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【題目】小明想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關。于是找來額定電流小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓情為6V的電路中,按照如圖所示的電路開始探究:

(1)根據圖甲所示的電路圖,請將圖乙所示實物電路連接完整(連線不能交叉);

_______

(2)小明連接好電路后閉合開關,燈泡幾乎不發光,無論如何移動滑片P也不能改變燈的亮度。檢查后發現是把滑動變阻器的_________(選填“AB”或“CD”)接線柱接入了電路;”

(3)糾正錯誤后,按正確步驟繼紗進行實驗:閉合開關,滑片P______(選填“A”或“B”)端移動,使燈L1發光,測出燈上的相關物理型,獲得的信息如下表。表中空格處遺漏的物理量和單位是_______

次數

電壓/V

實際功率/W

電阻/A

燈泡亮度

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.5

0.24

0.60

10.42.

3

2.8

0.26

0.73

10.77

很亮

(4)分析表中數據可得出的結論是:小燈泡的實際功率越_________,它發光越亮;

(5)L2替換L1,重復上面的實驗時,需要改變_________表的量程,發現燈的亮度變化規律與燈L相似;

(6)實驗結束后,有同學認為“用上表中燈L13次電阻的平均值代表它的電阻更準確”,這種說法錯誤的原因是忽略了_________對小燈泡電阻的影響。

【答案】 AB A 電流/A 電壓 溫度

【解析】

(1)[1]根據燈的銘牌,計算出其額定電流,可以確定電流表的量程;變阻器要接上面的接線柱;電壓表與燈并聯,導線接在負接線柱上。

(2)[2]不能改變燈的亮度,說明變阻器是用“兩上”或者“兩下”接線柱連入電路的;燈極暗,說明變阻器連入電路中電阻較大。因此,是利用兩下接線柱接入電路的。

(3)[3]開關閉合前,為保護電路使變阻器連入電路阻值最大,其滑片應離A接線柱最遠。閉合開關后,電路中電流很小,為使燈發光,應把滑片向A端移動。

[4]電路中有電流表,是測量電流的,因此,表格中空格部分應填“電流/A”。

(4)[5]燈的實際功率越大,在單位時間內轉化的光能就越多,燈就越亮。

(5)[6]因為燈L2的額定電壓為3.8V,在探究其亮度與何因素有關時,需要使之正常發光,因此,應把電壓表使用量程由“0~3V”改為“0~15V”。

(6)[7]計算出來的燈L1的電阻值相差較大,不是測量誤差問題,而是隨著其實際功率的變化,導致其燈絲溫度發生了變化,從而影響了其電阻的大小。因此,在這里,不能計算燈絲電阻的平均值。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,曉松在做“探究電流與電壓的關系”的實驗。

(1)曉松連好后,在檢查電路時發現有一根導線連接錯誤,請在錯誤的導線上打“×”,并畫出正確的導線。

________

(2)在連接電路前,曉松發現電流表的指針偏向“0”刻度線的左側,出現的問題是:_____;連接電路時,開關應處于_____狀態。

(3)曉松滑動滑片,將電流表和電壓表的示數記錄在下表中:

實驗序號

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

1.4

1.8

2.2

2.8

電流I/A

0.10

0.14

0.18

0.22

0.26

請根據實驗數據在圖乙所示坐標上畫出U-I圖像_____。根據實驗數據可以算出曉松所用定值電阻的阻值為_____Ω

(4)實驗小組的同學進一步討論設計了以下四種測量未知電阻RX阻值的電路,其中電源電壓不變且未知,R0是已知阻值的定值電阻。在實驗中不拆改電路的情況下,不能測量出未知電阻RX阻值的電路是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規律的實驗中,當蠟燭、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時,在光屏上呈現一個清晰的燭焰的像。下列說法正確的是(

A.此時成正立、放大的實像,與投影儀原理相同

B.透鏡不動,蠟燭和光屏都向右移動,光屏上的像變小

C.蠟燭不動,用一個焦距更小的凸透鏡替換了原來的凸透鏡,光屏向左移才能得到清晰的像

D.若在透鏡和蠟燭之間放近視鏡片,應將光屏適當右移,可再次出現清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲(a)所示,是小明為了研究通過小燈泡的電流跟加在它兩端電壓的關系設計路圖,實驗中使用的小燈泡額定電壓為2.5V

(1)由于滑動變阻器的使用限制,圖甲(a)的電路圖無法測量到較小的電壓數據值,為了完善實驗數據,小明設計了如圖b所示的電路圖,請按照圖b的連接方式將圖乙的實物圖連接完整;

_________

(2)比較圖ab的兩種滑動變阻器的使用方式,為了節約電能的消耗應選擇圖________(選填“a”或“b”)的連接方式更加合適。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標,在激光筆不動的情況下,可將平面鏡

A. 水平向左移動

B. 水平向右移動

C. 豎直向上移動

D. 豎直向下移動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,可以做“測定小燈泡的電功率”的實驗。實驗中已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,滑動變阻器上標有“50Ω 0.6A”字樣。

(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整;

______

(2)圖乙是小向同學根據實驗數據作出的I-U圖像,由圖可知,則小燈泡的額定功率是_____W

(3)實驗中,小向同學連接好電路后,然后閉合開關。發現小燈泡不亮,其原因一定是電路發生了故障嗎?_____(答“一定”或“不一定”,并簡單地說明理由);

(4)粗心的小航很快連接完電路并閉合開關,結果發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片P的位置,電流表和電壓表的示數總保持不變,燈泡保持較暗的亮度不變,則造成這一現象的原因是:_____

(5)小林連接好電路后,閉合開關,發現電流表和電壓表指針的轉向情況如圖所示,則可能的原因是:

電流表_____。電壓表_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一條剛裝好的家庭電路,在未裝保險絲之前,有經驗的電工師傅先把燈泡L0接在裝保險盒的兩個接線柱上,當只閉合S1時,L0正常發光;當只閉合S2 時,L0不發光;當只閉合S3時,L0L3發光都偏暗。則下列判斷正確的是(四只燈泡的額定電壓均為220V)(  )

A. 燈泡L1所在支路正常

B. 燈泡L2所在支路斷路

C. 燈泡L3所在支路短路

D. 裝好保險絲,合上所有開關后,燈泡都能正常發光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】目前全國少數城市已投入使用超級電容公交車。超級電容器是一種新型電能存儲設備,像蓄電池一樣也有正、負兩極,可通過安裝在各公交站點的充電樁快速充滿電,讓車能夠繼續正常行駛。在制動過程中,電車又能通過發電機回收部分能量為超級電容充電,安全高效環保。

假設某型號的超級電容公交車載滿乘客時總質量為15噸,某次運行時從充電樁充滿電后電車儲存的能量約為2×107焦,能以10/秒的速度保持勻速直線行駛6千米,能量利用的效率為90%

1)電車發電機的工作原理是______

2)若公交車載滿乘客時車胎與地面的總接觸面積為0.42,求公交車對地面的壓強。_____

3)若公交車在該次運行中受到的阻力恒定,則牽引力大小是多少? _____

4)若公交車在該次運行中電容器輸出電壓為300伏,不計電容器輸出電能時的能量損耗,則工作電路的電流有多大? _____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究光的反射規律”的實驗時,某興趣小組按如圖所示的裝置進行探究,它們將平面鏡平放在水平桌面上,硬紙板EF都可以繞垂直于平面鏡的軸ON自由旋轉。

(1)使紙板EF轉至同一平面內,讓一束光貼著紙板E射向鏡面O,反射光線貼著紙板F射出,如圖甲所示,測出反射角和入射角大小。改變光的入射角度,多次重復上述實驗步驟,可得到的規律是_____(選填字母)。

A.反射光線與入射光線始終在同一個平面內

B.光的反射中光路是可逆的

C.反射角等于入射角

(2)若將紙板傾斜,如圖乙所示,,讓光線仍貼著紙板F射向鏡面,此時紙板E上就看不到反射光線了,則此時反射光線與入射光線_____(選填“在”或“不在”)同一個平面內

(3)在圖甲情景中他們先在紙板上按光的傳播途徑畫出光路圖,此時通過平面鏡觀察到的硬紙板上光路的像是圖丙中的_____(選填序號)。

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