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【題目】2018年2月22日，質量為73kg的武大靖在平昌冬奧會短道速滑男子500m決賽中為中國代表團獲得了金牌。（g=10N/kg）

（1）武大靖所受重力多大？

（2）武大靖奪冠時的平均速度大約為12.5m/s，若他以12.5m/s的速度沿直線勻速滑行100m需要多少秒？

（3）當武大靖雙腳站立在水平冰面時，若所穿的滑冰鞋和其它裝備的總質量為2kg，冰刀與地面的接觸總面積是10cm2，他對冰面的壓強為多大？

【答案】（1）730N；（2）8s；（3）7.5×105Pa。

【解析】（1）武大靖所受重力G＝mg＝73kg10N/kg＝730N;(2) 他以12.5m/s的速度沿直線勻速滑行100m需要時間：t＝＝8s; (3) 武大靖對冰面的壓力為：F＝G＝m總g＝（73kg×10N/kg＝750N，冰刀與地面的接觸總面積S＝10cm2＝1×104m2，武大靖對冰面的壓強：p＝＝7.5×106Pa.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件的實驗”中，李紅與王明的實驗裝置分別如圖甲、乙所示.

（1）實驗中應讓研究對象處于______狀態.甲圖中如果木塊與桌面間的摩擦力較大，請你想出改進實驗的辦法____________________________________.

（2）王明的實驗方案與李紅的相比區別為______.

A.有效地克服了研究對象與支撐面之間的摩擦力對實驗的影響

B.有效地克服了研究對象與支撐面之間的支持力對實驗的影響

C.有效地克服了二力不在一條直線上的弊端

D.有效地減小了研究對象的質量對實驗的影響

（3）圖乙所示實驗中，小卡片的質量要盡可能______.在小卡片靜止時，小明將小卡片順時針轉一個角度，松手后小卡片將會轉動，此現象說明二力平衡的兩個力必須______________________________.

（4）請舉出勻速行駛在平直公路上的汽車所受的一對平衡力__________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電氣化鐵路的高壓輸電線，無論在嚴冬還是盛夏都要繃直，才能使高壓線與列車的電極接觸良好，這就必須對高壓線施加恒定的拉力。為此，工程師設計了如圖所示的恒拉力系統，其簡化原理圖如圖所示。實際測量得到每個水泥塊的體積為1．5×10-2m3，共懸掛20個水泥塊。已知水泥塊的密度為2．6×103kg/m3，g取10N/kg。

（1）每個水泥塊的重力是多少？

（2）滑輪組對高壓線的拉力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示, 電源電壓不變，變阻器規格為“20Ω 2A”， a、b為其兩端點．閉合開關，當變阻器滑片分別在b端和ab中點時，電流表的示數之比為2﹕3，電壓表的示數之差為4V．則R的阻值為_________Ω，滑片在ab中點時，電流表示數為_________A，滑片在b點時，變阻器消耗的電功率為_________W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三個完全相同的長方體木塊，把它們分別放在三種密度不同的液體里，木塊靜止時浸入液體的情況是：甲木塊大部分浸入；乙木塊一半浸入；丙木塊小部分浸入，如圖所示。若將三木塊露出液面部分切除后，剩下部分分別放入原容器中，則木塊露出液面部分的體積

A. 甲最多 B. 乙最多 C. 丙最多 D. 一樣多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，容器內有水，有一塑料試管下面掛一實心小鐵塊，浮在水面上。則下列說法中正確的是（ ）

A. 小鐵塊受到的浮力等于小鐵塊的重力

B. 將小鐵塊取下放入試管中，容器底部受到液體的壓強不變

C. 將小鐵塊取下放入試管中，試管外壁A點受到液體的壓強增大

D. 若將細線剪斷，小鐵塊會沉底，容器底部受到液體的壓強不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數據，用升降臺調節溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數及排開液體的體積，實驗數據記錄在表中。

液體種類

實驗序號

物體重力

G物（N）

彈簧測力計示數

F（N）

物體受到浮力F浮（N）

排開液體體積

V排（cm3）

水

ρ水＝1.0g/cm3

1

2

1.5

50

2

1.0

1.0

100

3

0.5

1.5

150

酒精

ρ酒精＝0.8g/cm3

4

2

1.6

0.4

50

5

1.2

0.8

100

6

0.8

1.2

150

（1）分析表中數據，實驗所用物體的重力為_______N，第一次實驗中物體所受的浮力F浮＝_______N。

（2）分析比較實驗序號1﹑2和3（或4﹑5和6）可初步得出的結論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越_______，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號_______可初步得出的結論：當排開液體的體積相同時，液體密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。

（3）請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G排＝_______N．通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系，還可以驗證_______原理。

（4）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了_______（選填字母序號）。

A．尋找普遍規律 B．取均值減小誤差

（5）實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數越_______。于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊，如圖（甲）；當他把物塊浸沒在水中時，如圖（乙），彈簧測力計的讀數為0.5N，他就在0.5N處對應標上1.0g/cm3的字樣；當他把物塊浸沒在酒精中時，如圖（丙），應該在彈簧測力計刻度盤的_______N處對應標上0.8g/cm3的字樣，聰明的他就將此彈簧測力計改裝成了一個能測液體密度的密度秤。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小貝利用如圖所示的裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”。他將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，會與靜止在水平軌道上的木塊C發生碰撞，碰撞后木塊都會在水平軌道上滑行一定距離后停止。實驗裝置中小球A、B的質量分別為mA、mB且mA＜mB；擺長為L且均相同；擺線與豎直方向的夾角為θ且θ1＜θ2。

（1）在開始探究前，小貝將小球A、B同時拉到與豎直方向成相同角度的位置，然后由靜止同時釋放，觀察到它們始終并排擺動且同時到達豎直位置。這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小均_____（選填“相同”或“不同”），且與小球的質量無關。

（2）小貝通過如圖的甲、乙所示的探究過程，他觀察到B球能將木塊C撞得更遠，經過思考可得出結論：小球的動能大小與_____有關；通過如圖乙、丙所示的探究發現圖丙中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結論：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一個底面積為S、高為l的長方體浸沒在密度為ρ的液體中，上、下表面分別距液面為h1和h2，因為液體內部存在壓強，所以長方體各表面都受到液體的壓力。

（1）分析圖中長方體的受力情況，其受到浮力的原因是_________，浮力的方向是____________。

（2）大量的實驗結果表明：“浸在液體中的物體受到浮力的大小等于它排開液體所受的重力”。請從浮力產生原因的角度推導出這一結論。

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