【題目】如圖所示,在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中,小明和小華利用以下器材:小桌、海綿、砝碼、木板等,設計了圖(a)、(b)所示的兩個實驗.
(1)通過觀察圖(a)、(b)后,得出的結論是_________________________.
(2)請你根據已學過的壓強知識,對下列問題進行分析:
①小明和小華是根據_____________________來比較壓力的作用效果的;
②小華又把小桌挪放到一塊木板上,發現小桌對木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示.設圖(b)中小桌對海綿的壓強是pb,圖(c)中小桌對木板的壓強是pc,則pb____pc(大于/小于/等于).
③比較圖(b)和圖(c)可知,根據壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是:________.
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【答案】 壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯 海綿的凹陷程度 等于 必須在相同的物體表面(或相同的材料)的情況下進行比較
【解析】 (1)通過觀察圖(a)、(b)可以看出,壓力相同,受力面積不同,所以可得出的結論是壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。(2)①實驗中,小明和小華是根據海綿的形變程度來比較壓力的作用效果的,這是轉換法的運用;②圖(b)和圖(c)中小桌對受力面的壓力不變,受力面積不變,所以壓強的大小不變,只是因為受力面的材料不同,所以表現出的效果不同。故二者的壓強pb
pc.③比較圖(b)和圖(c)可知,根據控制變量法的要求,要想根據壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是:必須在相同受力面的情況下進行比較。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定不變,滑動變阻器R2最大阻值是20Ω.閉合開關,滑動變阻器的I﹣R圖象如圖乙所示,當滑片P滑至中點時,此時R2消耗的電功率為W,R1=Ω;當滑片P滑至最右端時,R2兩端的電壓為V,R1消耗的電功率為W,整個電路工作10min共消耗的總電能是J. ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三個實驗裝置完全相同,燃料的質量都為10g,燒杯內液體的質量都相同. ![]()
(1)比較不同燃料的熱值應選擇兩個裝置,比較不同物質的比熱容應選擇兩個裝置(選填裝置序號甲、乙、丙).
(2)在“比較不同燃料的熱值”的實驗中,通過觀察溫度計的比較燃料燃燒放出熱量的多少.已知酒精的熱值為3.0×107J/kg,10g酒精完全燃燒放出的熱量是J.
(3)水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),它的含義是 .
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R2與R3的阻值相等.閉合開關s,電流表A1和A2的示數之比為2:3.把電流表A1和A2分別換成電壓表V1和V2后,電壓表V1、V2的示數分別為U1、U2則下列選項正確的是( ) ![]()
A.Rl:R2=1:2
B.R1:R2=2:1
C.U1:U2=3:4
D.U1:U2=4:3
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【題目】現代家具越來越重視“人體工學”的設計,如圖所示的電腦椅,當人向后靠時就比端坐在椅子上要舒服,如圖(b)、(c)所示.下表中數據為重500牛的人使用電腦椅時的一些參數.
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求: (1)椅子的重力.________
(2)人端坐在椅子上時對座墊的壓強,并據此說明人“后靠”時比“端坐”時舒服的原因.__________--
(3)人端坐在椅子上時椅子對水平地面的壓強._____________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體的重力會與物體的哪些因素有關呢?有這樣幾種猜想:
猜想1:可能跟物體的形狀有關; 猜想2:可能跟物體的材料有關;
猜想3:可能跟物體的大小有關; 猜想4:可能跟物體的質量有關。
⑴以上四種猜想中,哪個猜想已被實驗證實是正確的?______________________________________;
結論是什么?_________________________。
⑵為了驗證猜想1,某同學取了幾個形狀不同的玩具積木做實驗,用彈簧測力計測出各自的重力大小后發現,這幾個積木的重力大小不同,于是得出“重力與物體形狀有關”的結論。請說明這樣的驗證實驗存在什么問題:___________________________。
⑶為了驗證猜想2,某同學取了大小相同的一個鐵圓柱體和一個鋁圓柱體做實驗,用彈簧測力計測出各自的重力大小后發現,它們的重力大小不同,于是得出“重力與物體材料有關”的結論。這個實驗結論看起來不錯,但是,這個實驗實質上是反映了重力與物體________________的關系,因為____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究物體所受重力與質量的關系,某實驗小組進行了實驗,
(1)鉤碼所受重力的大小用_____進行測量;
(2)他們將測出的數據記錄在表格中并進行了處理,通過分析發現有一次測量數據存在問 題,這個數據是____;重新測量并進一步分析數據,得出的結論是:________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關S閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表的示數之比U甲:U乙=5:3,則R1:R2=;當開關S斷開,甲、乙為電流表時,兩表示數之比是I甲:I乙= . ![]()
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