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【題目】某品牌電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(由機內溫控開關S0自動控制),從說明書上收集到如下數據及如圖甲所示的電路原理圖。若把這臺電熱飲水機單獨接入如圖乙所示的電能表所在的電路工作,當溫控開關S0斷開時,飲水機處于________狀態(選填“加熱”或“保溫”),R2的阻值為_______Ω;若同時閉合SS0后工作6min,這段時間內電能表的轉盤轉過_______轉。

熱水箱容量

2L

額定電壓

220V

加熱時的功率

400W

保溫時的功率

40W

【答案】保溫 1210 120

【解析】

溫控開關S0斷開時,只有電阻R2接入電路,根據P=可知:熱水器功率小于開關S0閉合時兩電阻并聯時的功率,因此開關S0斷開時飲水機處于保溫狀態;只用電阻R2接入電路時,飲水機處于保溫狀態,由P=得:電阻R2===1210Ω;閉合SS0后工作6min消耗的電能:W=Pt=400W×6×60s=1.44×105J=0.04kWh,由圖可知電能表規格為3000r/ kWh,則電能表轉過的圈數是0.04 kWh×3000r/ kWh=120r。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小清設計了測量待測電阻R阻值的電路如圖甲所示,他的測量步驟如下:

1步:將Rx接在電路中A、B兩點間,閉合開關S,調節滑動變阻器滑片P至適當位置,此時電壓表的示數如圖乙所示,示數為_____V斷開開關S,移走Rx;

2步:再將電阻箱R接在A、B兩點間,閉合開關S,保持滑動變阻器的滑片P位置不變,調節電阻箱使電壓表的示數仍如圖乙所示此時電阻箱接入電路中阻值R48Ω,則小清測得Rx的阻值為_____Ω

討論:在第2步中,若小清無意中將滑動變阻器的滑片P向右移了少許,則他測得Rx的阻值將_____(選填“偏大”“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在實驗室探究電學實驗,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、電源(電壓恒為4.5V)、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、小燈泡(額定電壓為2.5V)、導線若干。

(1)在探究“電流與電阻的關系”實驗中:

①小明設計了如圖甲所示電路,請你幫他將圖乙所示的實物圖連接完整。

___

②閉合開關前,要將滑動變阻器滑片移至_____(選填“A”或“B“)端;電路中滑動變阻器起到保護電路和_____的作用。

③閉合開關,發現無論如何移動滑動變阻器的滑片,電流表有示數,電壓表示數為零,此時電路出現的故障可能是_____

④小明排除故障后繼續實驗,先將5Ω的電阻接入電路,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數為2.5V,記下電流表示數;斷開開關,把5歐電阻換為10歐的電阻,再閉合開關,應向_____(選填“A”或“B“)端移動滑動變阻器的滑片,才能使電壓表示數仍為2.5V,同時再記下電流表的示數。

⑤為確保所給的5個定值電阻接入電路后都能正常進行實驗,那么,應該選取最大阻值不小于_____Ω的滑動變阻器。

(2)完成以上實驗后,小明將定值電阻換成小燈泡,想要測量它的額定電功率。在不損壞小燈泡的情況下,移動滑動變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端的電壓值及對應的電流值,根據這些數據繪制出了小燈泡的“I﹣﹣U”關系圖象(如圖丙所示)。分析圖象可知,小燈泡正常工作時燈絲電阻為_____Ω,小燈泡的額定功率是_____W.從圖象還可以看出,小燈泡燈絲的電阻是_____(選填“變化或“不變”)的,造成這一現象的原因是燈絲電阻隨_____升高而增大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家電能表如圖所示,他家同時使用的用電器總功率不能超過 W。將某用電器單獨接在該表上工作10min,電能表上的轉盤轉過300轉。該用電器在上述時間內消耗的電能為 J,它的電功率是 W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6V,小燈泡標有“3V1.8W”。當閉合開關S,把滑動變阻器的滑片P移到R的中點時,小燈泡正常發光,試求:(不考慮溫度對小燈泡電阻的影響)

1)小燈泡正常工作時的電流。

2)滑動變阻器R的最大阻值。

3)當變阻器的滑片P移到a端時閉合開關S,電流在1min內所做的總功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓可調,R為標有“0.5A”字樣的滑動變阻器,電流表量程為00.6A,L1、L2是額定電壓均為3V的小燈泡,其電流與電壓的關系如圖乙所示。若只閉合S1,電源電壓調節為5V,滑片P滑至中點時燈正常發光。求:

1L1正常發光時的電阻。

2)滑動變阻器的最大阻值。

3)若改變開關狀態,在滑動變阻器接入電路的電阻不小于的條件下移動滑片P,保證電路中至少有一只燈泡始終能正常發光,則對應電路的功率范圍是多少。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在“研究杠桿平衡條件”實驗中:

1實驗時應先調節杠桿在 位置平衡。若出現圖甲所示情況,應將杠桿的螺母向 調填“左”或“右”

2杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應在B位置掛上 個鉤碼。

3下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數據:

實驗次數

F1N

l1 cm

F2 N

l2 cm

1

2

5

10

2

3

10

2

15

3

2

30

3

上表中空格處所缺的數據是:△= ,☆= ;

4分析上表中的實驗數據可以得出的結論是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一個小燈泡L和一個定值電阻RIU圖象,由圖象可知L的阻值是變化的,導致其阻值變化的根本原因是_____變化;當把它們串聯在0.4A的電路中時,L的電阻為_____Ω,當把它們并聯在2V電路中時,電路的總功率為_____W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用托盤天平測量金屬塊的質量時,應先把天平放在 ______ 桌面上,然后將游碼移到標尺的 ______ 位置上,發現橫梁指針向左偏,此時應將平衡螺母向 ______ 調(填“左”或“右”)。稱量時,天平左盤放金屬塊,右盤放砝碼,移動游碼后,使天平再次平衡。若右盤中的砝碼及游碼指示位置如圖所示,則金屬塊的質量為 _____ g。

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