【題目】某固態物體加熱后成了液態,隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄溫度與時間的變化關系如下表,由于疏忽,有一個溫度值讀錯了,請你分析實驗數據并回答:
![]()
(1)錯誤的數據是__________
(2)該物質_________晶體(填“是”或“不是”),其理由是___________________.
(3)寫出一條新的發現_________________________________________________.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在自由下落過程中,物體運動速度會越來越快,一個物體由A點自由下落,相繼經過B、C兩點,已知AB=BC.如圖所示,物體在AB段重力做功W1 , 做功功率P1;在BC段重力做功W2 , 做功功率P2 , 則W1W2 , P1P2(兩空均選填“>”、“<”或“=”) ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某導體兩端的電壓為9伏,10秒內通過該導體橫截面積的電荷量為6庫,通過該導體的電流為安,這段時間內電流做功為焦.若將該導體兩端的電壓調整為12伏,其電阻為歐.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的情景,是研究蒸發快慢與哪些因素有關的探究過程,這個探究方案中
![]()
①圖A.是研究蒸發快慢與液體表面積大小的關系
②圖B.是研究蒸發快慢與溫度高低的關系
③圖C.是研究蒸發快慢與液體表面附近氣流的快慢關系
④整個過程中是利用“控制變量法”和“對比法”進行探究的
以上說法正確的是( )
A. 只有①② B. 只有③④ C. 只有①②③ D. ①②③④均正確
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小明和小華進行百米賽跑,小明比小華提前5m到達終點。若小明在原起點向后退5m,小華仍在起點,同時起跑,他們仍按原來的平均速度奔跑,則_________________(選填“小明先到終點”、“小華先到終點”或“兩人同時到達終點”);若小華先跑出5m后,小明再從起點處起跑,他們仍按原來的平均速度奔跑,則:_______________(選填同上)。
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛與小健在家用冰箱研究物態變化現象.
![]()
(1)制作凍豆腐,將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室,一天后取出來觀察,豆腐的形狀與圖中第________幅圖相似,這是因為水在________后體積變大;
(2)他們在一杯水中加入半勺鹽,攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計,放到冰箱冷凍室.一小時后發現部分鹽水已經結了冰,此時小剛讀出杯內溫度計的示數如圖④,他的讀數是________(正確/錯誤)的.這杯鹽水的凝固點是________;另一杯水中加了更多的鹽,凝固時溫度計示數如圖⑤,可以初步得出食鹽水的凝固點與濃度的關系是________.
(3)小健觀察到冰箱的冷凍室內積著厚厚的霜,這些霜的形成是________過程.小健家把食鹽放進冰箱時喜歡蓋起來或用保鮮膜包起來,因此小健家的冰箱應該更________(容易/不容易)產生霜.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學習了光學知識后,曉雯對有有關實驗進行了思考和創新:
(1)在如圖所示的“探究平面鏡成像規律”實驗中,曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來成探究活動,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的 ;
(2)當點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了;移去B處的蠟燭,取一光屏放在B處,發現光屏上并沒有出現蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是 像;
(3)曉雯將玻璃板移動,在玻璃板位置放一凸透鏡,B處放一光屏,發現光屏上恰好成清晰的道理、等大的蠟燭像,則該凸透鏡的焦距為 cm.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中。
![]()
(1)實驗室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭、兩只相同的棋子,應選________作為平面鏡,且厚度要________(厚/。P∪A選擇兩支蠟燭,小明選擇兩只棋子,請你針對其中一位同學,說出他選擇的理由________。
(2)如圖,蠟燭放在畫有方格的平板上,像的位置在________(A/B/C/D),在該位置放一光屏,光屏上________(能/不能)承接到像,說明平面鏡成的像是________像。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com