【題目】鴿子具有卓越的航行本領,它能從2000km以外的地方飛回家里,這是因為鴿子是靠 來導航的;目前的汽車絕大多數也具有衛星定位導航能力,它與衛星之間是通過 進行通信的.如圖甲是一列波的波形圖,A、B間的距離為750m,則這列波的波長為 m,頻率為 Hz(計算公式v=λf).核電站獲取核能的途徑,是圖 .
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【答案】地磁場;電磁波;300;1×106;乙
【解析】
試題分析:(1)鴿子能夠從2000km以外的地方回到家里,就是靠地磁場來導航的,若在鴿子身上綁一個小磁鐵,就會干擾鴿子對于方向的辨別;
(2)目前的汽車絕大多數也具有衛星定位導航能力,它與衛星之間是通過電磁波進行通信的.
(3)兩個相鄰波峰或者波谷之間的距離叫做一個波長,由甲圖可知,AB之間有2.5個波長,
一個波長的長度為:λ=
=300m,
波速、頻率與波速的關系式c=λf
頻率f=
=
=1×106Hz.
(4)圖乙描述的是重核裂變,圖丙描述的是輕核聚變,核能發電是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發電的.
故答案為:地磁場;電磁波;300;1×106;乙.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究“導體電流與電阻關系”實驗中,同學們利用阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進行探究,變阻器規格是“10Ω 1A”,電源電壓4.5V并保持不變.
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(1)用筆畫線代替導線,將圖甲中電路連接完整(請用簽字筆在答題卡上連線).
(2)閉合開關前,電流表指針如圖乙所示,對電流表的操作應該是 .
(3)正確連線后,閉合開關時發現,無論怎樣移動滑片電流表指針幾乎不動,電壓表指針向右偏轉且超過滿刻度,原因可能是 .
(4)先接入15Ω的電阻,調節滑片時電壓表示數為3V,觀察到電流表示數如圖丙所示,則電流表示數為 A;用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,應將滑片向 端(選填“左”或“右”)移動,才能使電壓表示數保持3V,并記錄下電流表示數為0.3A;用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路,正確操作,電流表示數為0.6A.
(5)分析三次的實驗數據,可得出電流與電阻的關系是: .
(6)王強同學繼續探究:他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗,發現無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數為3V,原因是 ;要使電壓表示數保持3V,要求變阻器的最大阻值最少為 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】門診看病時經常要測量體溫,體溫計內部灌注的是液態水銀(水銀的凝固點為﹣39℃).若用一支未甩過的體溫計去測量另一個人的體溫,測量結果如圖所示,下列說法不正確的是( ) ![]()
A.體溫計現在的示數為38.5℃
B.被測人的體溫可能是37.5℃
C.在﹣39℃時,液態水銀放熱,狀態不變,溫度改變
D.在﹣39℃時,固態水銀吸熱,狀態改變,溫度不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 物體的速度越大,慣性就越大 B. 鉆木取火是通過做功的方式改變物體內能的
C. 近視眼需要用凸透鏡進行矯正 D. 磁場和磁感線都是客觀存在的物質
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究水的沸騰”實驗中,有兩組同學分別使用了A、B兩套裝置(如圖甲所示)來完成實驗.
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(1)為了縮短加熱時間,選擇(選填A或B)套實驗裝置好一些.
(2)如圖乙所示,是A裝置中水沸騰時溫度計的示數,水的沸點是101℃,此時水的沸點高于100℃,可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓(選填“增大”或“減小”),沸點升高.
(3)如圖丙是使用B裝置同學繪制的水沸騰圖象,從圖象中發現水沸騰時的特點是:不斷吸熱,但溫度保持不變;得出水沸騰條件:達到沸點且繼續吸熱,但他發現撤掉酒精燈時,燒杯內的水沒有立即停止沸騰,你認為可能的原因 . (寫出一條即可). ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年10月19日,發射神舟十一號飛船并與天宮二號自動交會對接成功.航天員景海鵬、陳冬進入天宮二號.
(1)如圖所示,火箭發射時,在發射臺下有一個大水池,讓高溫火焰噴到水中,通過水的來吸收巨大的熱量,火箭升空瞬間,看到的白色“氣團”是水蒸氣形成的(兩空均填物態變化名稱). ![]()
(2)穿越大氣層過程中,飛船與大氣層發生劇烈摩擦,給飛船降溫十分重要.一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”:在飛船表面涂有一層高分子固體材料,讓這些材料在發生物態變化時吸收熱量.你認為可能發生的物態變化有、汽化和升華.
(3)天宮二號在與神舟十一號在太空交會對接成功后,若以天宮二號作參照物時,則神舟十一號是相對的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物塊浸沒在液體中,受到液體對它向上、向下的壓力分別為15 N、5 N,其受到浮力的大小為( )
A. 5 N B. 10 N
C. 15 N D. 20 N
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