【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計,實心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細線等。
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(1)小翠進行了如圖所示的實驗:A步驟所示彈簧測力計的示數為__________N;用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸人液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數記錄在表中:
實驗步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測力示數/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(2)在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=______N。
(3)分析實驗步驟A、B、C、D、E,可以說明浮力大小跟________有關。
(4)小翠用表格中的數據算出了某種液體的密度是________kg/m3(結果保留一位小數)。
(5)在學完浮力知識后,小明利用玻璃杯,電子秤、水也測量出步驟F中未知液體的密度。過程如下:
①用電子秤稱出玻璃杯的質量為m;
②向大燒杯中重新倒入適量的水,使玻璃杯漂浮在水面,用記號筆記下水面在玻璃杯上對應的位置b(如圖G);
③倒出大燒杯中的水并擦干凈,向大燒杯里倒入適量的未知液體,使玻璃杯漂浮在未知液體上(如圖H)。向玻璃杯中倒水,直到未知液體液面與_______相平。取出玻璃杯并擦干外面的未知液體,用電子秤測出其總質量為m2。
④未知液體密度的表達式為
______(用字母表示,已知水的密度為
)
【答案】2.7 0.1 物體排開液體的體積
b
【解析】
(1)[1]測力計的分度值為0.1N,由指針位置可知,A步驟所示彈簧測力計的示數為2.7N。
(2)[2]由表格數據可知,在實驗步驟B中拉力為2.6N,根據稱重法,在實驗步驟B中銅塊所受浮力
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(3)[3] 步驟A、B、C、D、E實驗中,測力計示數變小,根據稱重法,故物體受到的浮力變大,由A、B、C、D、E所示實驗可知物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大,由此可知:浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關。
(4)[4] 根據稱重法,實驗步驟E中,物體受到的浮力為
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實驗步驟F中,物體受到的浮力為
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因物體均浸沒,所以
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根據阿基米德原理
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所以
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(5)③[4]向玻璃杯中倒水,直到未知液體液面與b相平,使玻璃杯在水與未知液體中排開液體的體積相同。
④[5] 玻璃杯在水中漂浮
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則
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①
玻璃杯在未知液體中漂浮
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則
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②
將①代入②可得
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小金學習了“熱敏電阻的阻值會隨溫度的升高而減小”的性質后,設計了判斷水溫變化的裝置。其工作原理如圖所示,電源、熱敏電阻、電磁鐵、定值電阻R0由導線連接成一個串聯電路,在線圈的上方固定一個彈簧測力計,其下端掛一鐵塊。實驗時把熱敏電阻放入盛水的燒杯中,水溫的變化會引起彈簧測力計示數發生變化。如圖所示為某次實驗時彈簧測力計讀數隨時間變化圖象。下列說法不正確的是( )
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A.電磁鐵的上端是N極
B.t1到t2時間內水溫升高
C.t3到t4時間內電壓表示數變大
D.t2到t3時間內鐵塊處于平衡狀態
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【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,R1=20Ω,當只閉合開關S時電流表示數為0.1A,當再將開關S1閉合時,電流表的示數變化了0.3A,求:
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(1)電源電壓
(2)電阻R2的阻值
(3)在兩開關都閉合時,半分鐘內整個電路產生的熱量
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【題目】甲、乙兩地相距40km,在甲乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線,已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω,現輸電線在某處發生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖電路進行測量。當電壓表的示數為3V時,電流表的示數為0.5A,則接入電路中的輸電線的電阻為_____Ω,短路位置離甲地的距離是_____km.
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【題目】小明在家中進行綜合實踐活動“對家庭用電的調查研究”。
(1)在觀察供電箱時看到如圖甲所示的情景,其中
、
分別為漏電保護器和空氣開關,它們的作用是不同的。當電路中電流過大時,__________(選填“A”、“B”、“A和B都”)能自動斷開。
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(2)小明家電飯鍋標有“220V 800W”字樣,若電飯鍋正常工作lmin,則會讓圖乙中電能表的轉盤轉過______轉。
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【題目】下列說法中,不正確的是( )
A.水凝固成冰的過程中質量不變,密度減小
B.氧氣瓶中的氧氣用掉一半后質量減小,密度減小
C.密封在真空罩中的手機,當來電時,只能見到指示燈閃爍,聽不到鈴聲
D.物體的質量越大,密度越大
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【題目】學習密度知識后,劉明同學用實驗測量某品牌酸奶的密度。
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(1)移動天平橫梁平衡時,指針偏向分度盤中央紅線的右側,此時應向____________(選填 “左”或“右”)移動平衡螺母,才能使天平平衡;
(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進行實驗的示意圖,則酸奶的密度____________kg/m3;
(3)在以上實驗中,燒杯內壁會殘留部分酸奶而導致實驗結果____________(選填“偏大” 或“偏小”)。
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【題目】對圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是
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A. 甲:磁場中獲得電流
B. 乙:開關閉合,小磁針N極將向右偏轉
C. 丙:是發電機原理的裝置
D. 丁:開關閉合,將有機械能轉化為電能
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【題目】在探究“電壓一定時,電流與電阻關系”的實驗中,電路如圖所示。先在A、B間接入5Ω的定值電阻R,移動滑片,使電壓表示數為2V,讀出電流表示數。接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻,移動滑片,使電壓表示數仍為2V。但在實驗中,當換上15Ω的定值電阻時,無論怎樣移動滑片,電壓表示數都不能回到2V。對于實驗不能繼續的原因和可能讓實驗繼續進行下去的方法。下列分析正確的是( )
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A.15Ω電阻太小,換一個更大的定值電阻,繼續實驗
B.變阻器的最大阻值太小,換一個最大阻值更大的變阻器,繼續實驗
C.在第一次接入5Ω的定電阻時,移動滑片,使電壓表示數為定值1.5V,重新進行實驗
D.電源電壓太大,將電源電壓換小一些,繼續實驗
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