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【題目】如圖所示的四個實例中，目的是為了減小壓強的是（ ）
A.紀念碑的臺座建得比較寬
B.斧頭的刃做得很鋒利
C. 刀刃磨得很薄
D. 圖釘的尖做得很尖銳

【答案】A
【解析】解：A、紀念碑的臺座建的比較寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強的．故本選項符合題意． B、斧頭的刃做的很鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大斧頭對木柴的壓強，容易把木柴劈開．故本選項不符合題意．
C、刀刃磨的很薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大刀刃對蘋果的壓強，容易把蘋果切開．故本選項不符合題意．
D、圖釘的釘頭做得很尖，是在壓力一定時，減小受力面積來增大圖釘對墻的壓強．故本選項不符合題意．
故選A．
【考點精析】利用減小壓強的方法及其應用對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知當壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強；當受力面積一定時，減小壓力可以減小壓強．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同:圖①中彈簧的左端固定在墻上，此時彈簧的伸長量為x1并處于靜止狀態。圖②中彈簧的左端受到大小也為F的拉力作用，此時彈簧的伸長量為x2并處于靜止狀態。圖③中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動，此時彈簧的伸長量為x3。則x1、x2、x3的大小關系是:x1__x2__x3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個標有“2.5V 0.3A”字樣的小燈泡的電阻大約是Ω．某同學在燈泡不發光時對它的電阻進行了測量，發現它的電阻只有2.5Ω，產生這種差異的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“水果電池電壓與哪些因素有關”的實驗中（如圖所示）
（1）小星作出猜想：猜想一：水果電池電壓與兩電極間距離有關． 請你也提出兩個猜想：
猜想二：水果電池電壓與有關．
猜想三：水果電池電壓與有關．
（2）為了驗證猜想一是否正確，請你設計實驗方案．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明學習了浮力知識后，想利用一彈簧測力計個和一鐵塊制作一個測定液體密度的儀器，如圖甲所示．G取10N/kg，鐵的密度ρ=7.9×103kg/m3．

（1）首先，他測得此鐵塊重為G=7.9N，鐵塊的體積V=1×10-4m3；然后，將鐵塊浸沒在待測液體中，設此時彈簧測力計的示數為F，則待測液體的密度表達式為ρ= ______ （相關物理量用題目中的字母符號表示）．小明依據此規律，在測力計右側標注出了液體的密度值，做成了一支密度計．

（2）當利用該密度計測某液體密度時，指針在6.9N的位置，則該液體的密度為______ kg/m3．

（3）圖乙中能正確反映液體的密度ρ與測力計示數F之間關系的是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 （a）、（b） 中的情景表示了力的作用效果，其中圖主要表示力能使物體的運動狀態發生改變； 圖主要表示力能使物體發生形變．（均選填“（a）”、或“（b）”）

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【題目】如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器底面積50cm2，彈簧測力計的掛鉤上掛著一物塊，現將物塊浸沒水中（水未溢出，物塊沒有接觸容器底部），此時彈簧秤示數是3N，水對容器底部的壓強增加了300Pa，則（g=10N/kg，水的密度為ρ水=1×103kg/m3）

（1）物塊在水中受到的浮力是______ N； （2）物塊的密度是_________kg/m3；

（3）若彈簧測力計的示數為3.5N，則物塊露出水面的體積是____________m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一茶杯靜止在水平桌面上，下列說法中正確的是（ ）
A.茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力
B.茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力是一對平衡力
C.桌面對茶杯的支持力和茶杯受到的重力是一對平衡力
D.以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，福娃妮妮正在通過定滑輪將一重物拉上去，她所用的拉力為25N，所拉物體的質量為2kg，物體向上升高了8m，（g取10N/kg），則下列說法中錯誤的是（ ）

A. 妮妮作用在繩子上的拉力做功為400J

B. 繩與滑輪間的摩擦沒有被忽略

C. 克服被拉物體的重力做的功為有用功，其大小為160J

D. 此次使用定滑輪的過程中，其機械效率為80%

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同步練習冊答案