【題目】如圖所示的各種現象中,主要說明分子間存在引力的是( )
A.
滴在熱水中的墨水比在冷水中運動快
B.
抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合均勻
C.
長時間壓緊在一起,鉛和金會相互滲透
D.
端面磨平的鉛塊壓緊后能吊起大鉤碼
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:如圖所示,是某一款能自動清掃的智能掃地機器人。機器人通過電動機旋轉產生高速氣流,將灰塵、雜物吸入集塵盒;前端裝有感應器,通過發射、接收超聲波來偵測障礙物。當剩余電量減為電池容量的20%時,機器人會主動尋找充電器充電。表一為掃地機器人的部分參數。電池容量指放電電流與放電總時間的乘積。表一:
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機器人中吸塵電機的吸入功率是衡量其優劣的重要參數,測得吸塵電機的吸入功率與真空度、風量間的對應關系如表二。真空度指主機內部氣壓與外界的氣壓差。風量指單位時間內通過吸塵電機排出的空氣體積。吸塵電機吸入功率與輸入功率的比值叫做效率。
表二:
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(1)若該機器人靜止時,向障礙物垂直發射超聲波,經過0.001s收到回波,則其發射超聲波時與障礙物間的距離為多少厘米?(設超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s)
(2)求該機器人正常工作時的電流為多少安?充滿電后至下一次自動充電前能夠連續正常工作的最長時間為多少小時?
(3)由表二數據可知,當風量為0.02m3/s時,若吸塵電機的輸入功率為30W,求此時其效率為多少?在上述風量下,10min內通過吸塵電機輸出的空氣質量為多少千克?(已知ρ空氣=1.3kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學為了研究作勻速直線運動的物體的運動快慢情況,分別對行駛在公路上的三輛汽車進行觀察,記錄了有關數據,如表一、表二、表三所示.該同學觀察到小轎車運動得最快,大客車其次,卡車運動得最慢.
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(1)分析比較實驗序號1與4(或2與5、3與6)的數據及觀察到的現象,可得到的初步結論是:____.
(2)分析比較實驗序號________的數據及觀察到的現象,可得到的初步結論是:在相同時間內所行路程越大,物體運動越快.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗
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(1)實驗中小球動能的大小是通過_____體現出來的。
(2)改變小球滑落到斜面底端的速度是通過改變_____來實現的。
(3)質量較小的子彈能穿透厚木板,說明飛行的子彈一定具有_____(選填“較大”或“較小”)的速度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”.
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(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向_____,且在一條直線上.當卡片平衡時,從鉤碼質量看,卡片兩邊所受的拉力_____.
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片_____,釋放時觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發生的現象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是_____.
(4)該實驗在選擇卡片時,應選用_____(選填“較輕”或“較重”)的卡片.該實驗的另一種方案如乙圖所示,你認為此方案的缺點是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示的各種現象,能說明分子間存在引力的是
A.
冬天搓手會感覺暖和些 B.
氣體的擴散
C.
聞到香皂的香味 D.
兩塊表面干凈的鉛壓緊后會“粘”在一起
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,國產大飛機C919起飛時,以航站樓為參照物,它是_____(選填“運動”或“靜止”)的。C919首次遠距離飛行中的高度可達7800米,與起飛前相比,此高度處大氣壓強的值_____,飛機的慣性_____(后兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖象表示一個物理量隨另一個物理量的變化規律,可使物理規律更直觀、形象。如圖所示,關于此圖所表示的物理規律,下列分析錯誤的是( )
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A. 做勻速運動的物體,速度與時間的關系
B. 物體所受重力與質量的關系
C. 液體壓強與深度的關系
D. 物體質量與體積的關系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張先生駕車從東溪到重慶江北,汽車以70km/h的平均速度行駛30min到達綦江,休息30min后,再以110km/h的平均速度行駛1h到達重慶江北。請求:
(1)東溪到綦江,車行駛的路程是多少km?
(2)從東溪到重慶江北,汽車的平均速度是多少km/h?
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