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【題目】請回答下列問題:

⑴甲圖是研究短路引起熔絲熔斷的實驗,則應該將導線接在_________選填ACBD)兩點間造成短路,引起熔絲熔斷。

⑵乙圖是為了研究溫度對導體電阻的影響,設計實驗電路:用酒精燈對電路中的一段燈絲(阻值約30Ω)加熱,觀察導體電阻的變化,該實驗方案存在缺陷是_________________,改進方案:___________________

⑶丙圖,在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中,在有機玻璃板上均勻的撒滿鐵屑,并在鐵屑上放幾個小磁針,放個小磁針目的是__________________,閉合開關后為了更好地通過鐵屑客觀地描述磁場分布情況,接下來的操作是_______________,操作的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦,使鐵屑在磁場力的作用下動起來表明通電螺線管周圍有磁場。

【答案】 BD 無法判斷電阻是否發生變化 串聯一個電流表(或燈泡) 判斷磁場的方向 輕敲玻璃板

【解析】⑴甲圖是研究短路引起熔絲熔斷的實驗,如圖AB間為導線,不會熔斷,CD間為熔絲,當電流過大時,會熔斷,所以應該將導線接在BD兩點間造成短路,引起熔絲熔斷,如連接AC時,電流不經過熔絲,達不到實驗目的,且可能燒壞電源。

⑵乙圖是為了研究溫度對導體電阻的影響,設計實驗電路:用酒精燈對電路中的一段燈絲(阻值約30Ω)加熱,觀察導體電阻的變化,如圖中沒有燈泡也沒有電流表,所以電阻的變化是無法觀察到的,即該實驗方案存在缺陷是無法判斷電阻是否發生變化,所以應進行改進,可以在電流中串聯一個電流表或燈泡,通過電流表示數的變化或燈泡的亮暗變化判斷電阻的變化。

⑶丙圖,在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中,在有機玻璃板上均勻的撒滿鐵屑,并在鐵屑上放幾個小磁針,因為小磁針的N極指向是該點的磁場方向,所以放幾個小磁針目的是確定和判斷磁場的方向;

閉合開關后為了更好地通過鐵屑客觀地描述磁場分布情況,接下來的操作是輕敲玻璃板,操作的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦,使鐵屑在磁場力的作用下動起來表明通電螺線管周圍有磁場。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究浮力的大小跟什么因素有關”,小明用彈簧測力計燒杯等器材做了如 圖的實驗。

(1)通過 A、B、C 三次實驗,可以得到浮力與_________有關,通過 C、D 兩次實驗,可以得 到浮力大小與_________無關。

(2)物體在 E 中所受的浮力為________________N。

(3)該物體的密度 ρ=____________________kg/m3。

(4)通過分析 B、C 兩次實驗,可以分析得到水對燒杯底的壓力大小關系是 FB__________FC

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用圖甲裝置探究電流熱效應的影響因素,實驗步驟如下:

阻值為10Ω和20Ω的電阻絲分別置于AB兩個盛滿煤油的燒瓶中,按圖甲所示連接電路。

②閉合開關,將滑動變阻器的滑片移至某一位置,記錄此進電流表的讀數I。通電一段時間,記錄AB燒瓶的玻璃管內液面的變化高度分別為Δh1、Δh2

③斷開開關,直至玻璃管中的液面降回各自初始位置。

④閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,使電流表的讀數為2I。當通電時間與步驟②相同時,記錄AB燒瓶的玻璃管內液面的變化高度分別為Δh3、Δh4,實驗數據如表。

電流大小

燒瓶玻璃管內液面的變化高度

A燒瓶

RA=10Ω

B燒瓶

RB=20Ω

I

Δh1

Δh2

2I

Δh3

Δh4

1步驟②中的電流表示數如圖乙所示,此時電流為 A

2本實驗設計串聯電路來研究電阻對電流產生熱量的影響,可以控制哪些變量相同?

3小明認為:只要選擇“Δh1、Δh2、Δh3、Δh4”四個量中的某兩個量進行比較,就能說明“對電流產生熱量多少的影響,電流比電阻更大”,請比較這兩個量的大小關系:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中能夠減小壓強的是

A. 安錘的錘頭銀尖 B. 鐵軌鋪在枕木上

C. 針頭做得很尖 D. 官道上凸起的圓點

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【題目】如下圖所示,甲、乙分別是探究平面鏡成像特點探究凸透鏡成像規律的實驗裝置。

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,用______________作為平面鏡,實驗時為確定虛像位置,需移動未點燃的蠟燭B,直到它看上去______________,此過程中人眼的觀察位置應該是_____ (選填序號:直接觀察玻璃板后蠟燭B;②在玻璃板前蠟燭A這一側不同的位置;直接觀察光屏。下同。);在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時,移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應該是_________

探究凸透鏡成像規律的實驗中,如圖所示,燭焰在光屏上成清晰的像,利用此成像特點可制成 ________選填“放大鏡”、“照相機”或“投影儀”);保持凸透鏡位置不動,將蠟燭從遠處逐漸向凸透鏡的焦點靠近時,要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應向_______ (靠近遠離”)凸透鏡的方向移動,所成像的大小將__________(變大”、 “變小不變”)。如果此時給透鏡的左側戴上近視眼鏡,則光屏應向 _________(選填”)移動,才能再次得到清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】細心觀察會看到水在一年四季發生著奇妙的變化,下列現象的描述中,屬于凝華現象的是

A. 初春,湖面上的薄冰層開始融化,匯成溪流

B. 仲夏,在景區草坪上噴霧裝置在工作

C. 暮秋,樹枝上結了一層霜

D. 隆冬,潑向空中的熱水瞬間成冰

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】運用知識解決問題:

1)甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖象如圖所示,由圖象可知:運動速度相同的小車是__;若以乙車為參照物,則甲車__,若以甲車為參照物,則丙車__(以上兩空選填靜止向前運動向后運動).

2)一列做勻速直線運動的火車長度是400m,速度為108km/h,合__m/s,火車通過一條長度為2km的隧道,所用時間為__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,滑動變阻器R2的最大阻值是20Ω.移動滑片至變阻器的最右端時,閉合開關,電壓表示數為2V,R2消耗的電功率為P2;移動滑片將其置于某位置時,電壓表示數為3V,R2消耗的電功率為P2.若P2P2′=8:9,則電源電壓為_______V,R1的電阻大小為__________Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用電壓表、電流表測小燈泡電阻的實驗中:

(1)小華剛將實驗器材連成圖示情況,同組的小明就發現出錯了,這個錯誤是:_______________

(2)糾正錯誤后,小華繼續實驗,請你用筆畫線代替導線畫出小華繼續連接的正確接線_________

(3)小華按步驟正確操作后閉合開關,發現小燈泡沒有發光,此時她應該______

A.立即更換燈泡 B.立即檢查線路

C.先觀察兩電表示數情況 D.立即移動滑動變阻器滑片

(4)實驗進行時,鄰組小強掛在褲后的一大串鑰匙一不小心碰碎了正在發光的小燈泡的玻璃,這時小華驚奇地發現兩電表仍有示數,但電流表示數__________,電壓表示數_________。(選填變大”“變小不變”)

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