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【題目】關于電和磁，下列說法中正確的是（）

A. 電動機是利用電磁感應原理制成的

B. 導體在磁場中運動就一會產生感應電流

C. 改變導體在磁場中運動的速度就一定會產生感應電流

D. 電流周圍存在磁場

【答案】D

【解析】A、電動機是根據通電線圈在磁場中受力轉動原理制成的，故A錯誤。B、閉合電路中的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，才會產生感應電流，故B錯誤。C、改變導體在磁場中運動的速度，可能會改變感應電流的大小，但不是一定會產生感應電流，故C錯誤。D、奧斯特實驗說明電流周圍存在著磁場，故D正確。故選：D。

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】每一次物理學的重大發現都會影響人類社會的進步和發展。__________發現了萬有引力定律，才有了今天的通訊衛星；奧斯特發現了電流的磁效應之后，__________發現了電磁感應現象，從此人類進入了電氣化時代。(均填物理學家的名字)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校科學興趣小組學習了“植物體對水的吸收、利用和散失”知識后，利用食鹽、水、新鮮冬瓜和自制土密度計對植物細胞吸水、失水的原理展開探究。

（1）他們將冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入240 g，密度為1.2 g/cm3的食鹽水，并在溶液中放置自制土密度計（實驗裝置如圖所示），通過觀察一段時間后土密度計浸入深度的變化，分析研究冬瓜得失水分的狀況。若土密度計在溶液中浸入的深度隨時間的變化曲線如圖所示。（食鹽溶于水后，液體體積基本不變）

（2）實驗過程中，土密度計所受的浮力____（增大/減小/不變）。根據土密度計浸入深度的變化情況可知，冬瓜在鹽水中____（吸水/失水），且速度變化特點是____。

（3）根據圖像數據通過計算可知，一段時間后鹽水的密度是____g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】楊光和小組的同學完成了下面的實驗：

（1）如圖甲所示：

①在探究”電流與電壓關系”的實驗中，滑動變阻器除保護電路外，還有_______的作用．

②在探究“電流和電阻的關系”的實驗中，定值電阻R1由5Ω換成10Ω時，接下來滑動變阻器的滑片應向_______（選填“左”或“右”）調節；若電源電壓為6V，R1的可選最大電阻為20Ω，為保證電阻R1兩端的電壓為2V，那么滑動變阻器R2阻值應不小于____________Ω．

（2）做完實驗后，把定值電阻換成小燈泡，楊光又完成了“測量額定電壓是2.5V，小燈泡電功率”的實驗，如圖乙所示：

①請用筆畫線代替導線完成圖乙電路的連接___________；

②她要連接電路時，發現電流表的指針偏向左側無刻度處，原因可能是______________．

排除故障后，正確連接電路，閉合開關，楊光發現小燈泡過亮，為了完成實驗，接下來她的操作是，立即斷開開關，把_____________；再閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，記下每次對應的電壓表和電流表的示數，并繪制了如圖丙所示圖象，根據圖象可知小燈泡的額定電流是______A，額定功率是_______W，燈絲的電阻是_______的（填“變化”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能對微小的物體進行高倍放大，它利用兩個焦距不同的凸透鏡分別為目鏡和物鏡，則物鏡和目鏡對被觀察物體所成的像是

A. 物鏡成倒立放大的實像 B. 物鏡和目鏡都成實像

C. 物鏡和目鏡都成虛像 D. 目鏡成倒立放大虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高速行駛的列車車廂兩側的窗口打開后，窗簾沒有飄向窗內，反而會飄向窗外。這是因為車外空氣的_____。列車進站前提前關閉動力，列車由于_____，仍能前進一段路程，到達停車位置。

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【題目】學習質量時，小李同學對物體的質量不隨物態的變化面改變”產生質疑，請你利用冰設計一個實驗，證明物體的質量與物態無關。

（1）證明時，你選用測量物體質量的工具是：_____。