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【題目】用一個導體制成長度相等但橫截面積不同的圓柱體ab(ab互相連接),ab的橫截面積大,將它們接入電路中,如圖所示,通過a、b電流分別為Ia,Ib,a、b兩端電壓分別為Ua,Ub,則下列說法正確的是

A. Ia>Ib、Ua=Ub B. Ia<Ib、Ua=Ub

C. Ia=Ib、Ua>Ub D. Ia=Ib、Ua<Ub

【答案】D

【解析】

利用電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關的知識進行分析即可判斷;因兩電阻串聯,則由串聯電路的電壓和電流規律可知兩導體中的電壓、電流關系。

同時ab是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩端導體,Sa>Sb,所以b段電阻大,所以;因兩電阻串聯,故兩部分導體電流相等,即,根據歐姆定律可知,電阻越大,分擔的電壓越多,即

故選:D。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電動機輸出的功率為30 W,滑輪組的機械效率為60%,斜面的長是其高的1.5倍,重物重60 N,如果電動機工作5 s可使重物升高1 m,則該電動機對繩子的拉力為__________N,而斜面的機械效率為__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍做實驗探究通電螺線管外部的磁場分布。他在螺線管的兩端放上小磁針,在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后輕敲紙板,小磁針的指向和鐵屑的排列情況,如圖所示。請回答下列問題:

1)實驗中小磁針的作用是______________________________

2)實驗結論是通電螺線管外部的磁場和__________的磁場相似。

3)下列操作中能增強通電螺線管磁性的是_________

A.增大通電螺線管中的電流

B.改變螺線管中的電流方向

C.在通電螺線管內插入鐵棒

D.減少通電螺線管的匝數

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某高校學生設計的一款小夜燈,它的一側是太陽能電池板,白天接受陽光照射,晚上給另一側高效節能的LED燈板提供電能。關于小夜燈中所應用的物理知識,下列說法不正確的是

A. 太陽能電池板將電能全部轉化為內能

B. 太陽能是可再生能源

C. LED燈的發光物體是由半導體材料制成的

D. LED將電能轉化為光能的效率比白熾燈高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明做測量小燈泡的額定功率的實驗,電源電壓6V,所用滑動變阻器的規格是“20Ω1A”,待測小燈泡的額定電壓為2.2V或3.8V的一個。

(1)如圖甲所示,正確連接電路后,閉合開關,發現小燈泡發光較暗,電流表示數為0.16A,則小燈泡額定的電壓為_____

(2)實驗時,為了測量更準確,電壓表選擇0~3V量程,小明想了一個巧妙的辦法,連接電路,調節滑片,當電壓表示數為________V時,小燈泡恰好正常發光,此時滑動變阻器恰好在中點上,則小燈泡的額定功率為_____W。

(3)小明在(1)的基礎上接著探究電流與電阻的關系,根據圖甲,將小燈泡取下,保證電路中其他元件不變,在a、b兩點間分別接入如圖乙所示的5Ω、10Ω、20Ω幾個不同阻值的定值電阻,為了使這三個電阻都能為實驗所用,電壓表控制a、b間不變的電壓值應該在_____范圍之內選擇。

(4)完成上述實驗后,小明又在a、b兩點間接入LED(發光二極管),如圖丙所示,他將較長的引腳接入a端,發現燈不發光,因為LED具有_____

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【題目】小華學了有關電磁方面的知識后,設計了如圖所示的甲、乙兩個裝置.

(1)為了探究電磁感應現象,小華應選用 裝置進行實驗.

(2)小華選用甲裝置探究有關知識時,進行了如下的操作:①讓直線ab靜止在磁場中;②讓導線ab在磁場中左右運動;③讓導線ab沿豎直方向上下緩慢運動.其中能使電流表指針發生偏轉的是 .(填序號)

(3)如果在乙裝置的實驗中,當開關閉合時,發現直導線ab向左運動,若要使導線ab向左運動,你采取的措施是 ;在這個實驗中,電能轉化為 能.

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【題目】再研究“感應電流產生條件”的實驗中,如圖所示,可以使電流表指針發生偏轉的情況是

A. 開關S斷開,導線ab豎直向下運動

B. 開關S閉合,導線ab豎直向上運動

C. 開關S斷開,導線ab從紙里向紙外運動

D. 開關S閉合,導線ab從紙外向紙里運動

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【題目】隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經走進我們的家庭.小林的爸 爸最近也購買了一輛轎車.

(1)“轎車不但要吃油,有時也要喝水,汽油是______(選填可再 不可再生”)能源,用水冷卻發動機是因為水的_____大,在發動機開始工作后一段時間內,水箱中水的內能會_______,這 是通過______方式來改變內能的.

(2)下列四個實驗中,其能量轉化方式與如圖所示汽油機對應沖 程類似的是______.

(3)轎車在上坡時,將擋位換成低速擋,以減小行駛的速度,這樣做的目的是______.

A.安全 B.省油

C.減小行駛時的阻力 D.增大爬坡的牽引力

(4)小林通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下

來的距離),數據如表所示:

根據表中數據所反映的規律,當轎車速度為80 km/h時對應的制動距離是_______m.

(5)小林通過上網查到了這種轎車的輸出功 率與轉速的關系如圖所示.小林又向爸爸詢問了一些實測數據:轎車行駛的路況好,平均車速為100 km/h,發動機轉速為2 000 r/min,平均油耗為9 L/100 km, 參考圖中的數據,分析這輛汽車在這種 狀態下行駛時,發動機的效率為_____%. (已知汽油的熱滇為4. 6x107 J/kg,密度 0. 8x103kg/m3)

(6)太陽能汽車利用太陽能來驅動,真正實現了零排放,有效地減少了對環境的污染.汽車 頂部所安裝的太陽能電池板的有效面積為6 m2,太陽光照射到地面時單位面積上的射功率為1. 2 X 103 W/m2,如將太陽能轉化為電能的效率為15%,則電池的輸出功率為 _______W,如果這輛汽車的電動機將電能最終轉化為機械能的效率為80%,當汽車在 水平面上勻速行駛時,受到的牽引力為80 N,則汽車的行駛速度為_______km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運動.假設在運動過程中重力突然消失,物體將

A. 立即停止運動

B. 向右沿水平方向做減速直線運動直至停止

C. 向右沿水平方向做勻速直線運動

D. 向右上方做勻速直線運動

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