【題目】如圖所示,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面,撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,同時注意鋼尺振動幅度;改變撥動鋼尺的力度,再次撥動,使鋼尺振動的快慢大致相同. ![]()
(1)此實驗用于探究聲音的與之間的關系.通過實驗得出的結論是: .
(2)若要繼續探究聲音的音調與頻率的關系,實驗時應保持不變,改變鋼尺伸出桌邊的長度,使鋼尺每次的振動幅度大致相同,實驗發現尺子伸出桌面的長度越長振動越 , 發出聲音的音調越 .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數據,每次讀數時溫度計的位置如圖1 所示,其中正確的是.圖2中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是℃,水的溫度是℃.![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】公交公司最近更換了一批電力公交車,在進行新車測試時獲得一些數據:新型公交車總質量為4×103 kg,輪胎與地面總接觸面積為0.4m2 , 車勻速行駛時受到的阻力是2×104 N,公交車在牽引力作用下在平直公路上勻速行駛,2min內行駛了1200 m(取g =10N/kg,忽略司機的質量)。求:
(1)新型公交車靜止時對水平地面的壓強是多少?
(2)2min內牽引力的功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】跳繩是一種簡便易行的鍛煉方式。如圖所示描繪了小明同學某次跳繩時重心移動的高度h隨時間t變化的圖像。由圖像可知,他的重心移動的最大高度為________cm。若該同學身體質量為60kg,則他身體的體重為_______N,按圖像中的規律跳繩,他1min內克服重力做功的功率為___W。(g=10N/kg)
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【題目】某學習小組的同學自制了一個簡易溫度計,A為一塑料瓶,B為吸管,通過軟木塞與A相連,管下端插入水槽中,使管內外水面有一高度差h,在不同溫度下分別測出對應水柱高度h,記錄數據如表:
溫度/℃ | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
h/cm | 30.0 | 24.9 | 19.7 | 14.6 | 9.4 | 4.2 |
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(1)此溫度計的測溫原理是 .
(2)這個溫度計的塑料瓶部分(圖中的A)相當于常用溫度計的 .
(3)用此溫度計(能/不能)測29℃及其以上的溫度.
(4)若將此裝置放在室內,液柱向上移動,說明溫度(選填“升高”或“降低”)
(5)利用此溫度計存在的不足之處是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AOB為一杠桿(自重不計),O為支點(OA<OB,OD=OA),在A端懸掛一重物G,那么
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A. 在C點用力可能使杠桿在圖示位置平衡
B. 在B點用力使杠桿在圖示位置平衡,一定是省力的
C. 在B點用力使杠桿在圖示位置平衡,沿豎直向下方向最省力
D. 在D點懸掛一個與G的重相等的物體不可能使杠桿在圖示位置平衡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于分子動理論,下面說法中錯誤的是:( )
A.分子之間既有引力,又有斥力
B.物質由分子組成,分子間存在空隙
C.擴散現象說明分子在做無規則的運動
D.粗繩很難被拉斷說明分子之間只存在引力
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