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【題目】下列生活情景中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高

B．冬季人們常用熱水袋取暖

C．食品放在冰箱中，溫度降低

D．鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱

【答案】D

【解析】

試題分析：做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，做功的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，對物體做功，物體的內(nèi)能增加，物體對外做功，物體的內(nèi)能減小；熱傳遞的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們在冬天常常搓手取暖，這是通過____________（選填“熱傳遞”或“做功”）的方式來改變物體內(nèi)能，這里的能量轉(zhuǎn)化是_____________，與四沖程汽油機(jī)工作時的________（選填“壓縮”或“做功”）沖程相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是

A. 電冰箱 B. 電熱水器 C. 抽油煙機(jī) D. 微波爐

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中正確的是（ ）

A．靜止的物體沒有動能，但有內(nèi)能

B．內(nèi)能和溫度有關(guān)，所以0℃的水沒有內(nèi)能

C．物體運(yùn)動速度越大，內(nèi)能越大

D．溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體的比熱容之比為2：3，吸收熱量之比為3：1時，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是（ ）

A．9：2 B．2：9 C．1：2 D．2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，一輛橫穿鐵路的拖拉機(jī)，因故障而停在鐵道上，此時遠(yuǎn)處駛來一列火車，盡管司機(jī)及時采取緊急制動措施，但緩慢駛進(jìn)的列車還是將拖拉機(jī)撞飛了，這是因?yàn)榛疖嚨?/span> (　　)

A. 動能很大 B. 速度很大

C. 勢能很大 D. 功率很大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在 “研究平面鏡成像特點(diǎn)” 的實(shí)驗(yàn)中：

（1）李洋同學(xué)用玻璃板取代平面鏡是為了_____________，在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是______，這是為了___________________。

（2）如果物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時，像_________（填“變大”、 “變小”或“不變”）

（3）實(shí)驗(yàn)中還需要用刻度尺比較____________________。如右圖是該同學(xué)在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論？為什么？ ___________________________。

（4）該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________________________。

（5）如果在實(shí)驗(yàn)時，李洋無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都無法與蠟燭的像重合，你認(rèn)為可能的原因是________。

（6）后來，他又用跳棋子代替點(diǎn)燃的蠟燭重新實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像．請你幫他想個辦法看清棋子的像：____________________。

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣，不考慮燈絲電阻的變化，滑動變阻器的最大阻值R為24Ω，電源電壓保持不變。當(dāng)S閉合，S1、S2斷開，滑片P滑到中點(diǎn)時，小燈泡恰好正常發(fā)光。保持滑片P的位置不變，閉合S、S1、S2，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變化了1A。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時的電流。

（2）電源電壓。

（3）當(dāng)開關(guān)S、S1、S2都閉合時，電路消耗總功率的最小值。

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同步練習(xí)冊答案