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【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個完全相同的加熱器加熱,加熱過程中,溫度隨時間變化的圖線如圖所示.由圖可知

A. 乙液體溫度升高得比甲快

B. 升高相同的溫度,甲需要加熱較長時間

C. 甲液體的比熱容比乙的大

D. 乙液體的比熱容比甲的大

【答案】D

【解析】

甲乙兩種液體液體質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同,末溫從圖中可以看出,利用熱量的計算公式分析即可。

A、由圖象可以看出,當(dāng)加熱時間相同時(即吸收的熱量相同),甲的溫度升高得快,故A錯誤;

B、由圖可知,升高相同的溫度,乙需要加熱較長時間,故B錯誤;

CD、根據(jù)熱量的計算公式可知,在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下,誰的溫度升高得快,則它的比熱容;由于甲的溫度升高得快,所以甲的比熱容小,乙的比熱容大,故C錯誤,D正確。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】青少年科技創(chuàng)新材料中有一種變光二極管,電流從其P端流入時發(fā)紅光,從其Q端流入時發(fā)綠光,奧秘在于其內(nèi)部封裝有一紅一綠兩個發(fā)光二極管,發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦裕浞枮?/span>,當(dāng)電流從“+”極流入時二極管能通電且發(fā)光,當(dāng)電流從“﹣”極流入時二極管不能發(fā)光,則該變光二極管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可能是下圖中的(  )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實驗中,實驗器材:電源45V、電流表量程0-06A、電壓表量程0-3V、三個定值電阻R1=5Ω,R2=10Ω,R3=20Ω,滑動變阻器R標(biāo)有“30Ω 1A”字樣。如圖所示,當(dāng)在a、b兩點間接入定值電阻R1,閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表示數(shù)為25V,讀出電流表的示數(shù)。斷開開關(guān),將R1換成R2后,接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是

A閉合開關(guān),直接讀數(shù)電流表的示數(shù)

B閉合開關(guān),將滑片P向左移動,保持電壓表示數(shù)25V不變

C閉合開關(guān),將滑片P向右移動,保持電壓表示數(shù)25V不變

D將滑片移動至阻值最大的位置后再閉合開關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示。

(1)實驗時,每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是__________

(2)下表是一組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越___,小車前進(jìn)的距離就越___(選填“遠(yuǎn)”或“近”);小車在水平面上運動時,受_____(選填“平衡力”或“非平衡力”)。

接觸面

毛巾

棉布

木板

阻力的大小

較大

較小

小車移動的距離

18.3

22.6

26.7

(3)對于斜面的要求是______

A.斜面越光滑越好

B.斜面越粗糙越好

C.斜面的粗糙程度對實驗的影響不大,只要斜面相同且能完成實驗就行

(4)通過該實驗可以______

A.說明物體的運動需要力來維持

B.說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因

C.直接得出牛頓第一定律

(5)小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個問題:當(dāng)自己蕩秋千運動到最高點時, 如果自己受到的力全部消失,自己將會處于________狀態(tài)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題

“負(fù)壓病房”

新冠疫情期間,火神山和雷神山的醫(yī)院負(fù)壓病房在救治重癥患者及保護(hù)醫(yī)護(hù)人員起了 非常大的作用,它是指在特殊的裝置之下,病房內(nèi)的氣壓低于病房外的氣壓,這樣的話,從空氣的流通來講,就只能是外面的新鮮空氣可以流進(jìn)病房,病房內(nèi)被患者污染過的空氣就不會泄露出去,而是通過專門的通道及時排放到固定的地方。這樣病房外的地方就不會被污染,從而減少了醫(yī)務(wù)人員被大量感染的機(jī)會,這種病房最適合搶救類似非典、新冠這樣的呼吸道傳染性疾病病人。

傳染病負(fù)壓隔離病房的功能主要有兩點,一是利用負(fù)壓原理隔離病原微生物,同時將室內(nèi)被患者污染的空氣經(jīng)特殊處理后排放,不會污染環(huán)境;二是通過通風(fēng)換氣及合理的氣流組織,稀釋病房內(nèi)的病原微生物濃度,并使醫(yī)護(hù)人員處于有利的風(fēng)向段,保護(hù)醫(yī)護(hù)人員工作安全。傳染病負(fù)壓隔離病房一般由病室、緩沖間、衛(wèi)生間三部分組成。

(1)負(fù)壓病房的病房內(nèi)氣體壓強(qiáng)_______(選填“大于”或“小于”或“等于”)室外 的大氣壓,空氣從_____流向 ______(選填“室內(nèi)”或“室外”);

(2)為了防止醫(yī)護(hù)人員在病房內(nèi)給病人護(hù)理時被感染,同時考慮到患者的呼吸問題,你認(rèn)為病房內(nèi)的氣壓和緩沖間氣壓的差值最接近的是______,經(jīng)過治療后轉(zhuǎn)為輕癥的病人呼吸基本不受影響的氣壓是_____

A.20pa B.1000pa C.20000pa D.100000pa

(3)在搶救重癥患者的時候,給病人插管的醫(yī)生需要穿上專門的密封防護(hù)服,為保護(hù)醫(yī)生,防護(hù)服內(nèi)氣壓 ________(選填“大于”或“小于”或“等于”)病房內(nèi)的氣壓;

(4)下列現(xiàn)象中有可能處于“負(fù)壓”狀態(tài)的是______

A.正在熬制中藥的高壓鍋內(nèi)

B.高空中飛行的飛機(jī)機(jī)艙內(nèi)

C.充滿氣后的氧氣罐內(nèi)

D.人吸氣時肺的內(nèi)部

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在“探究小燈泡的電阻是否固定不變”的實驗中,電路圖如圖所示,電源電壓恒為 4V,小燈泡的正常發(fā)光電壓為 2.5V.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線按乙圖的電路圖把甲圖中的實物圖電路連接完整,使滑片 P 向右端移動時燈的亮度變暗

_____

(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器連入電路的阻值為________選填最大最小”)這樣做的目的是__________

(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為 2.5V ,電流表的示數(shù)如圖丙所示燈的電流為________A,此時燈絲的電阻為______Ω(保留一位小數(shù)).

(4)小明調(diào)節(jié)滑片,記錄電壓表和電流表一系列讀數(shù),在丁圖中繪制了小燈泡的 UI 圖線, 由圖線分析當(dāng)通過小燈泡燈絲的電流不斷增加時,小燈泡的阻值_______________選填增大”、“減少保持不變”) ,這是根據(jù)什么原理或什么原因?qū)е碌?/span>?請你分析產(chǎn)生這種情況的原因______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中:

1)小明把杠桿支在支架上,若杠桿左端下沉,可調(diào)節(jié)左端的平衡螺母向____端移動,使杠桿在水平位置平衡。

2)如圖甲所示,在杠桿右側(cè)B處掛兩個相同的鉤碼,要使杠桿仍在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿左側(cè)A處掛____個相同的鉤碼。

3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,杠桿仍然在水平位置平衡,彈簧測力計的示數(shù)_________(填“變大”“不變”或“變小”),原因是________

4)探究過程中,如圖丙在杠桿左端某一固定位置掛一個重力G2.5 N的物體,在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F,保證杠桿處于平衡狀態(tài)。根據(jù)多次測量的F、L數(shù)據(jù),畫出F的圖線如圖丁,由圖丁可得出杠桿平衡的條件是FL_______,根據(jù)杠桿平衡條件,可求出重力G的力臂是____m。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個阻值看不清的電阻器Rx,要測出它的電阻值。

(1)小明按圖(a)的電路圖連接好電路,檢查無誤后閉合開關(guān)S,觀察到電壓表的示數(shù)為1.6V,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,則通過電阻器Rx的電流為____A,Rx的電阻為____Ω.

(2)實驗中,為了減小誤差,小明還需進(jìn)行的操作是:_________

(3)圖(c)是小虎做這個實驗連接的實物圖,請你指出其中的三個錯誤或不妥之處。

_____;②_____;③_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在水平地面上,小明用100N的水平力推重為400N 的木箱在5秒內(nèi)勻速向右移動了10m.在此過程中,推力對木箱做功的功率為_____W,重力對木箱做功為______ J。隨后如圖乙所示,小明又把該物體拉上傾角為30°的斜面,將木箱由斜面底端勻速拉到頂端,若已知斜面高為2m,拉力大小為250N,繩重不計。小明對木箱做的有用功為_______J;斜面的機(jī)械效率為_______;斜面對物體施加的摩擦力______N。

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同步練習(xí)冊答案