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【題目】如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）

A. 7.2 V、1.8 V B. 1.8 V、7.2 V

C. 1.8 V、9 V D. 9 V、1.8 V

【答案】A

【解析】由電路圖知,兩電阻R1與R2串聯,電壓表V1測電源電壓,電壓表V2測電阻R2兩端的電壓；電壓表V1示數大于電壓表V2示數,兩個電壓表指針偏轉角度相同,則電壓表V1量程是15V,電壓表V2量程是3V；電壓表V1量程是15V,最小分度值是0.5V,電壓表示數U1=9V;電壓表V2量程是3V,最小分度值是0.1V,電壓表示數是1.8V;則電阻R2兩端的電壓U2=UV2=1.8V,由串聯電路特點知,電阻R1兩端的電壓U1=UV1UV2=9V1.8V=7.2V.故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上.點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示.在此實驗中：

（1）該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是因為_____________________________。直尺的作用目的主要是便于比較_________________________。

(2) 實驗中如果把平面鏡向左傾斜，如圖，實驗能否成功？___________________________。說出你的判斷和想法：___________________________________________。

(3) 如圖是他們經過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應點的位置。他們進一步利用和處理這張“白紙”上的信息從而可以得出的結論：_____________________________.

（4）如果在蠟燭A所成的像的位置放一個光屏，光屏上不能承接到像，這說明平面鏡所成的像是_____像（選填“虛”或“實”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“濫竽充數”出自《韓非子·內儲說上》，說的是不會吹竿的人混在吹竽的隊伍里充數。竽是我國古代的一種吹奏樂器，由竹管刮制排插而成，如圖所示。吹奏時，竹管內__________振動發聲，聲音在空氣中以_________的形式傳入人耳；相同條件下，吹奏長管所出聲音的音調較_________（選填“高”或者“低”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文

潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發射聲波，聲波的頻率大多在10000Hz～30000Hz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據聲信號往返時間可以確定目標的距離。

聲吶發出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調就會有所變化，它的變化規律是：如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調變低，說明目標遠離聲吶。

請回答以下問題：

（1）人耳能夠聽到聲吶發出的聲波的頻率范圍_____Hz到_____Hz。

（2）①如果停在海水中的潛艇A發出的聲波信號在8s內接收到經B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s是_____。（設聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

②停在海水中的潛艇A繼續監控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，說明潛艇B與潛艇A的距離_____。

（3）在月球上能否用聲吶技術測量物體間的距離？為什么？

答：_____、_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在商場或超市的收銀臺常常能看到如圖所示的磁信息閱讀器，俗稱POS機。其工作原理是：當帶有磁條的銀行卡在閱讀器上刷過時，閱讀器的檢測頭就會產生感應電流，從而得到相應的信息。下面圖示的四個實驗中，能說明這一工作原理的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中。

（1）實驗時應選較____（選填“厚”或“薄”）的玻璃板垂直放置在水平桌面上。

（2）將棋子A放在玻璃板的前面，應在玻璃板____（選填“前面”或“后面”）觀察A經玻璃板所成的像。

（3）當棋子A遠離玻璃板時，像的大小____。

（4）將光屏放到像的位置，無法直接在光屏上觀察到像，說明所成的像是____像

（5）用木板緊貼在玻璃板背面，擋住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前____（選填“能”或“不能”）看見棋子A的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究眼的成像原理，小科自主研制了如圖所示的實驗裝置。用水透鏡模擬眼的晶狀體，通過注水或抽水可改變水透鏡凸度大小。光屏和水透鏡固定在光具座如圖所示的位置。點燃蠟燭后，調節水透鏡凸度，直至光屏上成一個清晰倒立、____（填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像。若將點燃的蠟燭向左移動一小段距離，要使光屏上重新得到清晰的像，應對水透鏡_____（填“注水”或“抽水”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2017綏化卷】小華同學用如圖所示的實驗器材做“探究透鏡成像規律”的實驗．

（1）在光具座上從左至右依次放置蠟燭、______和光屏．

（2）蠟燭在如圖所示的位置時，成的像是等大、倒立的實像．分析實驗成像情況可知，實驗中所用透鏡的焦距為______cm．

（3）當把點燃的蠟燭由圖所示的位置向右移至光具座的35cm刻度時，應向_____（選填“左”或“右”）移動光屏到適當的位置，得到一個倒立、放大的實像．此時小華發現燭焰的像成在光屏的上方，為了使像成在光屏的中央，她應向______調整蠟燭．（選填“上”或“下”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究小孔成像規律選用的實驗器材：針、不透明紙、白紙、白熾燈、桌子。

(1)如圖所示，抓在手上的不透明紙上用針扎一個直徑約1mm的小孔，讓白熾燈發出的光穿過小孔射到桌面上的白紙上，在白紙上可看到一個清晰的________(選填“燈絲”或“小孔”)的像，這種現象叫作________，這種現象是由于_____________形成的。

(2)保持燈和白紙的位置不動，向上移動小孔，像的大小將________；保持燈和小孔的位置不動，向上移動白紙，像的大小將________；保持小孔和白紙的位置不動，向上移動白熾燈，像的大小將________。(均選填“變大”“變小”或“不變”)

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