【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗:
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(1)我們選用_________來替代平面鏡,這樣做的目的是為了__________________________________。
(2)實驗中,點燃蠟燭A,移動板后蠟燭B,直到從板前________看去,蠟燭B與______________完全重合,這樣就找到了___________,通過觀察比較,發現像與物的大小_________。
(3)實驗中,我們還需要利用_________多次測量___________到玻璃板的距離。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究物質的密度的實驗中,所用天平如圖甲所示,配備的砝碼有100 g、50 g、20 g、10 g、5 g等。
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甲 乙
請填寫下列空格:
(1)調節天平時應將____移至零刻度線處,然后調節________,使天平橫梁平衡。
(2)小王同學進行了下列實驗操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V
B.用天平測出燒杯和鹽水的總質量m1
C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2
以上操作的正確順序是______(填字母代號)。
(3)小王測量燒杯和鹽水的總質量m1時,估計鹽水和燒杯的總質量在150 g左右。試加砝碼時,應用鑷子夾取100 g、50 g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應取下____g砝碼,試加上其他砝碼,同時調節游碼。
(4)圖乙是小李同學在實驗操作過程中的情況。他的錯誤是_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置. ![]()
(1)實驗前,杠桿右端偏高,應將兩端的平衡螺母向調節,使杠桿在水平位置平衡;
(2)杠桿平衡后,在左側掛兩個鉤碼,每個鉤碼重1N,在右端豎直向下拉著彈簧測力計,使杠桿在水平位置平衡,如圖所示,此時彈簧測力計的示數F=N;
(3)當彈簧測力計處于圖中的虛線(斜拉)位置時,若使杠桿在水平位置平衡且彈簧測力計的示數仍等于F,應將鉤碼向移動適當的距離.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華在“探究物體所受重力的大小與哪些因素有關”時,根據生活經驗猜測:物體所受的重力可能與體積、質量和組成物體的材料有關。
(1)小明找了一只鉛球與一只籃球,測出鉛球的重力遠大于籃球的重力,因此可以認定物體的重力與物體的體積無關。你認為小明的推理過程____________(選填“正確”或“錯誤”)。
(2)在確認物體的重力與體積無關后,他們分別用手提著彈簧測力計測量已知質量的大米、木頭、黃沙等物體的重力,并把實驗數據記錄在表一、表二和表三中。
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①分析比較實驗序號__________中的數據及相關條件,可初步得出:相同質量的不同材料的物體,所受重力相同,即物體所受的重力與物體的材料_________。
②分析比較實驗序號1與2或3,(或4與5或6,或7與8或9)中的數據及相關條件,可初步得出:________。
③進一步分析表一、表二和表三,可得結論:___________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在家庭電路中發生的觸電事故,通常是人體________或________跟________ 連通造成的.人們需要用________來辨別火線與零線.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小王用如圖所示裝置在某山腳下做“觀察水的沸騰”的實驗.
(1)指出他所用裝置中的錯誤之處是:_____.
(2)根據圖中氣泡變化情況可以推知此時水_____沸騰(填“正在”、“將要”).
(3)糾正錯誤后,進行正確操作時記錄的數據如下表:由表中數據可知,此時水的沸點是_____℃.
(4)如他將該裝置搬到山頂上做,他將會有什么新的發現_____.
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | … |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】文人筆下的詩句常常包含有許多物理現象!霸侣錇跆渌獫M天”中的“霜”是水蒸氣_____形成的;“雨露滋潤禾苗壯”中的“露”是水蒸氣_____形成的。(填寫物態變化名稱)
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