【題目】如圖所示是一個有兩個量程的電流表接入電路的示意圖,此時電流表所用的量程、每一小格代表電流數數值、指針所指的示數分別是( 。![]()
A.0~0.6A、0.02A、0.43A
B.0~3A、0.1A、2.3A
C.0~0.6A、0.02A、0.46A
D.0~3A、0.02A、2.3A
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用滑動變阻器改變電路電流”試驗中,連接電路時,電鍵應處于 狀態;在圖(a)所示電路中,閉合電鍵前,滑片應移到變阻器的 端(選填“左”或“右”),試接觸后發現電流表的表盤如圖(b)所示,發生這一現象的原因是 。經思考后,重新連接進行實驗,閉合電鍵后,電流表的示數如圖(b)所示,此時電路中電流為 安。![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源的電壓是14V,當開關S閉合時,電壓表V1的示數時10V,電壓表V2的示數是6V,則三只燈泡L1、L2、L3兩端的電壓分別是多少?![]()
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【題目】為了驗證并聯電路的電流特點,小薇設計了如圖1甲所示的電路實驗. ![]()
(1)在連接電路時,開關應處于狀態.
(2)小薇連接好電路后,閉合開關前發現電流表的指針如圖1乙所示,其錯誤的原因是 . 調整正確后閉合開關發現電流表的指針如圖1丙位置其原因是
(3)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,看到燈L2發光,但燈L1不發光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是: .
(4)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數如圖中2所示:甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=A,I=A.根據測量結果,在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是 . (寫出關系式即可)
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【題目】小明同學到宜興龍背山森林公園游玩,在山洞里剪刀一個形狀不規則、不溶于水的物體,在物理老師的幫助下到實驗室進行了如下操作.
(1)把該物體放入裝有質量水的透明玻璃杯中,發現物體下沉至杯底,如圖(甲),說明該物體的密度__水的密度,此時物體所受浮力__物體的重力,對杯底的壓力__物體的重力(以上均填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)小明往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀擦到待測物體懸浮,隨機停止加鹽,如圖(乙);
(3)小明測出一只待用的空燒杯的質量為63.8g.
(4)他取出玻璃杯中待測物體,把鹽水倒入空燒杯,用調好的天平測杯子和鹽水的總質量,如圖(丙),天平的讀數為__g;
(5)將燒杯杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(。客矁塞}水的體積為__mL;
(6)通過以上實驗,可以得到待測物體的密度為__kg/m3.
(7)一同做實驗的小華認為只要稍微改變一下實驗的順序,就可以減小實驗誤差,你認為小華是怎樣改變實驗順序的__.
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【題目】用電流表測甲如圖甲所示電路的電流.![]()
(1)若將線頭M、N都接到電流表的“0.6”接線柱上,此時電流表的示數如圖乙所示,則電流表的讀數是
(2)將線頭M、N如何連接,才能使電流表示數最大?答 ,若此時電流表示數如圖丙所示,則流過燈L1電流是 A,流過燈L2的電流是 A.
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【題目】這天,小紅媽媽把自家種的油菜籽去作坊榨成了菜籽油,小紅為了測量菜籽油的密度,進行以下實驗:
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(1)用調節好的天平測量菜籽油和燒杯的總質量,操作情景如圖甲所示,錯誤之處是:_______.
(2)重新調節好天平,小紅稱得菜籽油和燒杯的總質量為53.7g,然后將一部份菜籽油倒入量筒中,如圖乙所示,讀數時,視線應與液面的___(選填“A”或“B”)處相平,則量筒中菜籽油的體積是___cm3.
(3)再將燒杯放在天平上,稱得剩余菜籽油和燒杯的總質量如圖丙所示,則量筒中菜籽油的質量是___g,菜籽油的密度是___g/cm3.
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【題目】在探究溫度計的有關問題時:
(1)在實驗室里,三組同學測得水的沸點分別為97℃、93℃、102℃;有同學猜想導致這種現象的原因是各組用的溫度計有偏差。請你設計一個簡單的方法驗證這一猜想:________________。
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(2)小星要自制一支能測水沸點的溫度計,現有表中所列的兩種物質,他應選用表中的_________做測溫物質,原因__________________。在一個大氣壓下,把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中,分別標出溫度計中液柱達到的位置A和B。將該溫度計放在刻度尺旁,如圖所示,圖中刻度尺的分度值是________。此時溫度計上表面對應刻度尺上的刻度為_________cm,顯示的溫度應是________。
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