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【題目】聲與我們的生活息息相關，下列關于聲的說法中錯誤的是（ ）
A.悠揚的琴聲是由琴弦的振動產生的
B.給家人打電話時，靠音調能分清對方是哪位
C.倒車雷達是利用超聲波工作的
D.禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲

【答案】B
【解析】解： A、聲音是由物體的振動產生的，琴聲是琴弦的振動產生的，故A正確；
B、每個人的發出聲音的音色是不同的，給家人打電話時，靠音色能分清對方是哪位，故B錯誤；
C、倒車雷達是利用超聲波傳遞信息的，故C正確；
D、禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故D正確．
故選B．
【考點精析】認真審題，首先需要了解聲音產生的原因(聲音是由于物體的振動產生的，發聲的物體叫聲源)，還要掌握超聲波與次聲波(超聲波：高于20000Hz的聲波稱為超聲波)的相關知識才是答題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內，請回答下列問題：

(1)用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，將會發現__________________

(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內，將會發現__________________________________

(3)此實驗說明了_____________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把它們套在光滑的水平桿上，a點是壓縮彈簧后小球靜止的位置，b點是彈簧原長時小球的位置，c點是小球到達最右端的位置。則小球由a點運動到c點的過程中，下列說法正確的是(　　)

A. 從a到b點，小球的動能逐漸增大

B. 小球在b點，小球的速度最大

C. 從a點到c，小球所受彈力的方向保持不變

D. 從b點到c點，彈簧的彈性勢能逐漸減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果將一個物體受到的所有外力同時全部撤去，則這個物體（）

A.一定靜止B.一定立即停止運動

C.可能做勻速直線運動D.可能做減速運動，最后停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲、乙兩個輕小物體，結果甲被排斥、乙被吸引。由此我們 可以判定（ ）

A.甲帶正電，乙帶負電B.甲帶負電，乙帶正電

C.甲帶負電，乙不帶電D.甲帶正電，乙不帶電或帶負電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，利用大氣壓作用的是（　　）

A.“玉兔號”在月球上留下“足跡”B.菜刀磨得鋒利

C.用吸管吸飲料D.潛水時穿潛水服

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現在的休閑場所刮起了“復古風”，小文在“農家樂”看到一種模仿古代將谷物搗碎的簡單機械如圖甲所示，其示意圖如圖乙所示．使用時，人在長木棍 A端用力把它踩下去立即松腳，B端下落，打在石臼內的谷物上，從而把谷物打碎．若人用的力始終與OA垂直，則下列說法中錯誤的是（ ）
A.人在A端用力向下踩，B端上升，人對木棍做功
B.B端從水平位置上升的過程中，木棍是費力杠桿，人的動力大小不變
C.B端下落的過程中，木棍的重力勢能轉化為動能，使其動能增大
D.搗米時，對米做功，使米的內能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于熱現象的說法中正確的是

A.物體的溫度越高所含的熱量越多

B.內燃機的做功沖程將機械能轉化成內能

C.打掃衛生時灰塵飛揚說明分子在永不停息地做無規則運動

D.物質的比熱容越大反映了物質吸收或放出熱量的能力越強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文在實驗室探究“電功率跟電壓的關系”，所選器材：幾節干電池、燈泡L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A“、電流表、電壓表、開關、導線．
（1）小燈泡電功率的大小可通過判斷；連好電路，當開關閉合時，發現只有一只燈泡發光，且電壓表示數為零．由這一現象可以判斷電路的故障是 ．
（2）排除故障進行實驗，收集證據記錄在表格中，請寫出實驗結論： ．

發光情況

電壓/V

L1

暗

1.8

L2

亮

2.7


（3）完成實驗后，小文認為依據一組實驗證據得出結論不可靠，為使實驗結論更可靠，請你說出兩條改進意見．

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同步練習冊答案