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【題目】在“設計和制作一個模擬調光燈”的綜合實踐活動中,小明設計的電路圖如圖所示,已知電源電壓為6V,小燈泡上標有“4.8V 0.3A”字樣,滑動變阻器的規格是“20Ω 1A”. 假設小燈泡燈絲電阻固定不變,他正確連接電路且操作規范后閉合開關,此時電路中的電流是____A,移動滑動變阻器的滑動片,當燈泡正常發光時,滑動變阻器接入電路的阻值為____Ω,該電路不足是當滑動變阻器接入電阻過小時,會燒壞燈泡,對此你改進的措施是___

【答案】 0.17 在電路中串聯一個阻值為4Ω的保護電阻

【解析】解答:

燈泡的電阻R16Ω;剛閉合開關時,變阻器的阻值為20Ω,則電路中的電流:

I≈0.17A;燈泡正常發光時,變阻器兩端的電壓:U6V4.8V1.2V;

滑動變阻器的阻值:R;由上分析知,若變阻器的阻值為零,燈泡恰好正常發光,則應在電路中串聯一個阻值為的保護電阻。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它.

(1)小明看不到硬幣,是因為光在同種均勻介質中沿________傳播.

(2)將平面鏡放到碗邊適當的位置,小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的________現象.

(3)沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的虛像,請在圖乙中畫出小明看到硬幣虛像的大致光路圖___________

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【題目】小剛同學測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖.

(1)檢查電路,發現有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”,在圖中改畫出正確的連線________.閉合開關前,他應將滑動變阻器的滑片調到________端(填“A”或“B”);

(2)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數據如下表:則第1次測得的小燈泡的電阻為________;

(3)從表中計算出三次小燈泡的電阻值是________(填“相同”或“不相同”),對此,你有什么發現?請把你的發現寫成一句具有概括性的結論:________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,燈L1、L2上分別標有“6 V 4 W”、“6 V 3 W”的字樣,當開關S閉合時,燈L1、L2都能發光,則甲、乙兩電壓表的示數之比是______,L1、L2消耗的電功率之比為______。(不考慮溫度對電阻的影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙是兩個完全相同的網球.在同一高度以大小相等的速度,同時將甲球豎直向下拋出、將乙球豎直向上拋出,兩球在地面上反復彈跳不計空氣阻力,與地面碰撞時不計能量損失則下列說法正確的是(

A. 撞擊地面時,乙球的最大形變大于甲球 B. 拋出時刻,甲球的機械能大于乙球

C. 反彈后,甲球到達的最大高度大于乙球 D. 兩球在到達地面瞬間的最大速度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細線掛鉤碼,使鋼片受力而發生如圖甲、乙、丙、丁所示的4種形變______。

(1)通過比較圖甲和圖乙中鋼片的形變程度,可以發現:力的作用效果與力的________有關。

(2)通過比較圖甲和圖丁中鋼片的彎曲方向,可以發現:力的作用效果與力的________有關。

(3)在圖甲與圖丙實驗中,控制______________不變,探究力的作用效果與力的________之間的關系,這種研究問題的方法,在物理學上叫做____________法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是兩個質量相同的小球甲、乙豎直下落時的頻閃照片(即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時間閃亮一次).兩球均從位置A下落到位置B的過程中,運動較快的小球為________球;若兩球均只受到重力和阻力作用,則________球受到的阻力較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,“套圈”出手后,從a點到c點的過程中(不計空氣阻力),下列說法中正確的是

A. “套圈”由a到b過程中,動能逐漸增大

B. “套圈”在b點的機械能大于a點的機械能

C. “套圈”由b到c過程中,機械能逐漸變小

D. “套圈”由a到b再到c過程中,重力勢能先變大后變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在A、B、C、D4個相同的玻璃瓶中,裝入不同高度的水,則(

A. 敲打D瓶發出的聲音傳播得最快

B. 用嘴依次吹瓶口,A的音調最高

C. 用筷子依次敲打瓶口,B的音調最高

D. 瓶周圍有沒有空氣瓶發出的聲音都能直接傳入人耳

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