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【題目】如圖所示,AB間的彈簧中間有可收縮的導線將滑動變阻器接入電路,R1為定值電阻,當閉合開關SA板上受到的壓力F增大時 ,下列判斷正確的是:( )

A. 電流表示數減小,電壓表的示數減小

B. 電流表示數增大,電壓表的示數增大

C. 將電流表當作壓力表,刻度是不均勻的

D. 將電壓表當作壓力表,刻度是均勻的

【答案】C

【解析】試題分析:由圖示可知,當A板上受到的壓力F增大時,滑片下移,變阻器的電阻變大,總電阻增大,所以電流變小,電流表示數變小,故B錯;定值電阻R1兩端的電壓變小,所以電壓表的示數變大,故A錯;電壓表示數的增加量等于電阻R1兩端電壓的減小量,由于電流的變化不均勻,所以電壓表和電流表示數的變化都是不均勻的,故C正確,D錯誤;應選C

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列做法是為了增大壓強的是(
A.鐵軌下鋪放枕木
B.篆刻刀的刀口做得鋒利
C.坦克使用寬大的履帶
D.平板貨車安裝多個車輪

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發光時的電阻約為10Ω。

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整。要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉。

(2)電路檢查無誤后,小宇同學閉合開關,電壓表示數如圖乙,這時他若想測量小燈泡的額定功率,他應_________________________________。

(3)小宇同學繼續實驗,記錄多組數據,并繪制成圖丙所示的I-U關系圖象,根據圖象信息,可以得出:小燈泡的額定功率是_______;小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 ______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

(4)實驗結束后,小宇又分別計算出三次實驗時燈絲的電阻,發現三次燈絲的電阻并不相等,你能幫小宇解釋三次實驗時燈絲的電阻不同的原因嗎? ________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用尺子來探究音調和響度分別與什么有關時,小明做了以下實驗:

(1)用尺子來探究決定音調高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次 的振動幅度大致相同.實驗發現尺子伸出桌面的長度越長,振動越 (填“塊”或“慢”),發出聲音的音調越 (填“高”或“低”);由此可得出結論:音調的高低與 有關. 當尺子伸出桌面超過一定長度時,雖然用較大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于

(2)用尺子來探究決定響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,同時保持人耳到鋼尺的距離不變,用大小 (填“相同”或“不同”)的力撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音.比較得出結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人們修建攔河大壩的目的是提高上游水位,用來增大水的能,以便轉化更多的能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列常見的物體通常情況下都屬于絕緣體的一組是( )

A.汽油和鹽水 B.黃銅和石墨 C.人體和大地 D.塑料和陶瓷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于教師里的電燈、開關、插座之間的連接方式,下列說法正確的是(
A.用一個開關控制的兩盞燈之間是串聯的
B.開關與被控制的燈之間是并聯的
C.被不同開關控制的各盞燈之間是串聯的
D.各盞燈與插座之間是并聯的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用醬油煮雞蛋,醬油的色素擴散到了雞蛋內,這一現象表明(
A.色素分子間有間隙
B.色素分子間存在引力
C.色素分子間存在斥力
D.色素分子在永不停息地運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在測液體密度的實驗中,沒有測量容器的質量,而是多次測出容器和液體的總質量,并記錄在下表中,根據實驗的數據求:

(1)液體的密度和容器的質量.

(2)若某次取得液體的體積V=100cm3,請推算出液體和容器的總質量是多少?

實驗次數

液體的體積V/cm3

液體和容器的總質量m/g

1

50

85

2

80

112

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