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【題目】探究“冰熔化時溫度變化的規律”，如圖甲所示進行實驗，并將實驗數據描繪成如圖乙所示的圖象．

（1）由圖象可知，冰是________（選填“晶體”或“非晶體”）

（2）BC段表明該物質處于________態，熔化過程中吸熱，溫度________

（3）從第5min到第7min，表示水升溫的圖象應是　________段．

【答案】晶體 固液共存 保持不變 CE

【解析】

(1)晶體和非晶體的最大區別在于：晶體有固定的熔點，非晶體沒有固定的熔點。由此可見冰有固定的熔點，冰是晶體。(2)BC段表示的是物質的熔化過程，晶體在熔化過程中，繼續吸熱，但溫度保持不變，所以BC段時，物質處于固液共存態。

(3)在01min和56min時間內，加熱時間相同，冰和水吸收的熱量相同，狀態變化，質量不變，冰升高的溫度應該大于水升高的溫度，根據Q＝cm△t，冰的比熱容小，水的比熱容大。而CF圖象水升高的溫度等于冰升高的溫度，故CF不符合要求，CE圖象水升高的溫度小于冰升高的溫度，因此水升溫的圖象應是CE.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中

（1）為了探究電熱器產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，通過比較燒瓶內液體的溫度變化，來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少，這種研究方法叫 ．若他想讓燒瓶內液體在短時間內溫度變化更明顯，應選用 （選填“煤油”或“水”），理由是 ．

（2）小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數據（見表）．

實驗次數

電流/A

通電時間/s

電阻/Ω

溫度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流 ，其產生的熱量 ．

（3）若要探究電熱器產生熱量與電阻的關系，應保持電流和通電時間相等，同時選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶 （選填“串聯”或“并聯”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（蘇科版九年級物理第十二章 機械能與內能 檢測題）如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．

(1)實驗中通過觀察______________________的大小，來判斷小球動能的大小，當小球滾到水平面上與木塊發生碰撞后，小球推著木塊一起向前運動時，以小球為參照物，此時木塊的運動狀態是________（運動／靜止）的．

(2)質量和速度誰對動能的影響較大呢？某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數據如表一和表二所示．

分析這兩組數據可以得出________對物體的動能影響較大，依據是______________．

(3)某同學利用上述實驗裝置探究“動能的大小與質量”的關系，它將不同質量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實驗記錄的數據如下表所示．

該同學根據以上實驗數據得出物體的動能大小與質量無關，你認為實驗結論與物理事實是否相符？_______（相符／不相符），你認為出現此實驗現象的主要原因是_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過某導體電流為0.2安，10秒內通過其橫截面的電荷量為 庫，若它的電阻為50歐，它的兩端的電壓為 伏；當它兩端電壓為5伏時，它的電阻為 歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時選用琴弦的相關數據。

（1）在探究一個物理量是否與多個因素有關過程中，常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發聲的音調是否與弦的材料有關，你認為他應選用表中編號為________的琴弦。

（2）如果選用編號為A、B的兩根琴弦，可探究弦發聲的音調是否與弦的________有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光線斜射到平面鏡上，入射光線與平面鏡夾角為30°，光的傳播方向改變_____；若入射光線的方向不變，讓平面鏡繞入射點順時針轉動10°，那么，反射光線順時針轉動_____。

A. 120°、10° B. 120°、20° C. 60°、10° D. 60°、20°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是潛望鏡的結構示意圖，其中兩塊平面鏡均相對水平面傾角45゜角。潛望鏡是利用了光的反射原理。現有一艘軍艦位于與平面鏡1等高的正前方，則人眼看到軍艦所成的像位______（選填序號：“①平面鏡1的正上方”、“②與平面鏡1等高的正前方”、“③平面鏡2的正下方”或“④與平面鏡2等高的正前方”）．人眼看到軍艦所成的像到潛望鏡的距離_________（選填：“大于”、“大于”或“小于”）軍艦到潛望鏡的距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是李輝“探究物質熔化規律”的實驗裝置，圖乙是依據實驗數據描繪出的該物質溫度隨時間變化的圖象．

（1）實驗中使用的溫度計是根據 的原理制成的；

（2）由圖乙可知，該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”；

（3）該物質在BC段處于 （選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態．此過程中吸收熱量，溫度不變，內能 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（上海市靜安區2018屆九年級上學期期末質量調研物理試題）

為研究盛有水的容器在浸入物體后，容器底部所受水壓強p的情況，某小組同學利用兩端開口的玻璃筒、小球和彈簧測力計進行實驗。他們先在一端扎緊橡皮膜的玻璃筒內盛水，再將小球逐漸浸入水中，其實驗過程及現象如圖所示。小明由此提出猜想：盛有水容器在浸入物體后，容器底部所受水壓強p隨小球所受浮力F浮的增加而增大。

① 請寫出如圖中支持小明猜想的實驗現象。________

為驗證猜想，該小組繼續進行研究，他們先將重為16牛物體A掛在測力計下，隨后逐步將其浸入盛有水的圓柱形容器中。實驗中，他們讀出物體A在各處靜止時的測力計示數F、并測得此時容器底部所受水的壓強p，再計算得到物體A所受的浮力F浮和容器底部所受水壓強的增加量p。實驗過程的示意圖以及相應實驗數據記錄在下表內。

②請補全實驗序號1中的數據。______、_____

③ 分析比較表中______實驗數據及相應的示意圖，可判斷小明的猜想是_____的（選填“正確”或“錯誤”）。

④分析比較表中第四行和第六行的實驗數據及相應的示意圖，可得出初步結論：在物體浸入盛有水圓柱形容器的過程中，_______。

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