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【題目】如圖所示的電路，電源電壓為12 V且保持不變，當開關S、S1都閉合，滑動變阻器滑片P置于中點時，電流表示數為1.5 A，電阻R＝____Ω。此時斷開S1，電流表示數變為0.6 A，則滑動變阻器的最大電阻為____Ω。

【答案】8；24

【解析】試題分析：由圖示可知，當開關S、S1都閉合時，滑動變阻器被短路，電路為R的基本電路，電流表測量電路電流；根據公式I=U/R可知，電阻R=U/I=12V/1．5A=8Ω；當斷開S1后，滑動變阻器與定值電阻串聯，電流表測量電路電流；根據公式I=U/R可知，電路的總電阻：R總=U/I1=12V/0．6A=20Ω；由于串聯電路的總電阻等于各部分電阻之和，故滑動變阻器接入電路的阻值：R滑=R總﹣R=20Ω﹣8Ω=12Ω；由于此時滑片在變阻器的中點處，故滑動變阻器的最大電阻：R滑大=2R滑=2×12Ω=24Ω。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小美同學對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是（　　）

A. 圖象中的DE段是冰的熔化過程

B. AB、CD段物質在吸熱，BC、DE段物質沒有吸熱

C. 水的凝固點是0℃

D. BC段物質的溫度保持不變，不需要吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應用．下列設備中，利用超聲波工作的是

A. 驗鈔機 B. 微波爐 C. 電視遙控器 D. 潛艇上的聲吶系統

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習吉他演奏的過程中，小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經過和同學們討論，他們提出以下猜想：

猜想一：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；

猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；

猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下列所列9種規格的琴弦，因為音調的高低取決于振動的頻率，于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

⑴為了驗證猜想一，應選用編號為_______、_______、________ 的琴弦進行實驗。

為了驗證猜想二，應選用編號為________、________ 、__________的琴弦進行實驗。

表中有的材料規格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容，請在表中填上所缺數據。

⑵隨著實驗進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小陽制作的多用途手電筒，AB處是可插入膠片的小插口，CD、EF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡。當手電簡先作照明用時，調節套筒，使燈泡燈絲處于___位置，射出平行光線；在此基礎上，作幻燈機使用時，在AB處插入幻燈片，接下來應把套筒向________(選填“左”或“右”)移動，才能在前方屏幕上觀察到________(選填“正立”或“倒立”)的實像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動輪椅為殘障人士出行提供了方便．某型號的電動輪椅質量為20kg，輪子與地面的總接觸面積為20cm2．其工作原理如圖所示，操縱桿可以同時控制S1和S2兩個開關．向前推操縱桿時輪椅前進且能調速，向后拉操縱桿時輪椅以恒定速度后退．已知蓄電池電壓為24V，定值電阻R2=20Ω，R1為滑動變阻器．

（1）分別將S1和S2同時接觸對應點 （選填“1”或“2”）時．輪椅前進；當輪椅后退時，電流表示數 （選填“大于”、“小于”或“等于”）1．2A．

（2）求輪椅靜止在水平地面上時對地面的壓強．

（3）體重600N的人坐在輪椅上向后拉操縱桿，勻速后退過程中輪椅受到的阻力是總重的0．01倍，求后退5m阻力做功的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“測量小燈泡電功率”的實驗裝置，電源電壓為4V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為9Ω，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣．

（1）請用筆劃線代替導線把圖甲中的實物電路連接完整；

（2）閉合開關前，滑動變阻器滑片用調至 （選填“A”或“B”）端；

（3）正確連接電路后，閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表、電壓表指針均有偏轉，則小燈泡不發光的原因是 ；

（4）實驗中，電壓表示數如圖乙所示，要使小燈泡正常發光，應將滑片向 （選填“左”或“右”）移；

（5）一實驗小組的數據如表示數：

實驗序號

1

2

3

4

5

U/V

0.3

1.5

2.0

2.5

2.9

I/A

0.06

0.20

0.24

0.28

0.30

老師在檢查時指出第 次實驗的數據無法從實驗中測得，理由是 ．該小燈泡的額定功率是 W；

（6）另一實驗小組在原有器材基礎上，不使用電流表，增加一個阻值已知、大小合適的定值電阻R0和若干開關、導線也能測出小燈泡的額定功率，請你在圖丙的方框內畫出該小組的實驗電路圖（要求：電路只連接一次并考慮燈絲電阻受溫度變化的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼是吸盤所能提起的最大重物。對此，下列說法正確的是( )

A. 甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力

B. 乙圖中大氣對下面吸盤的壓力等于鉤碼的重力的1/2

C. 利用甲圖的實驗可以粗測大氣壓的值

D. 利用乙圖的實驗可以粗測大氣壓的值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用圖甲所示的滑輪組運送建材上樓, 每次運送量不定。滑輪組的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙，滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計， g 取10N/ kg。

（1）若某次運送建材的質量為50kg。 則建材的重力是多少?

（2）若工人在1min 內將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為200N，求拉力的功率。

（3）當滑輪組的機械效率為60% 時，運送建材的重力是多大？

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