【題目】某同學使用未調節好橫梁平衡的天平測量物體的質量,后經檢查發現,他的測量結果都比物體的真實值小,造成錯誤的可能因素是在調節橫梁平衡時( )
A. 未將游碼移至標尺的零刻度線處,而橫梁平衡
B. 已將游碼移至標尺的零刻度線處。天平右端的平衡螺母位置偏左
C. 已將游碼移至標尺的零刻度線處。天平左端的平衡螺母位置偏左
D. 已將游碼移至標尺的零刻度線處。天平右端的平衡螺母位置偏右
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【題目】有一輛被查堵的核定載重20t的大貨車,連車帶貨超過100t,相當于兩節火車車廂的載重量.車輛超載問題嚴重,路面和橋梁不堪重負,惡性交通事故時有發生.請你運用所學物理知識,說說車輛超載的危害有哪些?(寫出兩點即可)
(1)______________________________________________________________________;
(2)______________________________________________________________________;
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【題目】下列對物理知識分類或分析正確的是
A. 金、銀、銅、水是導體,塑料、玻璃、橡膠、水銀是絕緣體;
B. 太陽能取代煤、天然氣等能源是未來環保能源利用的主旋律;
C. 從能量轉化角度來看,電動機是把機械能轉化為電能;
D. 原子彈是利用核聚變原理制成的一種核武器。
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【題目】小月同學認為生活中的現象出現原因不正確的是( )
A. 蝙蝠以很高的精確度確認目標是采用了回聲定位法
B. 大象們是用次聲波進行交流的
C. 擊鼓時用力越大鼓面上的紙屑跳得越高說明音調與振幅有關
D. 冰塊熔化時溫度不變說明晶體的熔化過程中溫度保持不變
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【題目】使用托盤天平時,以下說法或做法錯誤的是( )
A. 加減砝碼時,可用手直接輕拿輕放砝碼 B. 不允許把化學藥品直接放在托盤中
C. 測量過程中如移動天平需重新調節平衡 D. 被測物體質量等于砝碼質量加上游碼左側對應的質量
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【題目】王平晚上在家看書學習時,突然家里的電燈全部熄滅了。請你利用所學過的知識,猜想電燈熄滅的可能原因,并說明你怎樣去直接證實你的猜想。(至少答出兩點)
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【題目】在下列現象中:(1)插座中的兩個線頭相碰;(2)開關中的兩個線頭相碰;(3)電路中增加了大功率的用電器;(4)戶外輸電線絕緣皮損壞,其中可能引起家中保險絲熔斷的是
A. (1)(2) B. (2)(3) C. (2)(4) D. (1)(3)
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【題目】在學習吉他演奏的過程中,小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究。經過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關;
編號 | 材料 | 長度(cm) | 橫截面積(mm2) |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | ||
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 鋼 | 100 | 1.02 |
H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
猜想二:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關;
猜想三:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關。
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗。
(2)若他選擇A、D、F的琴弦做實驗,則研究目的是探究音調與琴弦_______的關系。
(3)表中的材料規格還沒填全,為了驗證猜想三,該項內容應為_________、_________。
(4)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調的高低,可能與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須保持____________不變,只改變__________________,做多組實驗后方可得出結論。
(5)小華在這個探究實驗中,采用的方法是_____。
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【題目】下列與聲現象有關的說法中正確的是
A. 公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲 B. 聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s
C. 聲和光都能傳遞信息,且都可以在真空中傳播 D. 一切發聲的物體都在振動
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