【題目】關于誤差,下列說法正確的是( )
A.誤差不能避免但可以減小B.測量產生誤差是因為未遵守操作規則
C.實驗中的錯誤就是誤差D.選用精密測量儀器、改進測量方法就能避免誤差
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學們在實驗室測量某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細線和水,進行如下的實驗操作:
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A、在量筒中倒入適量的水,記下水的體積;將小礦石用細線系好后,慢慢地浸沒在水中,記下小礦石和水的總體積.
B、把天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的零刻度處,調節橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡.
C、將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼,直至橫梁恢復平衡.
(1)為了減少實驗誤差,最佳的實驗操作順序是: .(填寫字母)
(2)在調節天平時,發現指針的位置如圖所示,此時應將平衡螺母向 調.(選填“左”或“右”)
(3)用調節好的天平稱量小礦石的質量,天平平衡時,右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖所示,用量筒測量小礦石的體積如圖所示,由此可以算出小礦石的密度為ρ= g/cm3.
(4)量筒不小心被打碎了,老師說只用天平還能測量出陳醋的密度.某組同學添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整:
①調節好天平,用天平測出空燒杯質量為m0;
②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質量為m1;
③用另一個燒杯裝滿陳醋,用天平測出 為m2;
④根據測得的物理量求出了該陳醋的密度p.
(5)針對(4)中的實驗設計進行評估討論后,同學發現該實驗設計存在不足之處是:在操作過程中,燒杯裝滿液體,易灑出,不方便操作.
(6)整理實驗器材時發現,天平的左盤有一個缺角,則測量結果 .(選填“偏大”“偏小”或“仍然準確”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(來源)人教版2017年八年級上第六章 質量和密度章節復習提升
野戰部隊攜帶的壓縮餅干與普通餅干相比,好處在于質量相等的情況下,它的密度______ 。(選填“較大”或“較小”,下同),體積______ 。如圖所示,點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉起來,這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高,體積膨脹,空氣的密度______(選填“變大”或“變小”),所以熱空氣______(選填“上升”或“下降”)形成氣流,氣流流過扇葉時,帶動扇葉轉起來.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于聲波應用的例子,描述不正確的是( )
A.聲吶利用了次聲波來探測海底深度B.超聲波測車速是聲波傳遞了信息
C.眼鏡清洗儀利用的是超聲波D.醫生給病人做B超是聲波傳遞信息
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在使用已調節好的托盤天平,按規范的操作來稱量礦石的質量時,通過增減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點,這時應該:( )
A.向左調平衡螺母B.往右盤中加砝碼
C.向右移動游碼D.從右盤中減砝碼
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