【題目】如圖甲,定值電阻R2的阻值為40Ω.閉合開關,電流表A1、A2的指針偏轉均如圖乙所示,則電流表A1的讀數為_______A,電源電壓為______V,R1的阻值為______Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一款外出購物好幫手電子秤,它的工作原理如圖甲,其中E為干電池;電子秤示數表盤由電流表A改裝而成;R是一根長為6cm阻值為15Ω的均勻電阻絲,滑片在a端時,電流表示數為0.6A;在b端時,電流表示數為0.15A.C是一根彈簧,其所受壓力F與壓縮量△L的關系如圖乙所示.(掛鉤的重力不計,g取10N/㎏,不稱重物時滑片P剛好在電阻絲的a端,所稱物重最大時P在b端).下列說法正確的是()
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A. 該電子秤中R0阻值為0.5Ω
B. 閉合開關,不稱重物時電阻R0兩端電壓為6V
C. 電子稱工作時電路中電阻R0消耗的電功率范圍是0.1125W~1.8W
D. 當電路中的電流為0.3A時,電子稱稱重示數為4kg
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【題目】小明和小麗在研究“導體中電流與導體兩端電壓的關系”時,除了電源(3V)、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器外,還有可供選擇的器材:A.定值電阻;B.小燈泡。
(1)為了完成研究應選擇最佳的器材是______(填序號“A”或“B”)理由是:_______。
(2)用筆畫線完成下圖中的實驗電路連接(你所選的器材在圖中用接線板代替,導線連線不能交叉),并使滑動變阻器接入電路的阻值最大______。
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(3)小明通過實驗得出了下表(一)中的數據,請讀出圖中兩表的示數,記在表中最后一列的空格處。
表(一)
電壓 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | ______ |
電流 | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | ____ |
表(二)
電壓 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流 | 0.25 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
(4)小麗通過實驗提出了上表(二)中的數據,通過分析實驗數據提出了:“在電阻一定時,導體中的電流隨電壓的增大而減少”的結論。小明觀察并檢查了小麗連接的電路后,告訴小麗她的電路連接存在問題。你認為原因可能是:____________。
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【題目】以下是對電與磁部分四幅圖的分析,其中錯誤的是
A.
如圖裝置閉合電路后磁針會偏轉,說明電流能產生磁場
B.
如圖裝置說明通電導線在磁場中受到力的作用
C.
如圖裝置所揭示的原理可制造發電機
D.
圖中動圈式話筒應用了磁場對電流的作用
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【題目】如圖所示,電源電壓6V保持不變,定值電阻R1標有“10Ω0.5A”字樣:滑動變阻器R2標有“20Ω 1A”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,閉合開關S,下列做法能夠保證電路安全的是
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A. 電路中電流不超過0.6A
B.
兩端電壓不超過3V
C. 滑動變阻器連入電路的阻值在
范圍內變化
D. 電路的總功率在
范圍內變化
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【題目】風光互補路燈系統同時安裝了風力發電機和太陽能電池板,有風時通過風力發電機發電有陽光時通過太陽能電池板發電,并將電能儲存至蓄電池中,供路燈照明使用蓄電池充滿電后不再充電,使用時放電至余留20%停止電能輸出,可使蓄電池使用壽命更為長久.
下表為某型號風光互補路燈系統的部分技術參數,其中光電轉化效率是指太陽能電池扳將光能轉化為電能的效率,蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時間的乘積,最大輸出功率是指風速達到最大限制風速時風力發電機的輸出功率.
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(1)風力發電機是根據______原理發電的,利用風力發電時,是將______能轉化為電能
(2)當太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時,太陽能電池板的輸出功率為______W
(3)已知風力發電機的輸出功率P與風速v的三次方成正比,若風力發電機的輸出功率為50W此時風速為______m/s.
(4)充滿電的蓄電池以額定電壓對外供電,輸出功率為100W時,為使蓄電池的使用壽命更為長久,持續供電的時間不能超過______h
(5)某城市一道路的路燈采用該型號風光互補路燈照明,已知路燈的規格為“12V、70 W”路燈共1000盞,每天正常工作10 h,則一天消耗的電能為______kWh
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【題目】某同學在探究“并聯電路中干路電流與各支路電流的關系”的實驗中,所用的實驗器材有:兩節干電池串聯組成的電池組,電流表(量程分別為0~0.6A、0~3A)和開關各一個,定值電阻三個(阻值分別為5Ω、10Ω,15Ω),導線若干。
(1)某次實驗中,所用的兩個電阻阻值分別為10Ω和15Ω,未連接完整的電路如圖所示,請將電路連接完整_______,(要求:電流表測量10Ω電阻所在支路的電流)
(2)該同學進行實驗,記錄的實驗數據如下表。
10Ω電阻所在支路的電流I1/A | 15Ω電阻所在支路的電流I2/A | 干路電流I/A |
0.28 | 0.18 | 0.46 |
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分析實驗數據得出的探究結論是_______。
(3)為了驗證該探究結論是否具有普遍性,該同學使用5Ω電阻分別與10Ω、15Ω電阻組成并聯電路,重復上述實驗,比較_______,(選填“測量的數據”或“得出的結論”)是否一致。
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【題目】如圖甲所示,在測量小燈泡的電功率的實驗中(小燈泡的額定電壓為2.5 V)。
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(1)在電路連接時,開關應________,開關閉合前滑動變阻器的滑片P應滑到________(選填“A”或“B”)端。
(2)連接好電路后,閉合開關,發現小燈泡不亮。電流表有示數,電壓表無示數,則故障原因可能是小燈泡________(選填“短路”或“開路”)。
(3)故障排障后,移動變阻器的滑片,當電壓表的示數為2.5 V時,電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是________W,小燈泡正常工作時的電阻是________(保留一位小數)。
(4)根據測出的數據,畫出了小燈泡的電流與電壓的關系圖象,如圖丙所示,發現圖線是彎曲的,其主要原因是________。
(5)若把這樣的兩只燈泡串聯接在4 V的電源上,則此時兩個小燈泡消耗的實際功率總和是________W。
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【題目】兩個底面積相同形狀不同的容器A、B(GA=GB),盛有不同的液體放置在水平桌面上,現將甲、乙兩個相同的物塊分別放入兩容器中,當兩物塊靜止時,兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示(忽略液體的損失),下列說法正確的是
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A.甲物塊受到的浮力大于乙物塊受到的浮力
B.兩容器底受到的液體壓強相等
C.取出兩物塊后,B容器對桌面的壓強小于A容器對桌面的壓強
D.取出兩物塊后,B容器底受到液體的壓強大于A容器底受到液體的壓強
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