【題目】兩只電爐,其電阻值分別為R1和R2(R1>R2).將兩只電爐串聯后接入電壓為U的電源上,兩只電爐消耗的功率分別為P1和P2 , 電路消耗的總功率為P;將兩只電爐并聯后,仍接入電壓為U的電源上,兩只電爐消耗的功率分別為P1′和P2′電路消耗的總功率為P′.則 ( )
A.P1>P2 , P1′<P2′
B.P1+P2<P1′+P2′
C.P1+P2=P
D.![]()
【答案】A,B,C
【解析】解:當兩電阻串聯,電流一定相等;由P=I2R可知,電阻大的消耗的功率大.即P1>P2 , 且P1+P2=P;當兩電阻并聯時,由P=
可知,電阻小的消耗的功率大,即P1′<P2′,因為P1+P2=
=
,P1′+P2′=
+
=
,所以
<
即P1+P2<P1′+P2′.因為
=
,
=
,所以
+
=
=
,而不等于
,
綜上分析,選項ABC正確,選項D錯誤.
故選A、B、C.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解歐姆定律及其應用的相關知識,掌握歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR),以及對電功率的計算公式的理解,了解計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.運動和靜止都是相對于參照物而言的
B.運動的物體不受力的作用時,將慢慢停下來
C.有彈力時,一定發生了彈性形變
D.物體的運動狀態改變時一定受到力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是
A.鉛筆芯和橡皮擦都是絕緣體
B.使用測電筆時,手指不能與筆尾金屬體接觸
C.玻璃棒與絲綢摩擦后,玻璃棒帶正電
D.若在某電路中通過兩個小燈泡的電流相等,則可以判斷兩個小燈泡的連接方式一定是串聯
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在倫敦的一家科學檔案館里有一本奇特的日記,日記的第一頁寫著:“對!必須轉磁為電”,在以后的十年間,日記上除了寫有日期之外,只寫著“不”,但在日記的最后一頁,卻寫了“是”。這本日記的作者就是___________,日記真實地記錄了他發現____________現象的艱辛歷程。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小峰在探究凸透鏡成像規律之后,又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關系進行了探究。
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(1)小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡,測量焦距的實驗如圖甲所示,測得的焦距為_____cm。
(2)第二次他又選用一個凸起程度較大的凸透鏡,測得的焦距為8 cm,由這兩次實驗可得出的初步結論:___________________________________。
(3)小峰回想起白光經三棱鏡后,光屏上自上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發,于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡,用紅光和藍光來進行圖甲的實驗,實驗結論:對同一凸透鏡,_______________的焦距大些。
(4)在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成“等大實像”的實驗時,老師發現有兩個小組所測像距分別為17.5 cm和22 cm,與理論像距20 cm相比偏差較大。若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的,請分析出現這種情況的原因:____________________。
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