【題目】按要求作圖:
(1)在圖甲中作出入射光線AO的反射光線,并標出反射角.![]()
(2)在圖乙中,根據給出的入射光線畫出折射光線.![]()
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明準備利用假期從距上海2160km的某地去“上海迪士尼樂園”參觀游覽.他在火車站咨詢得到的信息:本地前往上海有城際直達動車和特快列車兩種乘車方式可供選擇.城際直達動車的平均速度是216km/h,乘坐城際直達動車要比乘坐特快列車少用6小時.求:
(1)乘坐城際直達動車到上海所需的時間.
(2)乘坐特快列車的平均速度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“探究凸透鏡成像規律”實驗時.
(1)光屏應選用(選填“粗糙”或“光滑”)的白色硬紙板.
(2)組裝并調整實驗器材,使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在上.
(3)調整蠟燭、凸透鏡和光屏到如圖甲所示的位置,光屏上得到清晰的(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像,這一成像規律在生活中的應用是 .
(4)保持圖甲中凸透鏡和光屏的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離,屏上的像變模糊了.小明將自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,并適當調整眼鏡的位置,光屏上的像又清晰了,則小明戴的是(選填“近視”或“遠視”)眼鏡.
(5)如圖乙所示,他通過該凸透鏡觀察到窗外遠處景物清晰的(選填“實”或“虛”)像,像的位置在凸透鏡的(選填“左”或“右”)側;然后他又把兩個焦距不同的凸透鏡放在同一位置,觀察窗外遠處的同一景物,焦距(選填“長”或“短”)的凸透鏡所成的像更大些. ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(4分)在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:
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(1)圖甲中,為使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向 側調節.
(2)圖乙中,杠桿恰好處于水平平衡狀態,若在A處下方再掛一個鉤碼,則B處所掛鉤碼須向右移動 格,可使杠桿在水平位置再次平衡.
(3)杠桿處于圖甲所示位置時,小李同學就在杠桿上掛鉤碼進行實驗,小明認為這樣操作會對實驗產牛以下影響:
①杠桿白身重力可能會對實驗產生影響
②可能不便于測量力臂或出現力臂測量錯誤
③無法得出杠桿平衡條件
你認為正確的是 .
A.①② B.①③ C.②③
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗. ![]()
(1)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較(填“大”或“小”);
(2)小車沿斜面下滑的過程中,速度的變化情況是(“增大”或“不變”或“減小”);
(3)圖中秒表的1格表示1秒,甲、乙、丙分別對應了小車在起點、中點、終點位置的時間.其中S1=90cm小車長10cm,則小車通過全過程的平均速度v=m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
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(1)為了保證實驗效果,應該選擇 。(選填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)
(2)點燃蠟燭 A,透過玻璃板觀察到蠟燭 A 的像,把與 A 完全相同的蠟燭 B 放在像的位置觀察到蠟燭 B 與像完全重合, 說明像與物 。
(3)移開蠟燭 B,在其原來位置放一光屏,在光屏上接收不到蠟燭的像,說明平面鏡成的是 像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.實驗過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側觀察. ![]()
(1)實驗中直尺的作用是便于比較像與物的關系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物的關系
(2)將一張白紙放在鏡中的蠟燭像B處,紙張承接不到像,說明平面鏡成的是
(3)在尋找像的位置時,小明無論怎樣調節后面的蠟燭,都不能與它重合,請你猜想原因可能是 .
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