【題目】如圖所示是建筑工地上的打樁機,重錘質量為480kg,橫截面積為0.1m2 , 鐵樁的直徑為0.2m.功率為8kW絞車以v=1m/s的速度在10s內將重錘由樁頂提到最高處,然后由靜止釋放.取g=10N/kg.求: ![]()
(1)重錘靜止地樁頂時,樁頂受到的壓強.
(2)重錘上升的最大高度.
(3)打樁機在提升重錘過程中的機械效率.
【答案】
(1)解:重錘靜止在樁頂時,對樁的壓力:
F=G=mg=480kg×10N/kg=4.8×103N,
樁的橫截面積:
S=πr2=3.14×(
)2=3.14×10﹣2m2,
樁受到重錘的壓強:
p=
=
≈1.53×105Pa
(2)解:由v=
可得,重錘上升的最大高度:
h=vt=1m/s×10s=10m;
(3)解:有用功:
W有=Gh=4.8×103N×10m=4.8×104J,
總功:
W總=Pt=8×103W×10s=8×104J,
打樁機提升重錘的機械效率:
η=
×100%=
×100%=60%
【解析】(1)重錘靜止地樁頂時,樁頂受到的壓力和自身的重力相等,根據G=mg求出其大小,根據面積公式求出樁頂的受力面積,再根據壓強公式求出樁頂受到的壓強;(2)根據速度公式求出重錘上升的最大高度;(3)根據W=Gh求出有用功,根據W=Pt求出總功,利用效率公式求出打樁機在提升重錘過程中的機械效率.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解壓強的大小及其計算的相關知識,掌握壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面的材料引自《現代快報》,閱讀后回答:
要說3歲小孩能扛起一根直徑40厘米粗的大木頭,也許不會有人相信.不過記者卻在中科院西雙版納植物園內,親眼看到一名身體瘦小的傣家少女,雙手各用兩根手指提著一塊20厘米寬、6厘米厚、1.3米長的方木在草地上輕盈地跳著孔雀舞;一名小伙子伸手抱起一根長兩米,直徑達40厘米的大木頭輕輕地舉在頭頂盡情玩耍.這就是地球上最輕的木料──輕木,不要看剛才小伙耍來耍去的一大根木料,其實就3歲小孩也能扛起來. 輕木原產南美和中美洲,其密度只有0.16至0.2之間,比起最重的木材1.2的密度來,就真的是“輕如鴻毛”了.將木料丟入水中,它竟然像泡沫一樣漂在水面,幾乎沒有吃水痕跡.
1965年,因為我國航空事業的需要,當時有關部門從厄瓜多爾引進了這批輕木,在海南、廣東、廣西和西雙版納試種,準備作為制造飛機木質部分的原料.但由于種種原因,這批輕木沒有成為制造飛機的原料飛上藍天,最終成為上海一家熱水瓶廠的瓶塞.后來因為發展航模項目的需要,在西雙版納種植了200畝輕木,因為在航模賽事中要勝出,就必須使用輕木做原料以減輕自重.假如在20攝氏度的室溫中,往數百度高溫的鐵板、或者零下10度的冰塊上鋪上輕木后,用手摸在輕木上,它的溫度肯定還是20攝氏度的常溫;若在一間放著震耳欲聾音響的房間中央隔起輕木板,人在沒有音樂的另一端聽起來肯定是靜悄悄的.
(1)文章中沒有單位,請你結合自己的物理知識,在括號內填上合適的單位.
輕木的密度為:0.16_____到0.2_____之間.
(2)當前,“假新聞”、“假照片”不斷被媒體曝光,你認為本文中的圖片是否真實?請通過文中所給的數據計算并結合自己的生活經驗回答.
(3)你知道泡沫的密度嗎?通過閱讀你認為泡沫的密度應該是多少?
(4)寫出下列場所分別應用了輕木怎樣的物理屬性.
航模:_____;熱水瓶塞:_____;房間隔板:_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“一拃”是指成年人伸開五指,拇指與中指間最長的距離。下列長度約為4拃的是( )
A.一張物理試卷的長度B.你所坐的課桌的高度
C.你所用的凳子的高度D.正常行走兩步的長度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳乘公交上學,善于觀察的他發現,無論盛夏還是嚴冬,在裝有空調機的公交車玻璃窗上。常常有小水珠附著在上面。那么,夏天,小水珠附著在玻璃的_____表面;冬天小水珠附著在玻璃的_____表面。(均選填“內”或“外” )
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一鐵球的質量為158g,體積為30cm3,通過計算判斷它是空心還是實心?若是空心的,計算空心部分的體積。若空心部分注滿水后,球的總質量是多少克?(鐵的密度ρ鐵=7.9×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個同學,用下面的方法來測量小鋼球運動的平均速度。
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在水平桌面上的一條直線上標出A、B、C三個點,拿一根分度值1mm的米尺緊靠直線,A、B、C三點在米尺上對應的讀數如圖所示。當小鋼球貼著米尺運動經過A、B、C三點時,兩同學用手表記下了小鋼球經過A、B、C三點時對應的時間,如圖所示。則小鋼球在通過AB、BC、AC各段路程中,平均速度分別為:vAB=________m/s;vBC=__________m/s;vAC=__________m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時,一組同學用量程符合實驗要求的彈簧測力計一個、大燒杯盛有足夠深的水、一個小石柱,對浸在水中的物體所受的浮力進行了探究.實驗過程如圖所示. ![]()
(1)由圖B和圖C的探究,可以得出的結論是: .
(2)對比分析(填字母)兩次實驗,說明浸沒在液體中的物體受到浮力的大小跟深度無關.
(3)完成上述實驗后,該組同學還想知道物體受到液體的浮力與液體的密度是否有關.再給你提供一杯鹽水,并利用已有的實驗器材,請你幫他們設計一個實驗進行探究.簡要寫出實驗步驟及論證方法.(要用合適的符號表示測量的物理量)
(4)通過交流發現,利用上述第(3)題的探究,還可以測出鹽水的密度.請你利用所測的物理量,寫出鹽水密度的表達式ρ鹽水= . (設水的密度ρ水已知)
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