【題目】利用光具座探究凸透鏡成像的規律。
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(1)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知,該凸透鏡的焦距是_______cm。(要求有估讀數字)
(2)實驗過程中,當把燭焰放在距凸透鏡16cm處時,在凸透鏡另一側移動光屏,光屏上得到了一個倒立、___的實像。由于蠟燭燃燒變短,使燭焰的像成在了光屏中心的上方,要使像仍然成在光屏的中心,如果只調整凸透鏡,應將凸透鏡向_______調。
(3)為了做進一步的探究,讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變,將光屏遠離凸透鏡2cm,結果光屏上原來清晰的燭焰像變模糊了,接著將一個近視眼鏡放在透鏡與燭焰之間并做適當調整,結果光屏上燭焰的像再次變清晰,此過程探究的是近視眼的矯正方法。近視眼鏡的鏡片是_______透鏡,它對光線有_______作用。
【答案】 10.00 放大 下 凹 發散
【解析】 (1)平行光線經過凸透鏡后匯聚于一點,這一點就是焦點。焦點到光心的距離是焦距,根據圖示中光屏在刻度尺上的位置,可以讀出該凸透鏡的焦距是10.00cm; (2)當物距為16厘米時,由于16厘米大于該凸透鏡的一倍焦距而小于其二倍焦距,根據凸透鏡成像規律可以確定此時的物體在光屏上成倒立放大的實像。由于凸透鏡成的是倒立的實像,所以由于蠟燭太短而使得像在光屏中心的上方。所以應將蠟燭向上調或將凸透鏡向下調。 (3)因凹透鏡對光線有發散作用,會使所成的像向后,那必須使光屏向后才能得到清晰的像。
點睛 :(1)通過a圖所示的現象,結合凸透鏡焦點的定義即可確定該凸透鏡的焦距.(2)利用物距與焦距的關系,結合凸透鏡成像的規律,即可確定物距為16厘米時的成像性質.若燭焰的像成在光屏的上方,說明燭焰的位置太靠下,所以燭焰要相對于凸透鏡向上移動.(3)近視眼鏡實際上一個凹透鏡,而凹透鏡對光線有發散作用.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個容積相同的保溫杯,請設計實驗比較哪個杯的保溫效果好.
(1)需要的實驗器材:__________.
(2)寫出實驗步驟和判斷哪個杯保溫效果好的根據__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據要求回答問題
(1)如圖甲所示,一重為G的均勻木棒,可繞O點轉動.若讓木棒靜止在圖示位置,請畫出木棒所受重力和作用在A點的最小動力F的示意圖;![]()
(2)如圖乙所示是一種稱為“角反射器”的光學裝置,有一束激光沿a、b 方向入射到平面鏡S1上.試在圖中作出經平面鏡S1、S2反射后的光路(保留必要的作圖痕跡);![]()
(3)在下列四幅圖中,圖表示內能轉化為機械能,圖中氣體壓強p1>p2;![]()
(4)電磁波的傳播不需要 , 它在真空中的傳播速度是3×108m/s;太陽能是環保的可再生能源,我們可以用太陽能電池把太陽能轉化成。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是中國自主研制的首列永磁動力單軌列車,其亮點是列車可以小角度轉彎,安裝有高壓細水霧滅火系統和制動發電裝置.![]()
(1)當列車轉彎時,水平輪胎發生形變,起到導向和穩定作用.如圖乙是輪胎與接觸面的平面圖,請在圖乙中畫出輪胎對接觸面壓力的示意圖.
(2)當高壓細水霧系統中水槍工作時,水對噴孔的壓強p=10MPa,水霧噴出的速度v≥10m/s,若噴孔的總面積S=5×10﹣5m2 , 則水槍的功率至少為多少瓦?(不計大氣壓強)
(3)列車制動減速的過程中,機械能轉化為電能和內能.當列車在平直軌道上制動減速時,電能W1與內能W2之比為9:16,如圖丙是機械能的變化量△W與速度變化量△v的關系圖象.若列車從72km/h開始減速,轉化的電能可供總功率為1000W的照明燈正當發光1h,則列車的速度將會減小到多少千米/時?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用光具座研究凸透鏡成像規律的實驗中:
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(1)測量凸透鏡的焦距如圖所示,由圖可知該凸透鏡的焦距為_______cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點燃蠟燭后,調節燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_______上。
(3)當燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、_______的實像。_______(填光學儀器)就是利用這一成像規律工作的。
(4)下列能正確表示近視眼成像和矯正情況的是_______。
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(5)透鏡焦距的倒數即透鏡焦度Ф,即Ф=
(單位m-1),平時同學們說的眼鏡片度數其實是Ф乘以100的值。如果小明的眼鏡片度數為400度,它的焦距是_______m。
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【題目】如圖1所示,規格相同的容器裝了相同質量的純凈水,用不同加熱器加熱,忽略散熱,得到如圖2所示的水溫與加熱時間的圖線,則( ) ![]()
A.乙中溫度計示數為32℃
B.加熱相同時間,兩杯水吸收的熱量相同
C.吸收相同的熱量,甲杯的水升溫比乙杯的多
D.甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同
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【題目】下列關于一名普通中學生的數據,合理的是( )
A. 體積約為0.05m3
B. 質量約為5000g
C. 密度約為1×103g/cm3
D. 這名普通中學生位置發生改變時,質量不變,密度隨之改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,分別用圖甲、乙兩種形式滑輪組合組合,把重為500N的物體以0.5m/s的速度勻速向上提起,忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦,圖甲中車對繩子的拉力為N,圖乙中人所做有用功的功率為W.![]()
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