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【題目】做“研究杠桿平衡的條件”實驗時,所用的器材有帶刻度的杠桿、鐵架臺、鉤碼、線(彈簧夾)和____________等。實驗前,首先把杠桿的中點支在支架上,調節____________。使杠桿在__________位置平衡,其目的是為了便于____________________。之后在杠桿左右兩添加鉤碼,調節鉤碼的數量和位置,使杠桿依然在____________位置平衡,其目的與之前的目的____________(選填“相同”或“不同”)。

【答案】彈簧秤 平衡螺母 水平 消除杠桿自身重力對杠桿平衡的影響 水平 相同

【解析】

[1]研究杠桿平衡條件實驗中,所用器材除帶刻度的杠桿、鐵架臺、鉤碼、線(彈簧夾)外,還需用彈簧測力計來測量的大小。

[2][3][4]實驗前,首先調節杠桿在水平位置平衡,具體做法:把杠桿的中點支在支架上,調節平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于測量力臂大小、消除杠桿重力對實驗結果的影響。

[5][6]實驗過程中,調節鉤碼的數量和位置,使杠桿依然在水平位置平衡;其目的與之前的目的相同,即便于測量力臂大小、消除杠桿重力對實驗結果的影響。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請閱讀《導電陶瓷》回答35題。

導電陶瓷

我們生活中常見的陶瓷餐具、瓷磚等,是一種傳統陶瓷。它是一種絕緣體,用于家居、建筑和工業絕緣子等。

有沒有可以導電的陶瓷呢?現在出現了一種新型材料﹣﹣導電陶瓷。區別于傳統陶瓷,導電陶瓷是一種優良的導體。那么,導電陶瓷導電的秘密在哪里?我們以可以導電的氧化物陶瓷(SrCe03)為例,當對陶瓷加熱時,氧化物原子外層的電子獲得了足夠能量,得以克服原子核引力,向外運動,這些電子的運動,使陶瓷獲得了導電性能。

導電陶瓷有許多類型,比如說碳化硅陶瓷(Sic)、氧化鋯陶瓷(Zno2)、二硅化鉬陶瓷(Mosi2)等,它們材料不同,功能各異,我們來看看它們有什么了不起的特性吧!導電陶瓷的本領,可不僅僅限于導電,相比銅等其他導體,導電陶瓷有優良的耐高溫性能,極端高溫下,銅熔化為液態,導電陶瓷則保持形態不變;導電陶瓷還有非常良好的抗氧化性能,它的特殊材料使得它在空氣中十分穩定,暴露于空氣中,銅的表面會被氧化,導電陶瓷則保持形態不變;除此之外,導電陶瓷還有意想不到的新特征﹣﹣耐腐蝕:在強酸環境下,導電陶瓷的特殊材料,不僅能讓它保持導電性,還可以抗腐蝕。

導電陶瓷的本領如此之大,在生活和生產的許多地方,都可以看見它:它可以用于嚴酷的高溫環境,如航天器、發動機的絕熱層等;在冶金檢測領域,如燃燒爐、鋼水連續測溫等,導電陶瓷原件可以大顯身手;在微電子領域,可用于微電子行業的燃料電池原件,小小的導電陶瓷片,是照相機、環保汽車、移動通信等不可或缺的元件。如今導電陶瓷作為一種新型材料,還廣泛應用于電力、交通、礦業勘探、環保、醫藥、高能核試驗和熱核聚變等。

請根據上述材料,回答下列問題:

(1)導電陶瓷區別于傳統陶瓷,它是一種優良的導體,原因以可以導電的氧化物陶瓷為例,當對陶瓷加熱時,原子外層的_____獲得足夠能量,來克服原子核的束縛而運動,從而使陶瓷獲得了導電性能。

(2)導電陶瓷的類型很多,本領很大:不僅限于導電,還可以具備良好的__________等。

(3)請你展開想象,就導電陶瓷的不同特征,舉例說明導電陶瓷還可應用到哪些方面________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】日食和月食現象的成因可以利用光的_____來解釋。老師寫在黑板中間的字,坐在教室每個位置的同學都可以看得見,這是由于_____的緣故;但是對于黑板右邊的字,坐在教室泊前排左邊的同學總感覺黑板“反光”而看不清,這又是由于_____的緣故。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究拉力做功的快慢,某同學把不同質量的物體勻速提升到不同的高度,同時測出相應的所用時間,記錄的實驗數據如下表所示,已知表一所示實驗拉力做功最快,表三所示實驗拉力做功最慢。每一表格所示實驗做功快慢相同。

表一

實驗序號

拉力/

提升高度(米)

功(焦)

所用時間(秒)

1

25

0.8

20

2

2

60

0.5

30

3

3

200

0.2

40

4

表二

實驗序號

拉力/

提升高度(米)

功(焦)

所用時間(秒)

4

50

0.2

10

2

5

80

0.25

20

4

6

100

0.3

30

6

表三

實驗序號

拉力/

提升高度(米)

功(焦)

所用時間(秒)

7

10

0.5

5

2

8

40

0.25

10

4

9

100

0.2

20

8

1)分析比較實驗次數_____,可以得出的初步結論是,在時間相同的情況下,拉力所做的功越多,做功越快。

2)分析比較實驗次數159(或2648),可以得出的初步結論是:_____

3)請進一步綜合分析表一、表二、表三中的數據及相關條件,并歸納得出結論:

a)分析比較表一、表二或表三中的數據及相關條件可知:_____

b)分析比較表一、表二和表三中的數據及相關條件可知:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關日常生活事例中,說法正確的是(

A. 用吸管吸飲料,是利用了嘴的吸力

B. 高壓鍋很快煮熟食物,是因為提高了水的沸點

C. 水從自來水管流出來是由于大氣壓的作用

D. 飛機能在空中飛行,是由于受到浮力的原因

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一只電爐的電阻絲和一臺電動機線圈的電阻相同,將它們串聯在電路中,電動機正常運轉,下列說法正確的是

①相同時間電爐和電動機產生的熱量相等;

②相同時間電爐產生的熱量大于電動機產生的熱量;

③電動機的功率等于電爐的功率;

④電動機的功率大于電爐的功率

A. ①③B. ①④

C. ②③D. ②④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用五個粗細和高度完全相同的瓶子進行如下實驗:

1)他在五個瓶子中裝入了不同高度的水,并用嘴分別對著五個瓶子吹氣,發現越用力吹,發出的________越大。且水面越高的瓶子發出的________越高,這是由于瓶中的________振動,振動的________不同造成的。

2)該同學還發現用筷子分別敲這五個瓶子,聽到的聲音和用嘴分別對這五個瓶子吹氣的音效不一樣。用筷子敲瓶子,是由瓶子和________振動產生的聲音。

3)應用上述實驗結論,說明吹笛子時,用手指堵住不同的笛孔能產生不同音效的道理是__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車在出廠前要進行測試。某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以20m/s的速度行駛6min,緊接著在模擬山路上以10m/s的速度行駛4min.求:

1)該汽車在模擬山路上以20m/s的速度行駛6min的路程。

2)汽車在整個測試過程中的總路程。

3)汽車在整個測試過程中的平均速度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬季的一天清晨,操場上的枯枝干葉上附著一層白晶晶、毛茸茸的冰晶,小兵隨口說了聲:“今天下的霜真多,真漂亮!”小明說:“不對,霜不是下的,如果是天上落下的,怎么葉的背面(即朝地面的一面)也有呢?”你認為小兵說霜是天上“下”的是_______(填“正確”或“不正確”)。其實霜是空氣中的水蒸氣通過 _________(填物態變化的名稱)過程直接形成的。

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