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【題目】如圖甲所示，在標準大氣壓下，用燒水效率為28%的普通煤爐把壺內初溫為20℃、質量為5kg的水燒開，需完全燃燒煤的質量為____kg．為提高煤爐效率，某大學創意小組設計了雙加熱煤爐，如圖乙所示，在消耗等量煤燒開壺內初溫相同、等量水的過程中，還可額外把爐壁間10kg水從20℃加熱至40℃，則雙加熱煤爐的燒水效率是_____．[q煤=3×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg℃）]

【答案】 0.2 42%

【解析】解答：(1)1標準大氣壓下水的沸點為100℃，把壺內20℃，5kg水燒開，水吸收的熱量：Q吸＝c水m水△t1＝4.2×103J/(kg℃)×5kg×(100℃20℃)＝1.68×106J，普通煤爐的燒水效率為28%，由η＝ 可得煤完全燃燒放出的熱量：Q放＝Q吸η＝1.68×106J×28%＝6×106J，由Q放＝mq可得普通煤爐完全燃燒煤的質量：m煤＝＝0.2kg；(2)由題可知，雙加熱煤爐還可額外把爐壁間10kg水從20℃加熱至40℃，則爐壁間水吸收的熱量：Q′吸＝c水m′水△t2＝4.2×103J/(kg℃)×10kg×(40℃20℃)＝8.4×105J，而壺內水的初溫、末溫以及質量均不變，則壺內水吸收熱量不變，所以，雙加熱煤爐中水吸收的總熱量：Q吸總＝Q吸+Q′吸＝1.68×106J+8.4×105J＝2.52×106J，由題意可知，雙加熱煤爐與普通煤爐消耗煤的質量相等，則這些煤完全燃燒放出的熱量不變，所以，雙加熱煤爐的燒水效率：η′＝×100%＝42%.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中合理的是

A. 日光燈正常工作時的電流約2A

B. 一節新蓄電池的電壓為1.5V

C. 一位同學用20s從一樓走到三樓，他上樓時的功率大概是150W

D. 一位同學從地上拿起一個雞蛋，并緩慢舉過頭頂的過程中，對雞蛋做功約0.1J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“觀察水的沸騰”的實驗裝置．

(1)安裝該實驗裝置時，應該先固定A、B兩個鐵夾中的______鐵夾．

(2)指出圖中的一處錯誤：_________________。

(3)改正實驗中的錯誤后，繼續實驗。當水溫上升到84℃，每隔1 min讀一次溫度計的示數，直到水沸騰4 min后停止讀數，其數據記錄如下表所示．其中第三次數據沒有記錄，當時溫度計的示數如圖乙所示，請你將讀數填入為______℃。

(4)根據表中數據，在圖丙中的小方格紙上畫出水的溫度T隨時間t變化的圖像________．

(5)由上表中的數據可知水的沸點是____℃．水沸騰的過程中，繼續加熱，水的溫度____．

(6)如果圖甲、乙是該同學觀察到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程，則____圖是液體沸騰時的情況．

(7)在家中用電熱水壺燒水，第一次燒了一壺水直到沸騰，第二次仍用該壺燒了半壺水直到沸騰，則兩次水溫隨時間變化關系正確的是（第一次為，第二次為） （____）

(8)實驗后的沸水放在桌上越來越涼，下列圖象中能表示其溫度T隨時間t變化關系的是 _________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯電路的電壓”實驗中，小華同學設計了如圖所示的電路．

（1）在連接電路中，開關應該處于____狀態；實驗中最好選用____(選填”相同”或”不同”)規格的燈泡．

（2）根據電路圖連接好電路，閉合開關后，電壓表指針發生如圖乙所示的偏轉，原因是___改正錯誤后，再次閉合開關進行實驗，她發現兩只燈泡都不亮，且電壓表示數為0V，若只有L1或L2中的一處發生故障，則故障是_______．

（3）故障排除后，小華根據電路圖做了三次實驗，并記錄了數據．其中第三次實驗測總電壓時，表盤示數如圖丙所示，請將該次數據填入下面表格中.分析下表中的數據，可得出的結論為：________．

實驗次數

L1兩端的電壓/V

L2兩端的電壓/V

串聯總電壓/V

1

1.4

1.4

2.8

2

1.2

1.6

2.8

3

1.1

1.7

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小強家里的中華牌電熱水器的技術參數表，根據表中的參數完成下列計算。

（1）該熱水器正常工作時的電流是多大？

（2）該熱水器的電阻是多大？

（3）該熱水器正常工作1h消耗的電能是多少？

（4）某天測得該熱水器工作時的實際電流是8A，試求此時在100秒內釋放的熱量是多少（不計熱量損失）？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李楠同學看到演奏者在拉二胡之前先調節琴弦的松緊程度，她想，是不是琴弦發出聲音的音調跟琴弦的松緊程度有關呢？她找來橡皮筋，如圖所示，用牙齒和手把橡皮筋拉開，撥動時，改變松緊程度，聽起來音調確實不同．

（1）她得出的結論應該是：橡皮筋拉得越緊，其音調越________．

（2）她經歷的探究過程是：提出問題，________設計并進行實驗，分析論證．

（3）聲音的響度跟什么有關____？利用以上器材，如何驗證_____？

（4）她聽到的聲音主要經過哪些傳導途徑_____？

（5）冬于，寒風吹到野外的電線上，發出呼呼的哨聲，而在夏天卻很難聽到，這是為什么？請根據聲學知識予以解釋______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小柳買了一臺全自動豆漿機，下表是這個豆漿機的主要技術參數。如圖甲是豆漿機的主要結構：中間部位是一個帶動刀頭的電動機，用來將原料進行粉碎打漿；外部是一個金屬圓環形狀的電熱管，用來對液體加熱煮沸。如圖乙是豆漿機正常工作做一次豆漿的過程中電熱管和電動機交替工作時的P—t圖象。

（1）豆漿機正常加熱時的電流是多少？

（2）豆漿機正常加熱時電熱管的電阻是多少？

（3）豆漿機正常工作做一次豆漿，總共消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明一家雙休日駕車外出郊游，在汽車行駛的過程中，小明同學觀察了一下速度及里程表盤如圖甲所示。此時汽車的行駛速度為___________，汽車行駛了半個小時后。表盤的示數如圖乙所示，那么這段時間內汽車行駛的平均速度為___________ km/h。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，秤砣的質量為100g，秤桿的質量忽略不計，秤桿水平靜止時，OA=4cm，OB=10cm．被測物的質量為_____kg；若秤砣下吸附一小塊吸鐵石時，則桿秤所示的質量值_____（大于/等于/小于）被測物的真實質量值；秤桿的刻度是_____（均勻/不均勻）的．

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