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【題目】關于國慶60周年大閱兵場景如圖所示,下列說法正確的是( )

A.旗手帽子上的軍徽熠熠發光,因為軍徽是光源
B.整個隊列整齊劃一,觀眾是通過光的折射來判斷的
C.解放軍整齊的腳步聲,是空氣振動產生的
D.解放軍整齊的腳步聲,是通過空氣傳入現場觀眾耳內的

【答案】D
【解析】A、軍徽可以反射太陽光,所以當軍徽上反射的光線射入人眼時,就會看到軍徽,不符合題意;
B、根據光的直線傳播可以判斷隊列是否整齊劃一,不符合題意;
C、隊列整齊的腳步聲是腳步踏擊地面使其振動發出的聲音,不符合題意;
D、腳步聲是通過空氣傳播到我們耳朵里的,符合題意;
故選D.
【考點精析】本題主要考查了聲音產生的原因和光源的相關知識點,需要掌握聲音是由于物體的振動產生的,發聲的物體叫聲源;能發光的物體叫光源才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量未知電阻R的阻值”實驗中:
(1)請你用筆畫線代替導線把圖中的器材連接成實驗電路,并在右邊虛線框內畫出相應的電路圖。要求:電流表用量程為0~0.6A,電壓表用量程為0~3V,滑動變阻器滑片P向左移動時電流表示數增大。
(2)在連接電路時,開關應 , 滑動變阻器的金屬滑片P放在(選填“左”或“右”端)。
(3)請您把第二次測量時,圖所示的電壓表和電流表示數填入下表中相應的空格。
(4)處理表2中所記錄的各次實驗數據,得出待測電阻R的阻值為 Ω。
(5)實驗中使用滑動變阻器的作用是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】做廣播體操時,體育老師利用擴音器喊口令是為了(

A. 增大響度 B. 增大頻率 C. 改變音色 D. 提高音調

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在自然災害中輸電線路容易出現故障,科技小組的同學通過實驗探究來體驗判斷故障類型和位置的方法。他們用AB、CD兩根長為L的長直電阻絲模擬輸電線,在電阻絲的左右兩側可以安裝檢測電路,電阻絲單位長度的阻值為r。如圖1所示,在左側安裝檢測電路,其中R0為保護電阻,右側用導線連接。線路無故障時,電壓表V1示數為U,電流表示數為I.

(1)若檢測電路中電流表示數為0,電壓表V1示數為U,表明輸電線故障為______

(2)若檢測電路中電流表示數大于I,電壓表V1示數為U,表明輸電線可能出現短路或形成間隙電阻。如圖2所示,小組在ABCD之間某處連接一根導線模擬輸電線短路,或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線之間形成間隙電阻,在右側連接電壓表V2。若輸電線短路,則電壓表V2示數為______;若輸電線之間形成間隙電阻,則表V2電壓______V1電壓。

(3)若輸電線的故障是短路,電流表的示數為I1,電壓表V1的示數為U,則故障處與A端的距離為_________(用r、I1UR0表示)

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【題目】關于聲現象,下列說法中正確的是( )

A. 集中精力時我們可以聽到超聲波

B. 優美動聽的交響樂一定不會是噪聲

C. 唱歌時的歌聲越大,所發聲音的音調越高

D. 長期在地鐵列車上用耳機聽音樂易導致聽力下降

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明去超市,當他站在電梯上時電梯運動較快,走下電梯后發現電梯運動會變慢.小明通過自己學習了解其電路如圖所示(R是一個壓敏電阻),他分析:當人走下電梯后,壓敏電阻的阻值增大,則電磁鐵的磁性變_______(填“強”或“弱”),銜鐵與觸點_______(填“1”或“2”)接觸,電動機的轉速變_______(填“大”或“小”).

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【題目】如圖所示,用彈簧測力計拉動水平桌面上的物體,使其做勻速直線運動.以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是 ( )

A. 彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力

B. 彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的重力

C. 物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力

D. 物體對桌面的壓力與物體所受的重力

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【題目】穩坐在勻速行駛的列車上的一位乘客,如果他以車廂為參照物,他是 的,如果他以鐵道旁的樹為參照物,他是 的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,定值電阻R1=150Ω、R2=300Ω.閉合開關S后,電流表A2的示數為5mA.求:

(1)電阻R1兩端的電壓為多少

(2)電流表A1的示數為多少

(3)電路工作5min,R1產生的焦耳熱是多少.

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