【題目】在改變內能的實驗中
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(1)甲圖是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,當迅速壓下活塞時,可看見筒內棉花燃燒起來.這是通過________方式使玻璃筒內的空氣________增加,溫度升高,達到棉花的燃點,使棉花燃燒.乙圖是通過________方式把試管里的水加熱至沸騰.
(2)丙圖所示,用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣,當瓶塞從瓶口跳出時.看到瓶中出現了_____.原因是:在這個過程中,瓶內空氣對塞子____,空氣內能_____,溫度____,瓶內水蒸汽遇冷________(填物態變化名稱)而成的.
以上兩個實驗都說明了________可以改變物體的內能.
【答案】做功 內能 熱傳遞 白霧 做功 減小 降低 液化 做功
【解析】
改變物體內能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉移過程,而做功過程是能量的轉化過程.水蒸氣遇冷時會發生液化,形成白霧.
(1)甲圖中,當迅速壓下活塞時,可看見筒內棉花燃燒起來。這是通過做功方式使玻璃筒內的空氣內能增加,溫度升高,達到棉花的燃點,使棉花燃燒。
乙圖中,能量發生了轉移,是通過熱傳遞方式把試管里的水加熱至沸騰。
(2)丙圖中,用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣,當瓶塞從瓶口跳出時。看到瓶中出現了白霧。這是因為在這個過程中,瓶內空氣對塞子做功,空氣內能減小,溫度降低,瓶內水蒸汽遇冷液化而成的。
以上兩個實驗都說明了做功可以改變物體的內能。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上有一個質量為1kg、底面積為200cm2的圓柱形盛水容器,在容器底部用細繩將一質量是600g,體積為10003cm的正方體木塊固定在水中,木塊有4/5的體積浸入水中,繩子處于繃緊狀態,木塊靜止后水深30cm,如圖甲所示;現向容器中加入適量水(水沒有溢出)直至液面與物體的上表面相平,此時繩子剛好斷裂,如圖乙所示;繩子斷裂后木塊再次靜止時,如圖丙所示。下列說法中正確的是
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A. 甲圖中繩子的拉力為8N
B. 從甲圖到乙圖所加水的重力為4N
C. 丙圖相對于乙圖的水面下降了2cm
D. 在丙圖中,容器對桌面的壓強是3000Pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在科學研究中,有時要運用推理性結論來初步解釋相關問題。如圖所示,甲杯中水量較少,乙、丙、丁杯中的水量相同,各杯中水的溫度如圖所標。
(1)比較各杯中水的內能大小時,主要考慮水的_____和_____兩個因素;
(2)內能最大的是_____杯中的水;
(3)內能不好比較的是_____兩杯中的水。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是一種常見的用電器電吹風,它既可以吹熱風,又可以吹冷風。
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(1)圖乙是電吹風的電路示意圖,圖中開關所在的位置(陰影部分)表示觸點D與觸點l、2同時接通。請你分別在方框a、b中填入合適的元件名稱“電熱絲”或“電動機”。
(2)電吹風的部分參數如下表所示,當電吹風正常吹熱風時,通過電熱絲的電流及其l min內產生的熱量分別為多少
額定電壓 | 220V |
冷風功率 | 120W |
熱風功率 | 1000W |
電源頻率 | 50Hz |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用電高峰時,我們會發現家庭電路中的白熾燈比正常發光時要暗一些,同學們在學習了電學知識后對這一現象進行了調查研究.如圖供電電源的電壓始終是220V,當用戶的總功率是8.6KW時,用戶實際得到的電壓是215V.試求:
(1)此時,標有“220V100W”的白熾燈的實際電功率是多少?分析燈泡的亮度將如何變化?
(2)當用戶的總功率是8.6KW時,通過輸電線的電流是多少?輸電線的電阻是多少?在3h內輸電線上消耗的電能是多少?(忽略溫度對燈絲電阻的影響)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖 所示,甲、乙兩個物體分別漂浮在裝有 A、B 兩種不同液體的相同容器中,其中
,則關于兩物體的質量 m 、及排開液體體積
的大小關系,下列說法正確的是
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A. 若
,則
一定大于![]()
B. 若
,則
可能小于![]()
C. 若
,則
一定小于![]()
D. 若
,則
可能大于![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三個小組同學發現如圖(a)所示的駁船底部設計得比較寬大。于是,他們想“探究駁船的底部到液面的深度與哪些因素有關”。實驗時,他們用圓柱體來模擬駁船,并選取了密度不同的三種液體來模擬不同密度的水域,將質量和底面積大小不同的圓柱體分別放入液體中,每次都使圓柱體漂浮在液面上,如圖(b)所示。實驗過程中,他們測量了所用圓柱體的質量m、底面積S和它的底部到液面的深度h,所有數據均記錄在下表中。
序號 | 小組 | 容器中液體的密度 (103千克/米3) | 圓柱體的質量 m(千克) | 圓柱體的底面積 S(102米2) | 深度h (米) |
1 | 甲 | 0.8 | 0.06 | 0.05 | 0.15 |
2 | 0.8 | 0.12 | 0.06 | 0.25 | |
3 | 0.8 | 0.12 | 0.05 | 0.30 | |
4 | 乙 | 1.0 | 0.12 | 0.06 | 0.20 |
5 | 1.0 | 0.25 | 0.10 | 0.25 | |
6 | 1.0 | 0.30 | 0.10 | 0.30 | |
7 | 丙 | 1.2 | 0.12 | 0.10 | 0.10 |
8 | 1.2 | 0.12 | 0.05 | 0.20 | |
9 | 1.2 | 0.30 | 0.10 | 0.25 |
①分析比較實驗序號1與3(或5與6或7與9)的實驗數據及相關條件,他們歸納得出的初步結論是:漂浮在液面上的圓柱體,圓柱體底面積S和液體密度相同時,________。
②分析比較實驗序號2與3(或7與8)的實驗數據及相關條件,他們歸納得出的初步結論是:漂浮在液面上的圓柱體,________。
③分析比較實驗序號________的實驗數據及相關條件,他們歸納得出的初步結論是:漂浮在液面上的圓柱體,圓柱體的質量m和底面積S相同,液體密度越大,圓柱體的底部到液面的深度h
越小。
④三個小組的同學對表格中的數據計算之后,進一步綜合歸納結論,
a分析比較實驗數據2、5與9或3與6或4與8可歸納得出的結論是:漂浮在液面上的圓柱體,________,圓柱體的底部到液面的深度h相同。
b分析比較實驗數據2、5與9和3與6和4與8可歸納得出的結論是:漂浮在液面上的圓柱體,________。
⑤通過上述研究的過程,同學們明白了駁船載重小并且底部設計比較寬大,主要是為了減少________,避免擱淺的發生。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學在探究通電螺線管外部磁場的方向時,使用的實驗裝置如圖所示。
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(1)閉合開關后,螺線管周圍可自由轉動的小磁針靜止時的指向如圖所示,根據此時螺線管周圍小磁針的指向可知,電源的 A 端為 ______極(選填“正”或“負”)。
(2)當電源的正負極對調后再閉合開關,發現螺線管周圍的小磁針的 N 極、S 極的指向也發生對調,由此可知:通電螺線管外部磁場的方向與螺線管中電流的方向______ (選填“有關”或“無關”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關,彈簧測力計示數減小。向左移動滑動變阻器的滑片時,發現彈簧測力計的示數繼續減小。請根據以上信息將電路圖補充完整,并標出條形磁鐵N極的位置。
(______)
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