【題目】如上圖所示是現在一些城市的道路兩邊安裝的一種“風光互補路燈”,它頭頂小風扇,肩扛太陽能電池板,風扇在風中不停的轉動,儼然一道亮麗的風景.它不需要挖路面埋管鋪設輸電線路,無風有光時,通過太陽能電池板發電,有風無光時通過風力發電機發電,二者皆備時同時發電,并可日夜為蓄電池充電.以一桿傳統的路燈和該新穎路燈對比,“風光互補路燈”1年大約可以節省電能3.6×109J,減少碳粉塵排放300kg.請回答下列問題:
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(1)若煤炭的熱值為3×107J/kg,一盞這樣的路燈每年可節約煤炭多少千克?
(2)若每年節約的能量有14%被水吸收,可將多少千克的水由20℃加熱到沸騰?(水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)、大氣壓強為標準大氣壓)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是智能懷舊燈,與燈串聯的調光旋鈕實質是滑動變阻器,圖乙是簡化的電路原理圖。燈L標有“12V 3W”字樣,當滑動變阻器的滑片P在a點時,燈L正常發光,電源電壓不變,不考慮溫度對燈絲電阻的影響。當滑動變阻器接入電路中的電阻是12Ω時,燈L消耗的實際功率是_______; 當滑片P位于中點b和最右端c時,燈兩端電壓之比是3:2,則滑動變阻器的最大值是________Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“杠桿平衡條件”實驗中
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(1)實驗前應先調節杠桿在水平位置平衡,目的是___________________________________。
(2)杠桿平衡后,小英同學在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上____個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡。
(3)她改用彈簧測力計在乙圖中的C位置斜下拉,若每個鉤碼重2N,當杠桿在水平位置平衡時,測力計示數將_____(填“大于”“等于”或“小于”)2N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】.小明在學習液體壓強時,用壓強計做了如圖所示的實驗,獲得的數據如下表。據表中信息判斷小明研究的問題是( )
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A.液體向各個方向壓強的大小關系 B.液體壓強與液體深度的關系
C.液體壓強與液體密度的關系 D.液體壓強與氣壓的關系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一個重2N、底面積為0.01m2的容器里裝0.8kg的水,容器中水的深度為0.05m,把它放在水平桌面上,如圖所示。求:(水的密度為1.0×103kg/m3)
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(1)水對容器底部的壓強和壓力;
(2)容器對桌面的壓力和壓強。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】乒乓球、保齡球等表面都是光滑的,為什么高爾夫球的表面上布滿小坑呢?經有關科學家研究發現:兩個等大的球,一個表面布滿小坑,另一個光滑,在空中高速飛行時,表面布滿小坑的球受到的空氣阻力較。F將質量與體積均相等的兩個小球A(表面布滿小坑)與B(表面光滑)分別利用細繩懸掛在等臂杠桿的兩端,使杠桿水平平衡,如圖所示.當從兩球正下方同時以相同速度(足夠大)的風對準它們豎直向上吹時,則以下的說法中正確的是
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A. 杠桿左端下降
B. 杠桿右端下降
C. 杠桿仍然在水平方向處于平衡狀態
D. 無法判斷杠桿的轉動情況
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用手撥動塑料尺
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(1)發出的聲音是由塑料尺____產生的;
(2)如圖a所示,用較小的力輕撥塑料尺;如圖b所示,用較大的力重撥塑料尺。從a到b,塑料尺發出聲音的___變大;
(3)如圖c到圖d,撥塑料尺的力不變,使塑料尺伸出桌面的長度變長,用儀器測得c圖實驗聲音為1.3×102,d圖實驗聲音為1.2×102,兩個數據的單位是____;可見隨著塑料尺伸出桌面的長度變長,發出聲音的____變低;
(4)如圖c到圖f,撥塑料尺的力不變,塑料尺伸出桌面的長度不變,在塑料尺右端開小孔,開孔前后、兩次發聲的波形圖象如圖所示?梢娊Y構的不同,會導致發出聲音的____改變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想測量一個底面積為10cm2的長方體木塊的密度.他用刻度尺測量木塊的高,如圖甲所示,則木塊高____cm.用托盤天平測量木塊的質量,調節天平時,先將游碼移至標尺“0”刻度線,再調節平衡螺母,使指針對準分度盤______.當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則木塊的密度為____kg/m3.
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