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【題目】50N的物體A,靜止放在粗糙的水平地面上。

(1)如果用F=5N的力水平向右推它,沒有推動,則物體所受的摩擦力f是多大?

(2)如果水平推力F增加到10N,物體剛好做勻速直線運動,此時物體所受的滑動摩擦力f大小為多大?

(3)若將水平向右的推力F增加到15N,物體受到的合力F為多大?

【答案】(1)5N。(2)10N。(3)5N

【解析】(1)物體處于靜止狀態,摩擦力與推力平衡,則f=F=5N,方向向左;

(2)物體處于勻速直線運動狀態,摩擦力與推力平衡,則f′=F′=10N,方向向左;

(3)將水平向右的推力F增加到15N,由于壓力和接觸面的粗糙程度不變,摩擦力大小不變,則F_ =F-f=15N-10N=5N,方向與推力方向相同

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究物體形狀、物質狀態對質量是否有影響的活動中

1)小紅用天平測量一塊橡皮泥的質量,然后多次把橡皮泥捏成其它形狀后測出它的質量.這步操作是為了探究_____對質量是否有影響.小花則用小刀把橡皮泥削切不同形狀進行多次實驗,你認為她_____(能、不能)探究得出形狀對質量有影響的結論.

2)把一塊冰放入燒杯中,用天平測出它們的質量.燒杯仍放在托盤上,在冰熔化的過程中同學們發現天平依然平衡,說明________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把正在熔化的冰拿到0℃的房間里,冰不再熔化。對此現象,下列解釋最合理的是

A冰的溫度降低,達不到熔點,所以冰不再繼續熔化

B房間的溫度太低,冰不能吸熱,所以冰不再熔化

C冰和水的溫度都是0℃,沒有溫度差,冰不能吸熱,則冰不再熔化

D房間與冰的溫度都是0℃,沒有溫度差,冰不能吸熱,則冰不再熔化

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有三位同學做了以下實驗:

甲:放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小。

乙:使正在發聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。

丙:在鼓面上放一些小紙屑,當敲鼓力度越大,小紙屑彈地越高。

你認為,以上現象分別可以說明什么物理知識?

甲:_____________________

乙:_____________________

丙:_____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于“聲現象”的說法中正確的是

A“男低音”和“女高音”歌手同臺演出,這里的“低”、“高”是指聲音的響度

B城市道路兩旁修建隔音板是為了從聲源處減弱噪聲

C聲吶系統利用超聲波可探知海洋的深度

D醫院中用“B超”診病是利用聲音傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】常見的家用熱水器有太陽能熱水器、電熱水器、燃氣熱水器。若使用太陽能熱水器將12L水由20℃加熱到45℃,則水需要吸收太陽能 J;若改用功率為“220V1000W”的電熱水器正常加熱,則需要加熱 s;若用燃氣熱水器加熱,則需要完全燃燒 m3的燃氣。(已知水的比熱容為42×103J/kg·℃),燃氣的熱值為42×107J/ m3;不考慮能量轉換過程中的損失)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小萱了解到:紙的著火點為183,酒精燈的火焰溫度約為400500。于是小萱認為:用酒精燈的火焰對紙接觸加熱,紙一定會燃燒實驗桌上備有光滑的厚紙一張,帶支架的鐵架臺、酒精燈各一個,火柴一盒。請你選用上述實驗器材,并補充要的輔助器材,設計一個實驗證明:用酒精燈的火焰對紙接觸加熱,紙不一定燃燒。要求:寫出補充的實驗器材,實驗步驟,并簡要說明原因。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】校車安全是我們生活中的重中之重。

1把校車涂成黃色,具有醒目提示作用,請你運用學過的物理知識解釋我們看到的校車是黃色的原因;

2校車嚴禁超員,請寫出兩條因超員能給校車帶來危害的相關物理知識。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量時,測量值和真實值之間的差異叫做 ;由于不遵守測量儀器的使用規則,或操作不當、讀取測量結果時粗心等原因造成的測量值和真實值之間的差異叫做 是不該發生的,是能夠避免的。

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