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【題目】時值仲夏，常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時覺得悅耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞．下列說法正確的是（ ）

A. 緊閉門窗是通過防止噪聲的產生來控制噪聲

B. 戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲

C. 我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調不同

D. 蛙聲和蟬鳴都是由該動物身體的某部分振動產生的

【答案】D

【解析】試題分析：控制噪聲的途徑：在聲源處減弱 （安消聲器）；在傳播過程中減弱（植樹、隔音墻）；在人耳處減弱（戴耳塞）。聲音是由物體的振動產生的；振動停止，發聲停止。不同的物體的音調、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同（辨別是什么物體發的聲靠音色）。故選D

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華想探究凸透鏡成像規律。實驗桌上有A、B、C三個凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為10cm，凸透鏡B的焦距為50cm，凸透鏡C的焦距未知。光具座上標尺的刻度范圍如圖所示

（1）小華想探究凸透鏡成實像的規律，應選用 選填“A”或“B”）。實驗過程中，他將點燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時，移動光屏，直到光屏上呈現出燭焰清晰的像，則該像是倒立 （選填“放大”或“縮小”）

（2）小華將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻線處，當燭焰在光具座上30cm到40cm刻線之間時，燭焰的像是放大、倒立的實像；當燭焰在光具座上0cm到30cm刻線之間時，燭焰的像是縮小、倒立的實像。由此可判斷燭焰在光具座上45cm刻線處時，燭焰的像是放大、 的 像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列描述物體運動快慢的成語中,與物理學描述運動快慢的方法最相近的是(　)

A. 風馳電掣 B. 大步流星

C. 日行千里 D. 迅雷不及掩耳

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【題目】飛艇內充的氣體的密度_____空氣密度,當飛艇勻速上升時,浮力等于飛艇的______,如果此時從飛艇上拋下一些重物,則飛艇將_____上升;要使飛艇回到地面上可以采用_________的方法。

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【題目】如圖所示，如圖所示，潛水艇懸浮在水中時，下列說法正確的是（ ）

A.潛水艇是改變所受到浮力來實現上浮或下潛的
B.當潛水艇下沉時，可以增大水艙的體積
C.潛水艇是靠改變自身重力實現上浮或下潛的
D.當潛水艇上浮時，可以減小水艙的體積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上拋的物體最終落回地面是由于受________力的緣故,這個力的方向是___________。操場上滾動的足球最終停下來,是因為受_________力的緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于熱現象，下列說法中正確的是( )

A. 冬天放在室內的玻璃杯中裝入部分開水后，杯的外壁會出現小水珠

B. 汽車發動機用水作冷卻液是因為水的比熱容較大

C. 物體溫度升高，一定是吸收了熱量

D. 固體在熔化時溫度不變，內能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一般開關和用電器是_______聯的。要使幾個用電器在工作時互不影響，這幾個用電器必須______聯。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工地上,磚工師傅常用重垂線檢查墻砌得是否___,其原理是根據____________。

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