與墻之間且保持水平狀態,現用 F=10N 水平向左的拉力時,B 物體勻速向左運動,此時 A 物體給 B 物體的摩擦力大小為____N,如果拉力增加至 F=15N 時,彈簧測力計的示數為____N(設整個過程中A 物體與 B 物體不分離)
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【題目】光敏電阻R的阻值隨光照強度的增大而減小。如圖所示,閉合開關,逐漸減弱光敏電阻的光照強度,下列說法正確的是( )
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A.電路中的總功率變大
B.電流表和電壓表的示數均變大
C.電流表的示數變小,電壓表的示數變大
D.電流表的示數變大,電壓表的示數變小
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【題目】甲、乙兩小車運動s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知
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A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動
B. 甲車的速度為 10m/s,乙車的速度為 2m/s
C. 經過6s,甲、乙兩車相距 2m
D. 經過5s,甲、乙兩車通過的路程均為 10m
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【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒水放置,如圖所示。兩次放置時,水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB,水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB,則
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A.pA>pB,FA>FBB.pA<pB,FA=FB
C.pA=pB,FA<FBD.pA<pB,FA>FB
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【題目】小紅同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱,根據實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象如圖丙、丁所示.請你回答:
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(1)圖乙中,溫度計的示數為________℃.
(2)圖丙中,____段表示冰的熔化過程,此過程中該物質的內能_____(填“增加”“減少”或“不變”);
(3)比較圖丙中AB段與CD段可以看出:吸收相同熱量時,冰升溫比水升溫快,原因是_______.
(4)由圖丁可知,水的沸點是________℃,由此可判斷出當時水面上方的氣壓________(填“高于”“低于”或“等于”)1標準大氣壓.
(5)婷婷同學評估小紅同學所畫的圖象丁時指出:圖象中的GH段不是根據實驗數據畫出來的,請你幫婷婷陳述其中的奧秘。____
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【題目】隨著智能手機的普及,低頭看手機的“低頭族”越來越多,科研人員進行了為了研究頸椎承受的壓力跟低頭的角度的關系,制作了如圖甲的頭部模型,頭部可繞支點 O(頸椎)轉動,轉動角度通過固定在上面的量角器測量,將一個小球掛在模型內,其重為 5N 模擬頭部的重力,頭部后面綁一根繩子模擬肌肉,繩子上系一測力計,支點(頸椎)承受的壓力約為頭部重力與繩子拉力之和,實驗數據如下表:
低頭角度/° | 繩子拉力/N | 頸椎承受的壓力/N |
0 | 0 | 5 |
15 | 5 | 10 |
30 | 9 | 14 |
45 | 13.5 | 18.5 |
60 | 17.5 | 22.5 |
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(1)分析表中數據可得出結論:低頭角度越大,頸椎承受的壓力越_____;
(2)該頭部模型相當于繞 O 點轉動的杠桿,如圖 乙,當低頭角度增大時,頭部重心向左移動,拉力 F 變大,請分析拉力 F 變大的原因_____;
(3)為了更有利于保護頸椎,請你根據實驗所得結論,寫出一條建議:_____。
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【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,當點燃的蠟燭、凸透鏡及光屏處于圖所示位置時,在光屏上得到燭焰清晰的像。下列說法中正確的是( )
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A.光屏上成倒立、縮小的實像
B.更換一個焦距小的凸透鏡,只移動透鏡仍可在光屏上得到清晰的像
C.透鏡不動,蠟燭向左移動,光屏向右移動,可再次得到清晰的像
D.透鏡不動,將蠟燭與光屏互換位置,光屏上不能得到清晰的像
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【題目】小輝想探究電流通過電阻時產生的熱量與哪些因素有關。他連接了如圖所示的電路進行實驗,其中兩個完全相同的燒瓶內分別裝有質量相等、初溫均為25℃的煤油,阻值為
和
的電阻絲
、
,閉合開關一段時間后,記錄此時兩個溫度計的示數。根據上述實驗,下列說法中正確的是( )
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A.此實驗探究的是電流產生的熱量與電壓的關系
B.此實驗探究的是電流產生的熱量與電流的關系
C.此實驗探究的是電流產生的熱量與通電時間的關系
D.此實驗中用溫度計示數變化的大小反映產生熱量的多少
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