【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標有“5V 2.5W”的字樣,滑動變阻器R1的最大阻值為60Ω,定值電阻R2的阻值為20Ω,電壓表量程為0~3V,燈絲電阻不隨溫度變化,求:
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(1)小燈泡L正常發光時的阻值為多少?
(2)當S1、S2和S3都閉合,滑動變阻器的滑片滑到a端時,小燈泡L恰好正常發光,此時定值電阻R2的電功率為多少?
(3)保證電路安全時,該電路消耗的最小電功率。
【答案】(1) 10Ω;(2) 1.25W;(3) 0.5W
【解析】
(1)由P=
可得,小燈泡L正常發光時的阻值
RL=
=
=10Ω
小燈泡L正常發光時的阻值為10Ω。
(2)當S1、S2和S3都閉合,滑動變阻器的滑片滑到a端時,R2與L并聯,因并聯電路中各支路兩端的電壓相等,且小燈泡L恰好正常發光,所以,電源的電壓
U=UL=5V
此時定值電阻R2的電功率
P2=
=
=1.25W
定值電阻R2的電功率為1.25W。
(3)當只閉合S1、S3時,R1與R2串聯,當只閉合S2、S3時R1與L串聯,因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,當電壓表的示數U滑=3V時,R2或L兩端的電壓分別為
U2=UU滑=5V3V=2V,UL′=UU滑=5V3V=2V
因串聯電路中各處的電流相等,所以,電路中的電流分別為
I1=
=
=0.1A,I2=
=
=0.2A
當電路中的電流為0.1A時,電路消耗的總功率最小,則電路消耗的最小功率
P小=UI1=5V×0.1A=0.5W
電路消耗的最小功率0.5W。
答:(1)小燈泡L正常發光時的阻值為10Ω;
(2)當S1、S2和S3都閉合,滑動變阻器的滑片滑到a端時,定值電阻R2的電功率為1.25W;
(3)保證電路安全時,該電路消耗的最小電功率為0.5W。
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【題目】如圖所示,小蘭同學站在水平地面上,第一次把籃球舉起一定高度后由靜止釋放, 籃球下落過程中由于受到______的作用,速度越來越快,這說明力可以改變物體的_________;第二次從同一高度把籃球豎直向上拋出,則第一次籃球剛接觸地面時的動能 ______(填“大于”、“小于”或“等于”)第二次籃球剛接觸地面時的動能(不計空氣阻力)。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,R為定值電阻,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P從位置a移到另一位置b的過程中,電流表的示數變化范圍為0.4~0.2A,電壓表的示數變化范圍為2~4V,則定值電阻R的阻值為______Ω,滑動變阻器的滑片P在a位置和b位置時,電路消耗的總功率之比為______。
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【題目】下面四幅圖片選自我們的物理課本,下列說法錯誤的是( )
A.
甲圖是手影游戲,說明光沿直線傳播
B.
乙圖是潛望鏡的光路圖,潛望鏡利用平面鏡改變光的傳播方向
C.
丙圖是平面鏡成像的光路圖,蠟燭發出的光線經平面鏡反射后進人人眼,說明平面鏡成的是實像
D.
丁圖是漁民叉魚的圖片,漁民看到的魚比實際位置淺一些
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【題目】在探究“水的沸騰特點”實驗中:
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①實驗裝置如圖甲,該裝置中有∶A、燒瓶;B、酒精燈;C、溫度計;D、鐵圈及石棉網,安裝儀器C和D時,先固定的應該是__________ (選填“C”或“D”);此時燒瓶中水的溫度是__________℃;
②實驗完畢后,撤去酒精燈,水停止沸騰,小華用橡皮塞塞住燒瓶口并用注射器向外抽氣,如圖乙,觀察到水又重新沸,說明水的沸點隨著氣壓的減小而__________。(選填“升高”或“降低”)。
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【題目】某實驗小組為學校的植物園設計了一套照明和自動調溫系統,可實現照明、保溫和加熱的功能,其原理如圖所示。電源電壓恒為120V,R1和R2是兩個電熱絲(不考慮溫度對電阻的影響),R2=30Ω,L是標有“120V 150W”的照明燈泡。白天開啟該系統的保溫功能并工作12h,R2消耗的電能為3.24kW·h;晚上溫度較低的時候,則需開啟照明和加熱功能連續工作12h,此狀態下照明燈泡正常發光,請解答下列問題:
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(1)燈泡正常發光時的電流是多大?
(2)該系統白天工作時R2的電功率是多大?
(3)R1電熱絲的電阻是多大?
(4)晚上工作時電路消耗總電能是多大?
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【題目】如圖甲所示是某興趣小組“測量小燈泡電功率”的部分實驗電路,電源電壓恒為4.5V,小燈泡的額定電壓是2.5V,正常發光時電阻大約為10Ω,滑動變阻器規格為“40Ω,1A”,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V)各有兩個量程:
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(1)請在圖甲中用筆畫線代替導線,使其成為完整的電路;
(_______)
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應滑到________端(選填“A”或“B”);
(3)閉合開關前,發現電流表指針偏轉如圖乙所示,接下來應___________;
(4)解決(3)中問題并檢查電路連接無誤后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表的示數接近電源電壓,分析故障的原因可能是_________;
A.滑動變阻器斷路 B.電壓表兩接線柱間短路
C.燈泡斷路 D.燈座兩接線柱間短路
(5)排除故障后繼續實驗,測量數據如下表所示:
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
發光情況 | 不亮 | 微光 | 較亮 | 明亮 | 更明亮 |
電壓U/V | 0.5 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.16 | 0.22 | 0.25 | 0.3 |
在第1次實驗中,燈泡不亮的原因是______________;小燈泡正常工作時電流表的指針指示如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為______W;第4組實驗后,要獲得第五組數據,滑片P應向________(選填“A”或“B”)端移動;
(6)興趣小組的同學想接著探究“電流與電阻的關系”,于是將圖甲中的小燈泡分別換成5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四個定值電阻進行實驗,為了完成這四次實驗,則應控制定值電阻兩端的電壓至少為________V。
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【題目】某小組同學在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗時:
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(1)A同學用如圖甲所示裝置,他測出的水溫將偏_________;(選填“高”、“低”)
(2)B、C同學也進行了相同的實驗,在操作無誤的情況下,他們繪制的溫度隨時間變化圖像如圖乙所示。B、C同學得到c、d兩種不同圖象的原因可能是_____________;(寫一條即可)
(3)分析圖像乙可知,水沸騰時的特點是__________________;
(4)實驗結束后,移開酒精燈,發現燒杯內的水沒有立即停止沸騰,可能的原因是________。
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【題目】利用圖甲所示的電路測量未知電阻R的阻值。
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(1)請你根據電路圖甲用筆畫線替代導線,將圖乙的實物圖連接完整_________。
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片置于最__________端(選填“左”或“右”)。
(3)小林閉合開關后,移動滑片P,發現電流表有示數,而電壓表始終無示數,原因可能是_____。(寫出一種原因即可)
(4)排除故障后,調節滑動變阻器滑片P,記錄多組數據,并描點如圖丙所示。
①請你幫助小林將圖丙圖象補充完整______-。
②由圖象可得R=______Ω。(結果保留兩位小數)
(5)同組小宇更換被測電阻后,重新連接電路進行實驗,并根據記錄的實驗數據繪制了如圖丁所示的圖象。
①小林發現小宇繪制的圖象和自己的不同,你認為原因是小宇_________;
②小宇根據圖丁也可計算出本小組待測電阻R'=______Ω。
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