【題目】小娟同學的身高為1.6米,站在豎直放置的平面鏡前1米處,她在鏡中的像高為________米,她到像的距離是________米,若將一塊與平面鏡一樣大小的木板放在平面鏡后面1米處,如圖所示,她________在鏡中看到自己的像(選填“能”或“不能”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗:測量小燈泡的電功率
【實驗器材】額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發光時電阻約為6Ω)、滑動變阻器(“10Ω 2A”)、新干電池兩節、開關、導線若干等.
【實驗步驟】
(1)如圖甲所示的實物連接中,連接不妥之處為 ;![]()
(2)閉合開關后,若出現下表所述的現象,請在表中空格處填寫可能的原因:
現象 | 電燈的亮暗 | 電流表 | 電壓表 | 可能的原因 |
1 | 亮 | 有示數 | 無示數 | |
2 | 不亮 | 無示數 | 有示數 |
(3)排除故障后,當移動滑片P到某位置時,電壓表示數如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,此時應在此位置基礎上將滑片P向 (選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數為 V,此時電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 W.![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】發動機是汽車的重要部件,如圖所示,汽油機的此沖程是由能轉化為能.當車行駛了一段距離后,消耗了0.6kg的汽油,這些汽油完全燃燒釋放的熱量是J.(q汽油=4.6×107J/kg)![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一臺拖拉機的發動機是四汽缸、四沖程的柴油機,汽缸的直徑為95毫米,活塞沖程為127毫米,第三沖程中氣體作用在活塞上的平均壓強是196牛/厘米2,飛輪的轉數是1200轉/分,這臺發動機的功率是多少瓦?
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【題目】小明同學做“驗證凸透鏡成像規律”的實驗,所用凸透鏡的焦距為10厘米。
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(1)調節好實驗裝置后,小明將蠟燭和凸透鏡置于光具座上如圖所示的位置,然后應移動____找像,直至光屏上的像最______,此時光屏的位置應在______厘米刻度處(選填“50~60”、“60~70”或“70~80”)。
(2)當小明將蠟燭移至距凸透鏡2倍焦距時,發現像恰好成在凸透鏡另一側的2倍焦距處,且像似乎與物等大。為了進一步驗證上述成像規律,小明還需要補充的實驗器材是_______(選填字母序號)。
A.若干不同長度的蠟燭;B.若干不同焦距的凸透鏡。
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【題目】小王同學的身高為1.6米,在離他3米遠的豎直墻壁上懸掛一面穿衣鏡,像離開鏡面的距離是_______米,像高______米。如果使像離他本人的距離為5米,則他應______(選填“面向”或“背向”)鏡面移動_______米。
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【題目】由于怕飯菜太燙,來不及冷卻而影響小明的早餐,媽媽總是很早就起床了.為了讓媽媽多睡一會兒,小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法.為此小明進行了如下的探究.
小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的,而廚房中適合用來冷卻的另一種物質就是水.水和空氣哪個的導熱性能好呢?為此小明用兩個相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個放在溫度與室溫相同的水中,另一個就放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個瓶都用木塊墊起來,放在同一個桌面上.如圖1所示.
實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數,得到的數據如表:![]()
時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
甲的示數/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
乙的示數/℃ | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 46 | 44 |
(1)對甲、乙兩個瓶中的牛奶,小明要控制它們哪些量相同?; .
(2)小明通過實驗,得到的正確結論是什么?;
(3)進一步分析表中甲的示數,小明又發現,在冷卻過程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來越的.小明想用“冷卻速度”(用字母V代表)來定量表示冷卻的快慢程度,請你給物理量下個定義:叫做冷卻速率.
(4)小明又仔細分析了冷卻速度變小的原因,認識到這是因為牛奶冷卻的快慢還會受到的影響.
(5)根據(4)中的分析,小明終于找到了一個用水使物體快速冷卻的辦法,并且舉一反三,明白了工業生產中使用流水噴淋法冷卻高溫物體的好處:①;② .
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