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【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置,在兩個相同的燒杯中加入初溫相同和_____相同的液體1和液體2,用相同的酒精燈加熱,實驗中發現液體2的溫度先達到50℃,則液體_____比熱容較大。實驗結束后,查得液體1的比熱容為2.1×103,若500g液體1溫度升高20℃所需熱量由酒精完全燃燒獲得,則至少要消耗_____g酒精。(酒精的熱值為3.0×107J/kg)。

【答案】質量 1 1.05

【解析】

[1]根據題意,該實驗中是通過控制質量和升高的溫度相同,比較加熱時間來比較兩種液體的吸熱能力的,故應該控制兩種液體的質量相同。

[2]液體2的溫度先達到50℃,說明在質量和升高溫度相同時,液體2吸收的熱量少,所以液體2的吸熱能力弱,所以液體1的比熱容大。

[3]液體1吸收的熱量為

酒精燃燒放出的熱量為

需要燃燒酒精的質量為

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N

(1)實驗時要豎直向上______拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為______N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動______cm,該滑輪組的機械效率為_________

(2)在彈簧測力計靜止時進行讀數,則他這樣得出的機械效率與實際值相比_____;(選填“偏小”、“偏大”或“相等”)

(3)若僅增加鉤碼的個數,該滑輪組的機械效率將________。(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡電功率”和“測量定值電阻阻值”的實驗中,待測小燈泡標有“2.5V”字樣,電源電壓恒為6V

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲的電路連接完整(要求滑片P向右移動時,電流表的示數變大);

______

(2)閉合開關后,電壓表示數如圖乙所示,為了測量小燈泡額定功率,應將滑動變阻器的滑片向__________(選填“左”或“右”)端滑動。當小燈泡正常發光時,電流表示數如圖丙所示為__________A,小燈泡的額定功率為__________W

(3)測出小燈泡的功率后,小宇將電路中的小燈泡換成定值電阻,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,觀察到電流表的示數為0.2A,電壓表示數如圖乙所示,則定值電阻阻值為__________Ω;他僅把這一次實驗測得的阻值作為最后的結果,同組的小明認為這種做法不合適,理由是________

(4)另一實驗小組同學,按正確方法完成實驗后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的UI圖像如圖丁所示,則表示“定值電阻”的UI圖像的是a,這樣判斷的依據是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】風力發電因符合“節能減排、低碳生活”的理念而正在世界上形成熱潮,如圖是百里荒風力發電系統室外的一臺風力發電機的照片,下表給出了在不同風速下該地區風力發電機組輸出的電功率。

風速/ ms-1

3

6

9

12

15

18

--

輸出電功率/ kW

20

160

540

1280

2500

4320

--

(1)當風速為6m/s時,風力發電機組工作1h所產生的電能是多少度?

(2)為了降低輸送過程中因電熱而造成的損失,在保證風力發電機組輸出功率一定時,是應該升高,還是降低輸送電壓? 為什么?

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【題目】如圖所示、裝滿水的溢水杯中放著一個倒置的礦泉水瓶,去掉瓶底、蓋緊瓶口,其內部罐有水,礦泉水瓶和內部水的總質量為0.3kg。則礦泉水瓶靜時受到的浮力為_____N;向礦泉水瓶中緩慢注入100g水,瓶蓋受到水的壓強將變_____此過程中溢水口溢出水的質量_____100g(選填“>”、“<”或“=”);若將礦泉水瓶內的水抽出一部分并輕倒入溢水杯中,則溢水口_____(選填“會”、“不會”)溢出水。(g10N/kg

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【題目】在探究凸透鏡成像規律的實驗中,當把物體放在距離凸透鏡40cm處時,在另一側距離凸透鏡40cm處得到一個倒立、等大的實像下列說法正確的是

A將物體移至距離透鏡30cm處時,得到的像與照相機成像的性質相同

B.將物體移至距離透鏡10cm處時,在另一側會得到倒立、放大的實像

C.將物體移至距離透鏡10cm處時,在同一側會得到正立、放大的實像

D.距離透鏡40cm處發出的兩條光線如圖,經過透鏡后能匯聚在主光軸上的一點

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【題目】博文同學的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜,博文同學撿了一個最大的胡蘿卜用細線系好拄在彈簧測力計上(如圖所示)。胡蘿卜重為____N,如果在系線處將胡 蘿卜切成兩段,則GA GB,誰重呢?對此,研究時博文將胡蘿卜看作一個杠桿,并進行了以下探究:

(1)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側掛上每個質量都相等的鉤碼進行實驗。杠桿靜止于水平狀態的三次實驗情境如圖所示;

(2)根據圖甲的實驗,可以判斷 GA____GB(選填“大于”、“小于”、“等于”、“無法判斷”),說明你判斷的依據________

(3)根據圖甲的實驗博文同學得出結論:只要滿足“阻力×阻力作用點到支點的距離=動力×動力作用點到支點的距離”,杠桿就能平衡。我想同學們你們都是學習力學的行家了,為了深刻的告訴博文同學他的結論到底正確與否,請你用圖乙所示的裝置,通過設計實驗來說明該結論是否正確,寫出你的實驗方案________

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【題目】搬運磚頭的獨輪車有關尺寸如下圖所示,車箱和磚頭所受的總重力 G 980N。車受到地面的阻力是 120N,工人勻速推車前進10米時,下列說法錯的是(

A.獨輪車相當于一個省力杠桿

B.人手向上的力是 420N

C.人手在車把手上前移一點會更費力

D.人至少要做功 1200J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗小組在做“探究水的沸騰”實驗中:

(1)實驗裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調整的是______(填“A”或“B”)部分;

(2)小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丙中的(a)、(b 所示,則圖______是水沸騰前的情況;

(3)他們測出水的沸點是99℃,如果操作及實驗器材均無問題,產生原因是______

(4)小麗想探究水在沸騰過程中是否要吸熱,接下來她的做法是__________________

(5)如果給一定質量的水加熱至沸騰,其溫度與時間的關系如圖丙中圖線a所示,若增加了水的質量,其溫度與時間的關系圖線應為圖線______ (選填abcd);

(6)小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時,發現從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于______

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