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【題目】如圖所示是小紅設計的可以同時測量小燈泡的電流和電壓實驗的電路圖

請參照電路圖連接實物圖________

連接好電路后,閉合開關,電壓表和電流表的指針偏轉如圖所示此時流過燈泡的電流為________A,燈泡兩端電壓為________V.

【答案】 0.5 2.5

【解析】解:①由圖1知,燈泡與電流表串聯,電壓表與燈泡并聯。按電流流向法,從電源的正極出發依次連接開關、燈泡、電流表,回到電源的負極,再把電壓表并聯在燈泡的兩端,根據圖2所示,電表都使用小量程,實物電路如下圖所示:

②由圖2可知,電壓表的量程為03V,分度值為0.1V,示數為2.5V;電流表的量程為00.6A,分度值為0.02A,示數為0.5A。即此時流過燈泡的電流為0.5A,燈泡兩端電壓為2.5V。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,開關S閉合后,燈L1L2都能正常工作,甲、乙兩個電表的示數之比是23,此時燈L1L2的實際功率之比是 ( )

A. 21 B. 12 C. 32 D. 23

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【題目】如圖所示,若要讓反射光射中目標,在激光筆不動的情況下,可將平面鏡( )

A.豎直向下移動B.豎直向上移動

C.水平向右移動D.水平向左移動

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【題目】某同學在學習家庭電路時,安裝了兩盞白熾燈和兩個插座,如圖所示,如果兩插座中均連人家用電器,且將電路中的開關全部閉合,那么各用電器工作的情況是( )

A. 甲、乙、丙、丁都正常工作 B. 只有乙、丙、丁正常工作

C. 只有丙、丁正常工作 D. 只有丙正常工作

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【題目】用如圖甲所示的實驗電路探究“電流與電阻的關系”,請解答下列問題:

(1)小明接入5Ω的電阻,移動變阻器滑片,使電壓表示數達到某值時,電流表示數如圖乙所示,則此時電路中的電流為________A.

(2)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,為保持電壓表示數不變,滑動變阻器的滑片應向________端(選填“A”或“B”)移動;

(3)小紅在做此實驗時,實驗數據記錄如下表,分析表中數據不能得出“電流大小與電阻大小成反比”的結論,原因是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“決定電阻大小的因素”的實驗時,為了便于研究,而采用控制變量法,即每次需挑選兩根合適的導線,測出通過它們的電流,然后進行比較,最后得出結論:

(1)為了研究電阻與導體長度有關,應選用的兩根導線是________

(2)為了研究電阻與導體材料有關,應選用導線C和導線________

(3)為了研究電阻與________的關系,應選用導線A和導線________

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【題目】甲、乙兩位同學在探究并聯電路中電流的規律時,看到實驗桌上的器材有:學生電源一個、開關一個、不同規格的小燈泡若干個、導線若干,他們交流后決定:

(1)由甲同學向老師報告,要求增加的元件是

(2)甲同學率先探究并聯電路中的電流規律,剛接好最后一根導線,表的指針就發生了偏轉,由此可知在連接電路時,他忘了

(3)在乙同學的協助下,甲同學完成了探究并聯電路電流規律的正確連接.甲同學讀取電流表的示數后,感覺比其他實驗小組的讀數大一些,于是他斷開開關,觀察發現電流表還有0.04A的讀數,這時他才意識到使用電流表之前還必須

(4)甲同學解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關,C點電流如圖乙所示,請你幫他把表格中缺的數據填在線上

(5)甲同學根據下表中的數據得出了并聯電路中電流的規律:并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和.請你指出甲同學實驗的不足 ,改進方法是

IA/A

IB/A

IO/A

0.3

0.2

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【題目】在探究串聯電路的電流規律時,小敏同學連成了如圖所示的電路。

在連接電路時,開關應_____;電流表要與所測用電器_____;接量程時,要先估計電流值,如果估計不了,要用_____量程試觸;實驗中,選擇三個小燈泡的規格應該_____(“相同”或“不同”),檢查電路無誤后,閉合開關,三燈L1、L2、L3均發光,接著她把電流表分別接在a、b、c、d處;實驗時,她記錄了下表中的實驗數據,由表中的實驗數據可得出的結論是:_____

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